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Actividad

Diseño de entrevistas

Presenta:

Katherine Pérez Gómez

Docente:

Lina Marcela Ruiz Tabarez

Asignatura:

Técnicas de entrevista

NRC:

7389

Noviembre 18- 2019

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ENTREVISTA #1

SELECCIÓN DE UN JEFE DE TALENTO HUMANO EN UNA EMPRESA

EXPORTADORA DE BANANO.

La finalidad principal de una entrevista de selección es determinar la adecuación de un

candidato a una vacante específica dentro de una empresa determinada.

Para la ejecución de la siguiente entrevista se trazan los siguientes objetivos, tanto para el

entrevistador como para el entrevistado:

Objetivo del entrevistador

 Conocer al candidato aspirante al cargo

 Probar sus actitudes personales

 Verificar la personalidad y determinar qué tan compatible es para la

persona el ambiente de trabajo al que se ha postulado, y así mismo evaluar cada una de

las competencias que muestra el candidato y establecer si está en la capacidad de asumir

el cargo de jefe de talento humano en una empresa exportadora de banano.

Objetivo del entrevistado

 Mostrar seguridad

 Demostrar las capacidades y competencias laborales para asumir el cargo

de manera asertiva, además de reflejar el nivel de interés en cada una de las estancias de

la entrevista.
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Preguntas:

¿Qué sabe acerca de nuestra empresa?

¿Tiene alguna experiencia en cargos similares al que hoy está aspirando? Si (_) No

¿Qué cree usted que nos puede aportar si no tiene experiencia profesional?

¿Cómo puede usted demostrar que está perfectamente capacitado para el puesto?

¿Considera que esta bien preparado para afrontar este reto? Si (_) No (_)

¿Está usted dispuesto a garantizar el cumplimiento de las metas, objetivos y políticas de

la empresa? SI (__) NO (__)

¿Qué tan importante es para usted el trabajo en equipo?

Si llegaras a obtener el puesto como jefe de talento humano, seria tu prioridad ganar

influencia, confianza y credibilidad dentro de la organización o empresa para cultivar relaciones

laborales de cooperación entre los distintos Gerentes y los empleados. Si (_) No

¿Qué expectativas esperas con el puesto en el que hoy estas aspirando?

¿Cuáles consideras que serían tus debilidades a la hora de manejar las responsabilidades

de la empresa?

ENTREVISTA #2

FICHA ENTREVISTA A PADRES DE ESTUDIANTE CON DIFICULTADES DE

APRENDIZAJE.
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Objetivo
Indagar con los padres de familia acerca de los aspectos relacionados con las dificultades de
aprendizaje del educando.
Observaciones
La información recopilada será anexada al expediente educativo de la niña, con el fin de llevar un
seguimiento del proceso formativo de la misma.
Solicitado por:
Equipo docente encargado del proceso formativo de la niña
Motivo:
Niña con dificultades de aprendizaje, establecer conversatorio con los acudientes para determinar
posibles causas.
Temas planteados:
- Observaciones de los docentes.
- Recopilación nota del educando.
- Posibles soluciones para sobrellevar las dificultades presentadas por la estudiante.
Fecha: __________
Asistente a la entrevista:
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Datos personales del educando:
Nombre y apellido: _________________________________________________________
Fecha de nacimiento: ________________________________________________________
Grado escolar: ____________________________________________________________
Datos de los padres de familia:
Nombre y apellido de la madre:
_________________________________________________________________________
Edad:
_________________________________________________________________________
Profesion:
_________________________________________________________________________
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Horarios laborales:
_________________________________________________________________________
Nombre y apellido del padre:
_________________________________________________________________________
Edad:
_________________________________________________________________________
Profesion:
_________________________________________________________________________
Horarios laborales:
_________________________________________________________________________
Historia del embarazo:
Lugar que ocupa el embarazo (____)
¿Cuántos embarazos tuvo antes que el niño?
(_1_) (_2_) (_3_) (_4_) (_5_)
¿Aborto clínico o espontáneo? ______________
Especificar las causas. ______________________________________________________
¿A qué edad quedó embarazada? Especificar si es mamá inmadura y si asistió a consulta de alto
riesgo obstétrico.
¿Usted deseaba tenerlo? ¿Prefería niño o niña?
¿A qué tiempo le detectaron el embarazo?
¿Asistió a consultas médicas para atender su embarazo? Especificar si tuvo consulta
especializada.
¿Por qué?
¿Qué problemas tuvo durante el embarazo? Especificando todos los que puedan causar daños,
tiempo de gestación y medicamentos suministrados.
¿Alguna enfermedad o enfermedades sufridas durante el periodo de gestación del niño?
¿Sufrió caídas durante el embarazo? ¿Asistió al médico? ¿Qué tratamiento le indicaron?
¿Estuvo expuesta a Rayos X? ¿A qué tiempo?
¿Sufrió amenaza de parto prematuro o aborto?
¿Con qué intensidad?
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¿Recibió atención médica?

¿Qué tratamiento le indicaron?
¿Usted y su esposo padecieron de alguna enfermedad antes del embarazo? ________
Especificar.
¿Cómo se alimentaba durante el embarazo?
Frutas____ Verduras_____ Pescado____ Carnes Rojas____ Carne Pollo_____ Otros____
Describa el proceso de parto, su experiencia y aspectos relevantes en esta etapa. Escribir
aspectos relevantes.
¿En el entorne familiar que se desarrolla su hijo, hay aspectos a mencionar, sobre aspectos de
violencia, discriminación, o algún componente predominante, que vulneren la integridad de la
niña?
¿Describa la relación de la niña con la madre?
¿Describa la relación de la niña con el padre?
¿Describa la relación de la niña con sus hermanos y primos?
¿Están de acuerdo la madre y el padre, sobre las tareas o deberes que el educando debe realizar?
¿Qué pautas educativas se siguen con relación a las buenas y malas conductas: premios, castigos,
elogios, diálogo, comentarios, etc.?
¿Qué actitud hay en la familia respecto a su hijo/a? (sobreprotección, exigencia, resignación,
frustración, ansiedad, indiferencia, comprensión, aceptación o rechazo, etc.).
¿Alguna patología diagnosticada en la niña?
¿Afecta su asistencia al plantel educativo?
¿Generalmente que situaciones provocan en la niña emociones de enojo, alegría, tristeza, miedo y
asco? ¿Cuál es la más predominante en su diario vivir?
¿Cuál es el tiempo que invierte la niña para estudiar?
¿Cuáles asignaturas se le dificultan para desarrollar las actividades?
¿Qué actividades realiza de manera acertada?
¿Qué actividades realiza de manera inadecuada o comete mayor error?
Acuerdos:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________

ENTREVISTA #3

TRIAJE DE PACIENTES DEL ÁREA DE SALUD MENTAL EN UN HOSPITAL.

“El triage sería el proceso mediante el cual un paciente es valorado a su llegada al

Servicio de Urgencias para determinar la urgencia del problema y asignar el recurso de salud

apropiado para el cuidado del problema identificado; el paciente es clasificado de acuerdo con

las prioridades de su cuidado”. (Juan, s.f.)

Preguntas

¿Cuál es la apariencia del paciente en primera estancia?

Buena (_) Mala (_) Regular (_)

¿Cuál es el estado de animo de la persona?

Normal para estar en una consulta (_) demasiado feliz (_) muy triste (_)

¿Cómo se siente la persona a nivel de confianza y seguridad?

Estable (_) inquieto (_) intolerable (_)

¿Cuándo se le pregunta algo responde de manera?

Tranquila (_) Agresiva (_) Con mucha ansiedad (_)

¿Cuál es el nivel de concentración del paciente?

Normal (_) Bueno (_) Malo (_)

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¿El paciente muestra en algún momento tips de agresividad o reacciones bruscas?

Si (_) No (_)

¿Cómo percibes al paciente a nivel cognitivo?

Bueno (_) Malo (_) Regular (_).

En la elaboración de las anteriores entrevistas logramos relacionar preguntas con cada

caso expuesto para el desarrollo de la actividad de manera asertiva, entendiendo así el manejo y

proceso que lleva las entrevistas de tipo estructurada semiestructurada para la ejecución de una

buena entrevista basada en información adquirida mediante la práctica y las investigaciones.