UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
ANÁLISIS DE PÚBLICOS

PAUTAS PROYECTO DE AULA: 2018-2

VALOR: 50%

PROFESOR:
Leonardo Estrada Uribe

FECHA DE ENTREGA:
16 al 19 de octubre 2018

TEMA
“Tendencias en Comunicación Estratégica:
Big data en la comunicación estratégica, automatización en Relaciones Públicas y Gestión de la
Comunicación, engagement con stakeholders, prosumidores y audiencias, influencers, coaching,
desarrollo de competencias, posverdad (fake news), inteligencia artificial, management, marketing y
comunicación (Comunicación de mercadeo-Comunicación integrada), comunicación visual, brand
film, brand Storytelling, narrativas transmedia, desde la perspectiva de la Comunicación Gráfica
Publicitaria, la Comunicación Audiovisual, la Comunicación Corporativa y la Comunicación y el
Entretenimiento Digital aplicados a una situación específica de relacionamiento entre una
organización y sus grupos de interés, audiencias o prosumidores.

EJES TEMÁTICOS:
1. Tendencias en comunicación
2. Nuevo ecosistema mediático
3. Comunicación digital
4. Narrativas transmedia
5. Brand Storytelling
6. Storytelling corporativo
7. Corporate advertainment
8. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
9. Segmentación de grupos
10. Stakeholders.
11. Nuevas audiencias
12. Audiencias digitales
13. Homo prosumator
14. Advocacy groups
15. Alineación con los grupos de interés.
16. Comunicación Corporativa.
17. Comunicación Gráfica publicitaria.
18. Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.
19. Comunicación y Entretenimiento Digital
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un plan de comunicación gráfica, corporativa, audiovisual o digital estructurado a partir de
los conceptos teóricos de las diferentes tendencias en comunicación, que promueva el
relacionamiento entre una organización y sus grupos de interés, audiencias o prosumidores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Desarrollar las competencias cognitivas, comunicativas y socio-afectivas que le permitan a los
estudiantes comprender e intervenir, desde la comunicación y las relaciones corporativas, la
comunicación gráfica publicitaria, la comunicación y el entretenimiento digital y la
comunicación y los lenguajes audiovisuales las tendencias de la comunicación.
2. Identificar cómo las organizaciones utilizan las tendencias en comunicación para generar
relacionamiento y compromiso con sus grupos de interés, las audiencias y los prosumidores.
3. Desarrollar la Competencia investigativa que compromete la observación, el análisis, la
capacidad de asombro, la sensibilidad social, la crítica, la creatividad, la innovación y la
capacidad para plantear en el trabajo de campo a realizar dentro del Proyecto de Aula.
4. Elaborar un plan de comunicación que evidencie cómo se utilizan las tendencias en
comunicación en los procesos de relacionamiento entre la empresa y sus grupos de interés,
sus audiencias o sus prosumidores.
5. Analizar, interpretar y mostrar los resultados de la investigación para el proyecto de aula
mediante una sustentación pública.

DESARROLLO TEMÁTICO:
- Tener en cuenta la columna vertebral (conceptos, teorías y temas propios) de la asignatura
Análisis de Públicos para identificar y aplicar dichos elementos al plan de comunicación que
se va a elaborar.

METODOLOGÍA:
¿Cómo se hace el trabajo?

1. El proyecto de aula se realizará de acuerdo con los parámetros establecidos por los docentes
de la asignatura, que serán entregados y explicados al principio del semestre.
2. Cada grupo de 4 personas realiza un trabajo de campo, para recolectar información e
identificar cuáles son las dinámicas del poder y los discursos de poder de la organización,
marca o medio escogido.
3. Hacer un rastreo bibliográfico sobre tendencias en comunicación, así como de las teorías de
poder y persuasión (Fuentes: lecturas de clase, libros, revistas, prensa, Internet,
documentales, etc.).
4. Identificar los grupos de interés, las audiencias o los prosumidores de la organización, marca
o medio escogido.
5. En las tutorías de seguimiento y en los informes parciales se deberá evidenciar los avances
de la investigación y se deberá llevar una estrategia clara para la socialización del proyecto
de aula.
6. El trabajo final deberá ajustarse a una propuesta académico-científica, donde los estudiantes
presenten los resultados de su investigación, el análisis de contenido de la información
compilada y el plan de comunicación que refleje la apropiación de las tendencias de
 comunicación como estrategia para afianzar los vínculos entre la organización, marca o medio
con sus públicos, audiencias o prosumidores.
7. Cada uno de los informes entregados deberá ajustarse a las normas gramaticales vigentes.
Por tal motivo, cada error de ortografía tendrá un valor de 0.03. Lo que disminuirá la nota
definitiva del informe de acuerdo con la cantidad de errores.
8. Cada uno de los informes de seguimiento deberá ser entregado, de manera impresa y
personalmente, en la fecha indicada y en el horario habitual de clase. Bajo ninguna
circunstancia se recibirán trabajos que incumplan los parámetros mencionados, como por
ejemplo los enviados por correo electrónico.
9. Quien falte a tres o más clases antes de la entrega de un informe grupal o exposición
deberá realizarlo solo.

RESULTADOS ESPERADOS

1. Elaboración de un plan de comunicación que aplique los fundamentos teóricos-prácticos de

las tendencias en comunicación.
2. Trabajo escrito del proyecto de aula, con anexos que evidencien el proceso de investigación
realizado.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Proceso investigativo.
2. Tutorías.
3. Informes de seguimiento y evaluaciones.
4. Fundamento teórico y sentido práctico de la metodología.
5. Presentación pública del proyecto.

PORCENTAJES Y FECHAS DE ENTREGA:

1. Exploración, análisis y relación del poder social y la persuasión social de la organización,

marca o medio escogido. Evaluación grupal. Valor: 6.25%. Entrega 21 al 24 de agosto.
2. Quiz estudio de caso sobre poder social y persuasión social. Evaluación individual. Valor
6.25%. Presentación 21 al 24 de agosto.
3. Tipificación de públicos de la organización, marca o medio escogido. Evaluación grupal. Valor:
6.25%. Entrega 31 de agosto al 4 de septiembre.
4. Quiz estudio de caso sobre tipificación de públicos. Evaluación individual. Valor 6.25%.
Presentación 5 al 7 de septiembre.
5. Exposición sobre tendencias en comunicación. Evaluación grupal. Valor 6.25%. Presentación
1 al 12 de octubre.
6. Quiz tipo taller o estudio de caso sobre las exposiciones. Evaluación individual. Valor 6.25%.
16 al 19 de octubre.
7. Entrega final del proyecto de aula, que incluye el trabajo escrito, la sustentación y el
plan de comunicación con las respectivas piezas. Evaluación grupal e individual. Valor
12.5%. Entrega 22 al 24 de octubre.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Abordajes teóricos incluidos en el Módulo de Análisis de Públicos actualizado.
 Exploración bibliográfica y cibergrafía realizada por los estudiantes.