LICEO REYNEL LICEO REYNEL

74. Las plumas del patito fueron de color:

A. Negro.
B. Varios colores.
C. Blanco.
D. Café. Answer from 1 to 5 according the text
Plants
75. El patito consiguió ser: Plants are extraordinary living things. Although they seem simple, they
are actually, in some ways, more complicated than us.
A. Triste. For instance, a whole new plant can be grown from just a single leaf. No
B. Feliz.
C. No consiguió nada. animal can accomplish that! The way that plants distribute their seeds is
D. Todas las anteriores. amazing too. Plants can shoot seeds from their pods, send them flying
on the wind, or grow spines that attach seeds to animals’ fur, spreading
new generations everywhere.
Plants are also amazingly adaptable, finding ways to grow even in
impossible environments, both hot and cold. Plants manufacture their
own food from sunlight, absorb nutrients from the ground, and fool
insects into spreading their pollen. Truly, they are some of nature’s finest
creations.

1. Plants are ____, because they can grow in any environment.

A. Predictable
B. Easy
C. Despicable
D. Adaptable

2. A single leaf can ____

A. Fly on the wind
B. Explode
C. Spread pollen
D. Grow into a whole new plant

3. Although plants seem simple, they are really ____

A. Feisty
B. Impossible
C. Concrete
D. Complicated
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4. Plants can spread their seeds by_______ Una pata tiene varios patitos, pero uno de ellos es mucho más feo, tosco y torpe que el resto,
A. Mailing them por lo que todos le dan de lado y se burlan de él. El patito decide huir de allí y se enfrenta solo
y triste a los problemas del invierno. Al llegar la primavera, encuentra un grupo de cisnes que,
B. Using insects para su sorpresa, son amables con él. Estos le hacen ver su reflejo en el estanque, y así
C. Destroying them descubrir que en realidad él era un bello cisne y no un pato desgarbado.
D. Attaching them animal´s fur
66. por qué se burlaban los otros patitos:
A. Por qué el patito era diferente.
5. How do plants manufacture their own food? B. porque no lo querían.
A. From the kitchen C. Porque era el consentido.
D. Ninguna de las anteriores.
B. From other plants
C. From water 67. qué valor les falto a los otros patitos
A. Amistad
D. From the sunlight B. Tolerancia.
C. Respeto.
6. Living beings are characterize because D. Todas las anteriores.
A. Eat, born, play, die
68. Cómo se sintió el patito feo por el comportamiento de sus hermanos.
B. Born, grow, reproduce, die A. contento.
C. Born, play, reproduce, die B. triste.
C. No sintió nada.
D. Todas las anteriores
7. A recommendation that could be made to take care of the environment.
A. To Plant more trees and not litter in rivers 69 Qué descubrió el patito feo al mirar su reflejo en el agua.
B. throw more garbage in the rivers A. Qué era feo
B. Qué era un patito
C. cut down more trees C. Qué era un cisne.
D. Todas las anteriores
8. Plants are
A. Big, small and many colors 70. Qué enseñanza nos deja este cuento:
A. ninguna.
B. Big, small and only red B. Tolerancia.
C. Big, dangerous and green C. Amistad.
D. Todas las anteriores...
9. The parts of a plant are: 71. Cuando creció el patito feo se convirtió en:
A. Stem, root, flower, leaf, fruit A. Pájaro.
B. Stem, pencil flower, eat fruit B. Pingüino.
C. Stem, ruler, flower, leave, fruit C. Cisne.
D. Ninguna de las anteriores.

10. Aquatic animals are: 72. La historia se desarrolla en:

A. Dolphin, fish, donkey, cow A. Un bosque.
B. La selva.
B. Dolphin, fish, sea, seahorse C. Un lago.
C. Dolphin, cow, cat, seahorse D. Todas las anteriores.

73. El patito feo logro encontrar a su:

11. Some insects are A. Primo.
A. Bee, ant, butterfly, moth, fly B. Amigo.
B. Bee, ant, moth, horse, dog C. Familia.
Bee, lion, butterfly, rooster D. Ninguna de las anteriores.
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PLAN LECTOR TERCERO 12. They are renewable resources:

A. Sun, water, wind, wood
B. Sun, water, bread, fruits
C. Sun, water, bread, hair

13. They are non-renewable resources

A. oil, sun, gas, wind
B. oil, natural gas, hair
Tres cerditos hacen sus casas, pero para tardar menos y jugar, los dos primeros las hacen C. oil, natural gas, coal, minerals
de paja y maderas, mientras el mayor se esfuerza más y la hace de ladrillo. Cuando llega
el lobo feroz, soplando tira las casas del primero y luego del segundo, que se refugian en
la del tercero. Como no puede tirar la última casa soplando, trata de entrar por la chimenea, 14. The seasons of the year are:
pero los cerditos preparan un caldero y el lobo huye abrasado. A. spring, summer rain, chair
B. spring, summer, fall or autumn, winter
Contesta de acuerdo a la lectura C. spring, summer numbers, chair
61. De los tres cerditos cuál fue el que planificó su trabajo:
A. El que hizo su casa de madera 15. What is a city?
B. El que hizo a casa de ladrillo A. A city is an area in which a large number of people
C. El que hizo la casa de paja. B. A city is an area in which a large number only animals
D. el que no la hizo
C. A city is an area in which a large number of only animals
62. Cuál de los tres cerditos hizo la casa con responsabilidad.
A. el primero 16. What is countryside?
B. el segundo. A. The land and scenery of a rural area.
C. el tercero. B. Part of this area for agriculture
D. todos. C. The land and scenery of a rural area.

63. De los cerditos cuál utilizo su propio ingenio. 17. The flora is:
A. los tres.
B. uno. A. Refers to the animals in an ecosystem
C. todos. B. Refers to the plants, flowers in an ecosystem
D. ninguno C. Refers to the people in a school
D. Refers only a flowers of the garden
64. Qué valor promueve este cuento
A. El respeto.
18. The fauna is:
B. Solidaridad.
C. Amor. A. Refers to the animals in an ecosystem
D. Ningún valor. B. Refers to the plants, flowers in an ecosystem
C. Refers to the people in a school
65. Qué nos enseña este cuento. D. Refers only a flowers of the garden
A. Ningún valor.
B. El valor del trabajo bien hecho. 19. The ecosystem is
C. La veracidad. A. A system that includes all living organisms (biotic and abiotic factors)
D. El comportamiento del lobo
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B. A system that includes all living organisms, with only biotic animals 59. Los hombres experimentan la necesidad y la alegría cuando:
C. A system that includes all living organisms with only abiotic animals

20. In the ecosystem we can find A. Hacen el bien

A. animals, plants, humans B. Expresan sus enojos
B. water, soil, rivers C. Cuando nadie tiene miedo
C. stones, sand, flowers D. Ninguna de las anteriores
D. all of the above

21. Are examples of reptiles animals? 60. ¿A qué fue enviado el ángel Gabriel donde María?
A. Turtles, snake, lizards, A. A visitarla
B. Turtles, cow, horse B. Para darle el mensaje de la gracia porque sería la madre
C. Turtles, bee, chicken del salvador
22. Are examples of terrestrial animals? C. Para saludarla y llevarle regalos
A. Horse, dog, cow, pig D. Todas las anteriores
B. Horse, dog, bee, snake
C. Horse, cow, bee, butterfly

23. The cycle of the human are

A.

B. b

C.
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53. Dios creó el mundo para todos los hombres porque: 24. The cycle of a frog is
A. Nos ama.
B. Porque no hay nadie más. A. B.
C. Porque se equivocó.
D. Todas las anteriores.

54. Como bendice Dios a los cristianos.

A. Usando una varita mágica
B. Con una fiesta a David
C. Con la creación para toda la humanidad.
D. Todas las anteriores
C.
55. Quien e anuncio a María que sería la madre de Jesús:

A. Ángel san Rafael

B. Ángel Gabriel.
C. Ángel de la guarda.
D. Ángel Juan.
25. In winter we can use
56. Cómo se llamaron los padres de Jesús A. Scarf, Shorts, sandals, t-shirt, glass
A. María y José. B. Scarf, jacket, socks, blouse, boots
B. María y Juan. C. Scarf, jacket, sandals, t-shirt, glass
C. José y Marina.
D. Ninguna de las anteriores. 26. The solar system is
A. The Solar System consists of the Sun, and everything bound to it
57. El pecado es: by gravity.
B. The Solar System is formed only by the sun.
A. Todo aquello que rompe la amistad con Dios. C. The Solar System consists of the Sun and three planets
B. Lo que nos invita a levantar el rostro.
C. Todo lo que puedo decir a otros 27. Some names of planets are
D. Ninguna de las anteriores. A. Mercury, Venus, mars,
Mars, Jupiter, Saturn.
58. Cuál es el plan de Dios para la humanidad. B. Mercury, pencils, mars,
Mars, ruler.
A. Que seamos plenamente felices. C. Mercury, Venus, mars,
B. Que vivamos con el pecado original Mars, Jupiter, Saturn.
C. Que desobedeciéramos sus leyes.
D. Ninguna de las anteriores.
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28. What is the earth? 50. Las fiestas son importantes porque:
A.
A. Salvan al mundo
B. Son esperanza de vida
C. Alegran la vida del hombre
D. Son un mensaje de Dios
B. C.
51. Cada pueblo tiene acontecimientos importantes en su historia y por
ello:

A. Realiza fiestas para celebrarlas

B. Reúne a su gente para llamar su atención
C. Hace caso omiso de esos acontecimientos
D. Ninguna de las anteriores

29. What is the sun?

A. B.

C.

El mundo en que vivimos no ha existido siempre, Dios lo sacó de la nada con

su palabra y voluntad omnipotentes. La sagrada Biblia, en su primer libro,
llamado Génesis, nos describe la obra de la creación del mundo.

52. La creación del mundo fue obra de:

30. The largest planet is
A. Venus A. Jesús.
B. Mercury B. José.
C. Dios.
C. Jupiter
D. Ninguno de los anteriores
D. Neptune
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RELIGION 3

46. Las personas que hablan en nombre/e de Dios, que con sus
ejemplos de vida son servidores de Dios y su vocación es gratuita,
31. The states of matter are:
anunciando el amor de Dios al hombre/e y denunciando cuando es
A. Solid, liquid and gas
necesario son llamados:
B. Liquid, animals and plants
C. Plants, solid and gas
A. Jueces
B. Profesionales
32. Heat is kind of
C. Profetas
A. Matter
D. Cristianos
B. Energy
C. Weight
47. Los cristianos somos fieles y damos cumplimientos a los
mandamientos de Dos cuando:
33. The things that produce sound
A. Piano, water, radio
A. Nos amamos los unos a los otros
B. Moon, sun, star
B. Cuando odiamos al vecino
C. Car, cat, guitar, bell
C. Cuando agredimos físicamente a nuestros hermanos
D. Cuando calumniamos a los demás
34. the most important kind of energy on earth is
A. Food
48. Dios quiere que reconozcamos nuestras debilidades y nuestras
B. Sound
pobrezas para que valoremos:
C. Sunlight
A. Nuestros regalos
35. Motion is:
B. El amor de Dios al enviar a su hijo
A. Movement of something
C. La navidad
B. Volume of something
D. Todas las anteriores
C. Sound of something
49. Jesús nos invita a:
36. What is a diamond?
A. Tratar a los demás con grosería y violencia A. A Diamond is like a light cotton
B. Tratar a los demás con desprecio B. A Diamond is the hardest rock known to man
C. Tratar a los demás como queremos ser tratados C. A diamond is a horrible thing
D. Tratar a los demás con indiferencia
37. What is energy?
A. The capacity for doing work.
B. Something that we can´t use
C. Something only for the animals
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38. The pictures show a 41. Some names of scientists are:

A. Iván Duque, Simón Bolívar, Juan Santos
B. Galileo Galilei, Isaac Newton, Albert Einstein
C. Marie curie, Mario Marin, James Ruiz

42. What is energy?

A. Soil
A. Something only for the animals
B. animals
C. Light B. Something that we can´t use
D. Humans C. The capacity for doing work

39. These elements are made of? 43. These invents benefit the human being

A. Blender, tv, animal, radio

B. Blender, tv, stove, radio
C. Blender, tv, human, sun

44. They are measuring elements

A. meter, fruits ruler

. B. meter, ruler, feet
A. Polyester
B. wood C. meter, ruler, flower
C. wool
45. Are examples of matter?
A. Memory, rainbow, love
40. What animal does wool?
B. Bed, book, table, ballon
C. Memory, love, book table
A. B. D. Memory, table, globe, love

C.