PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

MATEMÁTICA 1º BÁSICO

GUIA DE PRE-EVALUACIÓN
OBJETIVOS:
 Determinar las unidades, decenas y centena en números, de manera concreta, pictórica y simbólica.
 Calcular adición y la sustracción en operaciones y problemas verbales.

I. Resuelve las siguientes sustracciones.

1 2
9 3 6 8
- 5 1 - 2 4

3 4
9 6 3 7
- 3 5 - 1 0

5 6
7 9 5 4
- 4 2 - 4 1

II. Resuelve las siguientes adiciones.

1 2

6 1 7 8
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+ 2 8 + 2 1

3 4

4 5 1 8
+ 2 4 + 1 0

5 6
3 5 5 7
+ 2 3 + 4 1

III. Resuelve los siguientes problemas verbales.

1. En un estadio había 35 personas esperando ver un partido de

futbol, luego llegaron 24 personas más, ¿Cuántas personas hay en
total?

Respuesta:
_________________________________________________
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2. En la granja habían 46 pollitos, si se llevaron 21, ¿Cuántos pollitos

quedaron en la granja?

3.

Respuesta:
_________________________________________________

IV. Identifica en el número marcado si corresponde a Centena, decena o

unidad.

118 decena 50
72 104
61 106

V. Descompone los siguientes números.

128 1C + 2D + 8U 93
75 112
26 124
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