UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Carreras: Profesorado en Historia. Licenciatura en Historia

Plan de Estudios Profesorado en Historia (plan 2010) - Licenciatura en Historia (plan )
Asignatura: Historia Argentina III
Profesor Consulto: Jorge Saab
Profesora Titular: Ana María T. Rodríguez
Profesora Adjunta: Stella Maris Cornelis
Auxiliar docente: Mariana Annecchini
Régimen: cuatrimestral
Crédito horario: 90 hs
Sistema de aprobación: con examen final
Año académico: 2017

FUNDAMENTACIÓN
Los procesos y acontecimientos de la historia argentina de los últimos decenios
requieren para su abordaje comprender las múltiples interrelaciones de la esfera
económica, política, cultural como parte de un todo social, como así también su vinculación
con el contexto internacional.
Se ha puesto énfasis en la identificación de los procesos de cambio y el registro de
continuidades a lo largo del segmento temporal que abarca el programa, de manera tal que
esta propuesta se enmarca en la necesidad de obtener explicaciones compatibles con la
historia en tanto conocimiento científico.
Por último, es preciso señalar que una etapa significativa del período que se propone
abordar requiere conceptualizarse como una historia del tiempo presente en el sentido de
que se trata de una época concerniente a las generaciones vivas. En otras palabras, se
alude a un presente histórico, una estructura cultural que nos comprende y, al mismo
tiempo, nos involucra en tanto los símbolos, valores y acontecimientos que le son propios
reviste un carácter alternativo para las mujeres y hombres cuyas vidas transcurren en ella.

OBJETIVOS

Generales
Se espera que los/las estudiantes:
 Incorporen la información necesaria para abordar las problemáticas correspondientes a
la historia argentina contemporánea.
 Conozcan los principales debates historiográficos sobre el período.
 Establezcan las vinculaciones pertinentes entre las esferas de la economía, la política y
la cultura.

Particulares
Se espera que los/las estudiantes

 Analicen en forma crítica tanto bibliografía como fuentes documentales.

 Conozcan los principales procesos de la historia argentina comprendidos entre la
formación del Estado y la crisis de la década del treinta.
  Integren las dimensiones política, económica, y sociocultural en la comprensión de
los procesos de la historia argentina entre 1943-2001
 Generen capacidades específicas para trasladar los contenidos de la materia a los
requerimientos de la enseñanza secundaria.

CONTENIDOS ANALITICOS

Introducción. Argentina en la tormenta del mundo

El sistema político: el golpe y el "fraude patriótico".
La crisis del modelo agrario exportador, la construcción de un régimen neo-oligárquico y el
intervencionismo estatal. La sustitución de importaciones: terratenientes y empresarios
frente a los cambios económicos.
Viejos y nuevos protagonistas: corrientes ideológicas del movimiento obrero y sus
relaciones con los partidos políticos. Iglesia y fuerzas armadas.
Debates y representaciones en torno de la historia argentina.

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Cattaruzza, Alejandro, Historia de la Argentina. 1916-1955, Buenos Aires: Siglo XXI, 2009.
Tercera parte: capítulo 5 y 7, pp. 91-134 y 157-180.

Myers, Jorge. “Pasados en Pugna: la difícil renovación del campo histórico argentino
entre 1930-1955”, en Neiburg, Federico y Plotkin, Mariano (comps) Intelectuales y
expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Paidós, 2004

Torre, Juan Carlos, La vieja Guardia Sindical y Perón. Sobre los orígenes del peronismo.
Buenos Aires: Editorial Sudamericana, 1990. Capítulo 1: “Militares y sindicatos, una ojeada
retrospectiva sobre los años treinta”, pp. 21-52.

Bibliografía obligatoria (prácticos)

-Di Stefano, Roberto y Zanatta Loris. Historia de la Iglesia Argentina. Desde la Conquista
hasta fines del siglo XX. Buenos Aires: Sudamericana, 2009, capitulo 3, pp. 408-476.

Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

Caraballo, Liliana et al. Documentos de Historia Argentina (1870-1955) Oficina de

Publicaciones del CBC, Universidad de Buenos Aires, 1997, (Selección pp. 83-99).

Di Stefano, Roberto La Iglesia argentina, madre del papa Francisco, La Nación, 13

de marzo de 2013.

Unidad 1. La experiencia peronista: auge y crisis (1943-1955)

El contexto internacional.
El Estado peronista.
Mercado interno, industrialización, urbanización y pleno empleo.
Los planes quinquenales. Los límites de la economía peronista Crisis y reorientación
económica.
El movimiento obrero. Organización, luchas y "ciudadanía política". Las mujeres, los
sectores medios y el Estado.
Iglesia, fuerzas armadas y partidos políticos.
Procesos culturales: peronismo y vida cotidiana.
Los debates en torno a los orígenes del peronismo.

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos. Historia económica de la Argentina en el siglo XX,
Buenos Aires: Siglo XXI, 2012, capítulo 3, pp. 113-154.

Caimari, Lila, “El peronismo y la iglesia católica”, en Torre, Juan Carlos, Los años peronistas
(1943-1955), Nueva Historia Argentina. Buenos Aires: Sudamericana, 2002, pp. 441-480.

Macor, Darío y César Tcach, “El Enigma Peronista”, en La invención del peronismo en el
interior del país. Santa Fe: Universidad del Litoral, 2003, pp. 5-31.

Palacio, Juan Manuel, “Desarmando el Peronismo. Estudios recientes sobre el período

clásico, en Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En línea], Reseñas de libros y CD roms, 2010,
Puesto en línea el 16 janvier 2010. URL: http://nuevomundo.revues.org/index58198.html.

Torre, Juan Carlos y Pastoriza, Elisa, “La democratización del bienestar”, en Torre, Juan
Carlos (dir.) Los años peronistas (1943-1955), Nueva Historia Argentina, Buenos Aires:
Editorial Sudamericana, 2002, pp. 257-312.

Torre, Juan Carlos, “Introducción a los años peronistas", en Torre, Juan Carlos (dir.) Los
años peronistas (1943-1955), Nueva Historia Argentina, Buenos Aires: Editorial
Sudamericana, 2002, pp. 11-77.

Bibliografía obligatoria (prácticos)

James, Daniel, Resistencia e integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina,

1946-1976. Buenos Aires: Sudamericana, 1990.

Potash, Roberto, “Las fuerzas armadas (1943-1973)”, en Nueva Historia de la Nación

Argentina, Academia Nacional de la Historia, Buenos Aires: Planeta, 2001, pp. 79- 124.

Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

Altamirano, Carlos. Bajo el signo de las masas (1943-1973). Biblioteca del pensamiento
argentino, tomo VI, Buenos Aires, Ariel Historia, 2001, Capítulo “La era Social”, pp. 1-167.

Amaral, Samuel: Peronismo y Democracia, 4 de mayo 2012. Publicado el 3 dic. 2013,

Ciclo de conferencias HISTORIA POR HISTORIADORES,
Unidad II: Inestabilidad institucional y crisis política (1955-1966)

El contexto internacional.
El gobierno de la “Revolución Libertadora”.
Auge y crisis del desarrollismo.
Los alcances de la modernización.
El movimiento obrero.
Los partidos políticos.
La renovación de las universidades.
Procesos culturales: los años 60’. La nueva izquierda.

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Novaro, Marcos, Historia de la Argentina, 1955-2010, Buenos Aires: Siglo XXI, 2010,
capítulos 1 a 3: “La Revolución Libertadora: el fracaso de la restauración conservadora”;
“Frondizi, entre la proscripción y la integración”; “Arturo Illia: un gobierno moderado en la
escena de la revolución”, pp. 13-87.

Basualdo, Eduardo, Estudios de Historia Económica Argentina, desde mediados del Siglo
XX a la actualidad, Buenos Aires: Siglo XXI, 2010, capítulo 2.2: “Evolución y características
de la segunda etapa sustitutiva de importaciones (1958-1975)”, pp. 53-63.

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos, Historia económica de la Argentina en el siglo XX,
Buenos Aires: Siglo XXI, 2012, capítulo 4: “Políticas ortodoxas e intentos de transformación
(1955-1966)”, pp. 155-191.

Pujol, Sergio, “Rebeldes y modernos. Una cultura de los jóvenes”, en James, Daniel (dir.).
Violencia, proscripción y autoritarismo (1955-1976). Nueva Historia Argentina. Buenos
Aires: Sudamericana, 2003, pp. 283-327.

Bibliografía obligatoria (prácticos)

James, Daniel, Resistencia e integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina,

1946-1976. Buenos Aires: Sudamericana, 1990.

Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

Altamirano, Carlos. Bajo el signo de las masas (1943-1973). Biblioteca del pensamiento
argentino, tomo VI, Buenos Aires, Ariel Historia, 2001, Capítulo “Desarrollo y Desarrollistas”,
pp. 176-269.

James, Daniel “Después de muchos años, vale la pena leer las páginas de gremiales”,
Clarin 06/01/2012
Unidad III: El estado burocrático-autoritario y el retorno del peronismo al poder (1966-
1976)

El contexto internacional
El gobierno de la “Revolución Argentina”
El plan Krieger Vasena
Movilización social y violencia política
El movimiento obrero
La emergencia de los grupos guerrilleros
De Cámpora a Isabel Martínez
Procesos culturales: los años 70’

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos, Historia económica de la Argentina en el siglo XX,
Buenos Aires: Siglo XXI, 2012, capítulo 5: “El fracaso del autoritarismo desarrollista y de los
populismos (1966-191976)”, pp. 155-191.

Carnovale, Vera, “Jugarse el cristo»: mandatos, formas de sacralización y construcción

identitaria en el PRT-ERP”, en Entrepasados, Año XIV, Nº 28, fines del 2005, pp. 11-26.

Calveiro, Pilar, Política y/o violencia. Una aproximación a la guerrilla de los años setenta.
Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2013.

De Riz, Liliana, “De la movilización popular al aniquilamiento, 1973-1976”, en Lida, Clara,

Crespo Horacio y Yankelevich, Pablo (comps.). Argentina, 1976. Estudios en torno al Golpe
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Franco, Marina, “La “depuración” interna del peronismo como parte del proceso de
construcción del terror de Estado en la Argentina de la década del 70”, en Revista A
contracorriente, Vol. 8, N° 3, Spring, 2011, pp. 23-54.

Novaro, Marcos, Historia de la Argentina, 1955-2010. Buenos Aires: Siglo XXI, 2010,
capítulos 4 y 5: “La Revolución Argentina: de la suma del poder a la impotencia” y “De la
«primavera de los pueblos» al imperio del terror”, pp. 89-141.

Torre, Juan Carlos, “A partir del Cordobazo”, en Estudios, N°4,

julio-diciembre, 1994, pp. 15-24.

Bibliografía Obligatoria (Prácticos)

O’Donnell, Guillermo. Contrapuntos. Ensayos escogidos sobre autoritarismo y

democractización. Buenos Aires: Paidós, 1997. Capítulo 2.

Tortti, María Cristina, “Protesta social y “Nueva Izquierda” en la Argentina del Gran Acuerdo
Nacional”, en Pucciarelli, Alfredo (ed.), La primacía de la política. Lanusse, Perón y la Nueva
Izquierda en tiempos del GAN. Buenos Aires: Eudeba, 1999, pp. 205-230.
Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

Altamirano, Carlos. Bajo el signo de las masas (1943-1973). Biblioteca del pensamiento
argentino, tomo VI, Buenos Aires, Ariel Historia, 2001, Capítulo “Revoluciones”, pp. 270-
415.

“Un enemigo para la Nación. Preguntas a Marina Franco”. August 24, 2014 http://hahr-
online.com/ Hispanic American Historical Revieu.

Unidad IV: El terrorismo de Estado (1976-1983)

El contexto internacional
La reorganización de la economía, la sociedad y el estado.
El exterminio
La guerra de Malvinas
La crisis del endeudamiento externo
La bancarrota de la dictadura militar
Procesos culturales: silenciamiento y resistencia

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Altamirano, Carlos, “Pasado presente”, en Lida, Clara, Crespo, Horacio y Yankelevich,

Pablo (comps.), Argentina, 1976. Estudios en torno al golpe de Estado, Buenos Aires,
FCE/El Colegio de México, 2008, pp. 17-33.

Bufano Sergio y Teixidó, Lucrecia, Perón y la Triple A. Buenos Aires: Sudamericana, 2015.

Novaro, Marcos, Historia de la Argentina, 1955-2010, Buenos Aires: Siglo XXI, 2010,
capítulos 6, 7 y 8: “1976-1979: la hybris procesista, el fin de una época”, “1979-1983:
Némesis y transición”, “La conquista de la democracia y el agravamiento de la crisis”, pp.
143-223.

Vezzetti, Hugo, Pasado y Presente. Guerra, dictadura y sociedad en la Argentina. Buenos

Aires: Siglo XXI, 2002, capítulo 3: “El Juicio a las Juntas y los dos demonios”, pp. 109-135.

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos, Historia económica de la Argentina en el siglo XX,
Buenos Aires: Siglo XXI, 2012, capítulo 6: “Desindustrialización, hiperinflación,
convertibilidad y crisis (1976-2001), pp. 231-245.

Quiroga, Hugo, “El tiempo del "Proceso"”, en Suriano, Juan, Dictadura y Democracia
(1976-2001). Nueva Historia Argentina, Buenos Aires: Sudamericana, 2005, pp. 33-86.
Bibliografía Obligatoria (Prácticos)

Calveiro, Pilar, “La experiencia concentracionaria”, en Lida, Clara, Crespo Horacio y

Yankelevich, Pablo (comps.). Argentina, 1976. Estudios en torno al Golpe de Estado.
México: Fondo de Cultura Económica-El Colegio de México, 2008.

Crenzel, Emilio. “Las resignificaciones del Nunca Más. Releyendo la violencia política en
Argentina” en Secuencia, Nº 73, enero-abril de 2009, pp. 107-138.

Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

Caparroz, Martin y Anguita Eduardo. La Voluntad. Una historia de la militancia revolucionaria

en la Argentina 1966-1978, Buenos Aires: Planeta, 2013, tomo 3.

Unidad V: El regreso a la democracia (1983- 2010)

El contexto internacional
La primavera democrática. Los debates acerca de la transición.
La crisis y la hiperinflación
Ajuste estructural, neoliberalismo y sociedad de mercado: el menemismo
La década kirchnerista: continuidades y cambios sociales, económicos y políticos. Visión
en perspectiva sobre los treinta años de democracia.
Los derechos humanos: movimientos sociales. Memoria e historia: los cambios en tres
décadas.
Procesos culturales: globalización y nuevas identidades

Bibliografía obligatoria (teóricos)

Armony, Victory Kessler, “Imágenes de una sociedad en crisis. Cuestión social, pobreza y
desempleo”, en Novaro, Marcos y Palermo, Vicente, La historia reciente, Argentina en
democracia, Edhasa: Buenos Aires, 2004, pp. 91 a 114.

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos, Historia económica de la Argentina en el siglo XX,
Buenos Aires: Siglo XXI, 2012, cap. 6, “desindustrialización, hiperinflación, convertibilidad
y crisis (1976-2001) pp. 245-282.

Novaro, Marcos, Historia de la Argentina, 1955-2010, Buenos Aires: Siglo XXI, 2011,
capítulos 8 a 11 y Epílogo, pp. 195-305.

Mazzei, Daniel, “Reflexiones sobre la transición democrática argentina”, en Boletín

Bibliográfico Electrónico del Programa Buenos Aires de Historia Política, Mar del Plata, N°
7, primer semestre 2011, pp. 8-15.

Mauro, Sebastián y Rossi, Federico, “Entre la plaza y la Casa Rosada: diálogo y

confrontación entre los movimientos sociales y el gobierno nacional”, en Malamud, Andres
y De Luca, Miguel (coords.) La política en tiempo de los Kirchner, Eudeba: Buenos Aires,
2012.
Sidicaro, Ricaro. Los tres peronismos. Estado y poder económico, Siglo XXI: Buenos Aires,
2002, “El Peronismo contra el Estado: el gobierno 1989-1999”, pp.143-217.

Repetto, Fabián. “Las políticas sociales de transferencias de ingresos: avances hacia una
mayor equidad”, en Malamud, Andres y De Luca, Miguel (coords.), La política en tiempo de
los Kirchner. Eudeba: Buenos Aires, 2012.

Jelin, Elizabeth:”Certezas, incertidumbres y búsquedas: el movimiento de derechos

humanos en la transición”, en Feld, Claudia y Franco, Marina (dirs): Democracia, hora cero.
Actores, políticas y debates en los inicios de la posdictadura, Buenos Aires, FCE, 2015, pp.
195-223.

Bibliografía Obligatoria (Prácticos)

Sábato, Hilda, “¿Democracia en agonía?”, en Punto de Vista, núm. 72, Abril 2002, pp. 41-
48.

Torre, Juan Carlos, “Los huérfanos de la política de partidos. Sobre los alcances y la
naturaleza de la crisis de representación partidaria”, en Desarrollo Económico, vol. 42, núm.
168, enero-marzo, 2003, pp. 647-665.

Fuentes documentales/entrevistas/artículos de interés

CONADEP: Nunca Más. Informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de

Personas, Buenos Aires, EUDEBA, Prólogo 1984 y 2006.

Panel 1: El cambio de siglo en el campo de las memorias: nuevos y viejos desafíos

Instituto de Estudios Peruanos (IEP) -Publicado el 14 ene. 2013
Panel 1 del Seminario internacional. Memoria y educación: retos para la enseñanza de la
historia reciente, realizado el 12 de noviembre de 2012.
Ponente: Elizabeth Jelin -- Doctora en sociología por la Universidad de Austin, Texas e
investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
(Argentina)

.Mesa Redonda sobre kirchnerismo, legado y futuro, organizada por el Departamento de

Ciencia Política y Estudios Internacionales de la Universidad Di Tella.Garretón, Manuel
(2007) “Sociedad civil y ciudadanía en la problemática latinoamericana actual, en: VVAA
(2007): Políticas sociales de desarrollo y ciudadanía. Reflexiones desde el sur
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BIBLIOGRAFIA GENERAL
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9”http://historiapolitica.com/datos/biblioteca/territoriosaprovincias_moroniyzink.pdf

Films recomendados

Kilometro 111 (Soffici, 1938)

Chingolo (Demare, 1940)
La guerra la gano yo (Mugica, 1943)
Navidad de los pobres (Romero, 1947)
Apenas un delincuente (Fregonese, 1949)
Deshonra (Tinayre, 1952)
Las aguas bajan turbias (Del Carril, 1952)
Mercado de abasto (Demare, 1955)
La mano en la trampa (Torre Nilsson, 1961)
Los jóvenes viejos (Kuhn, 1962)
La Patota (Tinayre, 1960)
Shunko (Murúa, 1960)
Los inundados (Birri, 1962)
La herencia (Alventosa, 1964)
Pajarito Gómez, una vida feliz (Kuhn, 1965)
Este es el romance del Aniceto y la Francisca (Favio, 1967)
Invasión (Santiago, 1969)
La hora de los hornos (Solanas/Getino, 1968)
Operación Masacre (Cedrón, 1973)
La tregua (Renán, 1974)
La guerra del cerdo (Torre Nilsson, 1975)
Adiós Sui Géneris (Kamin, 1975)
No habrá más penas ni olvido (Olivera, 1983)
La fiesta de todos (Renán, 1978)
Últimos días de la víctima (Aristarain, 1982)
Plata Dulce (Ayala-Jusid, 1983)
Mataron al gobernador. Documental histórico. Dirigido por Mariano Ananía (2012).
Serie Pampa Libre: Bombardeo a Radio Nacional Santa Rosa. Disponible en
http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8658/7235?temporada=1 (2013).
Serie Pampa Libre: La huelga prohibida. Disponible en
http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8658/7233?temporada=1 (2013).
Tiempos de rebeldía. La lucha por la Nacionalización. Disponible en
http://www.unlpam.edu.ar/CPA/tiempos-de-rebeldia-la-lucha-por-la-
nacionalizacion/tiempos-de-rebeldia/ (2014).

La dictadura militar en La Pampa. Del terrorismo de estado al juicio y castigo. Secretaría de

Derechos Humanos de La Pampa. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=gQurRot9W6g (2012).

MODALIDADES Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE APROBACION

El sistema de aprobación de esta materia es con examen final. Contempla las siguientes
instancias:

1.-Asistencia a reuniones de trabajos prácticos, o teórico-prácticas, conforme a lo dispuesto

por la Resolución Nº 073/15- CD:

Asistir a no menos del 50% de la totalidad de las clases efectivamente producidas.

En cada clase se presentará un informe del texto bibliográfico abordado en el que se
desarrollen las ideas del autor en forma ordenada, clara y fundamentada, enmarcándolo en
el proceso historiográfico. La presentación será acorde al cronograma presentado por la
cátedra al inicio del cuatrimestre

2-Aprobación de trabajos prácticos conforme a lo dispuesto por la Resolución Nº 073/15-

CD

3.- Instancias de evaluación parciales:

a) Un parcial escrito individual que evalúa la primera parte de la materia

 b) Campo de las prácticas: a actividad de transferencia en base al siguiente material
bibliográfico.

Textos de referencias:
James, Daniel, Resistencia e integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina,
1946-1976. Buenos Aires: Sudamericana, 1990.

Materiales curriculares para la educación secundaria, disponibles en

https://repositorio.lapampa.edu.ar/index.php/materiales/secundaria

Mattozzi, Ivo, "La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica
de la historia", en Teoría y didáctica de las ciencias sociales. Nº 4, 1999, pp. 27-56.
Disponible en
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/23934/1/num4_ivo_mattozzi.pdf

Chevallar, Yves, La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado. Buenos
Aires, AIQUE, Disponible en
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/11/11DID_Chevallard_Unidad_3.pdf

La actividad del campo de las prácticas tendrá el carácter de parcial.

Cada una de estas instancias tendrá su respectiva recuperación. Se contempla una

instancia final integradora para aquellos que hayan aprobado al menos una de las
instancias de evaluación. La nota de aprobación es de 4 (cuatro) puntos.

REQUISITOS PREVIOS A LA PRESENTACIÓN AL EXAMEN LIBRE

De acuerdo a la reglamentación vigente.