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Aluno
Caderno de Atividades
Pedagógicas de
Aprendizagem
Autorregulada – 04
3ª Série | 4° Bimestre
Habilidades Associadas
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Caro aluno,
Neste caderno, você encontrará atividades diretamente relacionadas a algumas
habilidades e competências do 4° Bimestre do Currículo Mínimo de Geografia da 3° série
do Ensino Médio. Estas atividades correspondem aos estudos durante o período de um
mês.
A nossa proposta é que você, Aluno, desenvolva estas Atividades de forma
autônoma, com o suporte pedagógico eventual de um professor, que mediará as trocas
de conhecimentos, reflexões, dúvidas e questionamentos que venham a surgir no
percurso. Esta é uma ótima oportunidade para você desenvolver a disciplina e
independência indispensáveis ao sucesso na vida pessoal e profissional no mundo do
conhecimento do século XXI.
Neste Caderno de Atividades, vamos aprender sobre O Rio de Janeiro no
contexto regional – dimensões política, econômica, ambiental e sociocultural! Na
primeira parte deste caderno, você vai conhecer identificar cartograficamente o estado
do Rio de Janeiro, assim como vai compreender as características históricas, físicas e
socioeconômicas do Estado do Rio de Janeiro e suas particularidades. Na segunda parte,
você vai fazer alguns exercícios sobre o tema, além de uma pesquisa para aprofundar
seus conhecimentos.
Este documento apresenta 3 (três) Aulas. As aulas podem ser compostas por
uma explicação base, para que você seja capaz de compreender as principais ideias
relacionadas às habilidades e competências principais do bimestre em questão, e
atividades respectivas. Leia o texto e, em seguida, resolva as Atividades propostas. As
Atividades são referentes a dois tempos de aulas. Para reforçar a aprendizagem,
propõe-se, ainda, uma pesquisa e uma avaliação sobre o assunto.
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Sumário
Introdução ..........................................................................................................3
Aula 1: Identificando cartograficamente o Estado do Rio de Janeiro.................. 8
Aula 2: Compreendendo as características históricas, físicas e socioeconômicas
do Estado do Rio de Janeiro. .............................................................................. 11
Aula 3: Identificando as particularidades regionais do Estado do Rio de Janeiro
............................................................................................................................ 15
Avaliação ............................................................................................................ 21
Pesquisa.............................................................................................................. 23
Referências ......................................................................................................... 25
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Aula 1: Identificando cartograficamente o estado do Rio de
Janeiro
Caro aluno, nesta aula vamos conhecer o estado do Rio de Janeiro! Para isso,
primeiramente vamos observar sua delimitação e localização dentro do nosso país.
Nosso estado está destacado em vermelho, e localiza-se na região sudeste do Brasil.
Observe-o bem. Note sua extensão, forma, tamanho, limites, tudo o que for possível, e
depois, vamos pensar juntos.
http://mapas.rio.com.br/2011/11/mapas-do-estado-do-rio-de-janeiro.html
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Ele faz parte da Região Sudeste, a mais desenvolvida do país. Possui limites territoriais
com todos os estados que a compõem. Ao norte, limita-se com Minas Gerais; ao sul e a
leste, com o Oceano Atlântico; a oeste, com São Paulo e, a nordeste, com o Espírito
Santo.
Como mostra o mapa abaixo, nosso estado possui 92 municípios, dentre eles, o
município do Rio de Janeiro, onde fica a capital do estado, também chamada de Rio de
Janeiro. Observando atentamente o mapa, podemos localizar o município do Rio de
Janeiro, localizado a esquerda da Baía da Guanabara.
http://www.ceperj.rj.gov.br/ceep/info_territorios/divpoli/Estado_RJ_2010_Jubileu.jpg
Caro aluno, para melhor visualização do mapa, basta acessar o link acima. No
site há várias ferramentas de imagem, entre elas a ferramenta de zoom, onde é
possível ampliar os locais de interesse, assim como a legenda. Agora que você já
conhece a localização do nosso estado, podemos fazer alguns exercícios, não é
mesmo?
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Atividade 1
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Aula 2: Compreendendo as características históricas, físicas e
socioeconômicas do Estado do Rio de Janeiro
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o Espírito Santo) até a Ponta da Trindade (limite com São Paulo). Sem contar no grande
número de rios presentes na região. Por falar nisso, o principal rio do nosso estado é o
Paraíba do Sul, que funciona como divisor natural entre o Rio de Janeiro e Minas
Gerais.
De acordo com Santana e Duarte (2013), os principais problemas ambientais
que afetam o relevo fluminense são: o deslizamento de terras e desmatamento das
encostas, a erosão, o assoreamento dos rios e lagoas e o empobrecimento dos solos.
Agora vamos falar do nosso clima? O Rio de Janeiro possui um clima bem
diverso, que está diretamente relacionado com o nosso relevo, proximidade do mar,
altitude, enfim... São muitas as variáveis que interferem no tipo de clima do Rio de
Janeiro. Mas podemos afirmar que predominam os seguintes tipos de clima: quente
com áreas úmidas, semi-úmidas e, secos. Nos locais de áreas úmidas, quase todos os
meses do ano são chuvosos; nas áreas semi-úmidas, de quatro a seis meses são secos;
e nas áreas de clima seco, são mais de sete meses de pouca chuva. Isso mesmo: há
áreas secas no estado do Rio de Janeiro!
Como citado anteriormente, tanto o relevo quanto a proximidade do mar,
interferem na temperatura e na distribuição das chuvas pelos meses do ano. Exemplo:
quanto mais alto, mais baixa é a temperatura; quanto mais perto do mar, mais amena.
Assim, percebemos a presença de vários tipos de clima, destacando-se o tropical e o
tropical de altitude.
O clima tropical ocorre nas áreas de baixada, predominando a tipologia semi-
úmida. Apresenta temperatura média anual em torno de 24º C, com invernos secos e
verões chuvosos. Já o clima tropical de altitude ocorre nas áreas de planalto e serras
(Serra do Mar, parte do Vale do Paraíba do Sul e Planalto de Itatiaia) e se caracteriza
por temperaturas mais amenas, devido à altitude do relevo. O clima seco ocorre
principalmente em Arraial do Cabo e alguns municípios das Regiões Norte Fluminense
e Noroeste Fluminense, como Campos, Bom Jesus do Itabapoana, São João da Barra e
São Francisco de Itabapoana.
Agora vamos conhecer o tamanho da nossa população? No estado do Rio de
Janeiro, vivem aproximadamente 16.369.179 habitantes, de acordo com resultados
preliminares do Censo Demográfico de 2013 (IBGE). Ainda de acordo com o mesmo
censo, nosso estado é o terceiro mais populoso, atrás apenas dos estados de São Paulo
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(43.663.669 hab.) e Minas Gerais (20.593.356 hab.). É o estado mais urbanizado do
país, com cerca de 97% de seus habitantes vivendo nas cidades (Censo 2013). Nossa
população está concentrada na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, que é a mais
populosa e a mais povoada, com aproximadamente 11.838.752 habitantes, o que
corresponde a cerca de 75% da população vivendo nessa região. Nem precisa dizer que
a densidade demográfica é elevada. Ainda de acordo com os últimos dados do IBGE,
essa densidade era de 2.226 hab/km2.
Então, gostou de saber mais sobre o nosso estado? Que bom! Então você já
pode exercitar seus novos conhecimentos. Bons estudos!
Atividade 2
1. Nessa região domina o clima tropical semi-úmido, com chuvas abundantes no verão
e invernos secos a temperatura média anual é de 24 graus centígrados e o índice de
chuvas chega a 1250 mm anuais. Essa definição corresponde:
A) Região Serrana;
B) Baía da Ilha Grande;
C) Baixada Fluminense;
D) Serra Fluminense;
E) Litoral Fluminense.
2. (UFRJ - Adaptada) “O estado do Rio de Janeiro possui muitos rios, dentre os quais, o
mais importante, que é responsável não só pelo abastecimento das indústrias e da
população residente em sua área de drenagem, como também de cerca de 5 milhões
de habitantes da regio metropolitana, quase toda a sua populao”.
Rodrigues Filho. L. C. S. S. A água no mundo e a responsabilidade de todos (suplemento). O Globo,
22/03/2001.
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D) Rio Piraí;
E) Rio Paraíba do Sul.
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Aula 3: Identificando as particularidades regionais do Estado
do Rio de Janeiro
http://www.mapas-rio.com/index.html
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A partir de agora, vamos estudar cada região, e conhecer um pouco mais sobre
elas.
Região Metropolitana
Essa região já foi marcada pela cultura cafeeira, responsável, há séculos atrás,
que foi responsável pela consolidação da ocupação desta porção do nosso território.
Mas o café não durou para sempre, e com o seu declínio, outras atividades surgiram
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para substituí-la. Então a agropecuária tornou-se a atividade majoritária da região.
Mesmo assim, tanto a economia quanto a população da região nunca mais foram tão
importantes quanto na época do café.
Até hoje, a agropecuária caracteriza-se por uma estrutura fundiária
ultrapassada, onde as terras são mal utilizadas, com muitos latifúndios, o que tem
causado êxodo rural, diminuindo ainda mais o número de população residente. Como
consequência, tanto o emprego quanto a renda da região.
Os municípios mais importantes são Itaperuna, Santo Antônio de Pádua e Bom
Jesus do Itabapoana.
Região Serrana
A região Serrana pode ser classificada em duas partes distintas. A primeira, que
engloba os municípios de Petrópolis, Teresópolis e Nova Friburgo, caracteriza-se pela
presença do turismo e da indústria, e hortifrutigranjeiros.
Os principais municípios são Nova Friburgo e Petrópolis. Nova Friburgo
desempenha as funções industriais, de comércio e de prestação de serviços, exercendo
influência sobre quase todos os municípios da Região Serrana. Já Petrópolis
desempenha o papel de polo, em função do seu setor industrial, principalmente o
setor têxtil, em franco crescimento.
O restante dos municípios da região apresenta um fraco desempenho
econômico.
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Região das Baixadas Litorâneas
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O principal município da região é Três Rios, juntamente com Paty do Alferes e
Miguel Pereira, que se destacam, respectivamente, pelas atividades de produção do
tomate e ecoturismo.
A região da Costa Verde é formada pelos municípios de Parati, Angra dos Reis e
Mangaratiba e Itaguaí. Essa região é reconhecida pelas suas belezas naturais,
principalmente das suas baías e praias, que favorecem o desenvolvimento do turismo.
Após a implantação da indústria de construção naval e da implantação da
Rodovia Rio-Santos, muitas modificações ocorreram, tanto ambientais como sociais e
econômicas. A presença das usinas nucleares Angra I, II e III (essa última em
construção), passaram a ser motivo de preocupação, principalmente após o acidente
ocorrido em Fukushima, Japão, em 2013.
Bem, agora você já conhece bem o seu estado, e já pode fazer as atividades a
seguir. Raciocínio, empenho e mãos e à obra!
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Atividade 3
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2.O município em que você mora fica em que região do estado do Rio de Janeiro?
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3.A região metropolitana caracteriza-se como a que atrai o maior número de indústrias
e de população no estado do Rio de Janeiro. Explique porque isso ocorre.
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Avaliação
1.Por que o estado do Rio de Janeiro apresenta atualmente tão pouca vegetação de
mata atlântica?
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2.Quais são as três unidades de relevo encontradas no estado do Rio de Janeiro?
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5.Explique a dinâmica de crescimento das cidades das regiões do Interior Fluminense.
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Pesquisa
1ª etapa
Você conhece bem o seu município? Sabe quais indústrias estão presentes na sua
cidade? Há alguma Área de Proteção Ambiental? Algum aterro sanitário? Alguma
particularidade?
2ª etapa
Elabore um texto, entre 20 e 30 linhas, que contenha uma reflexão sobre as mudanças
ocorridas na sua cidade, que foram decorrentes da presença dessas particularidades.
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3ª etapa
A partir do seu texto, discuta com a turma as mudanças obtidas no seu município e na
sua cidade.
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Referências
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Equipe de Elaboração
COORDENADORES DO PROJETO
PROFESSORES ELABORADORES
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