Evidencia 4

Hay un grupo de historiadores que quiere ayudar a comprender por qué en el Perú no logra consolidarse un
desarrollo económico. Ellos quieren aportar a la discusión sobre esta pregunta a partir del estudio de
determinados periodos. Su idea es partir por entender cómo se producen determinados hechos o procesos
históricos. Tu misión (y la de tu pareja) es ayudar a estos historiadores. Para ello, ustedes deben investigar
y discutir sobre un problema histórico que evidencia la problemática del desarrollo económico en el país;
así mismo, te ayudará a contestar la pregunta final del proyecto. Para hacerlo, trabajen en parejas una de
las preguntas que aparecen a continuación:

Entre 1842 y 1876 el Estado peruano recibió aproximadamente 220 millones de pesos; sin embargo, en
1876 se declaró en bancarrota.

¿Por qué los ingresos del guano no produjeron un desarrollo económico?

Entre 1842 y 1876 el Estado peruano recibió aproximadamente 220 millones de pesos; sin embargo en 1876
se declaró en bancarrota. Basadre llamó a esta época “la prosperidad falaz” (falaz quiere decir engañosa).

¿Por qué se produjo este tipo de prosperidad o apogeo?

La investigación terminará con la redacción de un ensayo que responda a la pregunta escogida y será
publicado en el blog “Historiadores escolares” del colegio. Como en anteriores ocasiones, este blog servirá
para colgar algunos de los avances del proyecto.
El ensayo, que es una producción individual, deberá tener aproximadamente 800 palabras.

El mal uso del dinero de guano generó la bancarrota posterior

En este escrito, se trabajará el tema de los usos del dinero generado en la comercialización del guano,
un recurso natural muy importante para el Perú a mediados del siglo XIX, ya que Europa
demandaba dicho producto para aumentar su producción agrícola. Para empezar, es importante
resaltar que el dinero del guano fue utilizado principalmente en la ampliación de la burocracia civil
y militar, en el pago de la deuda interna y externa y en la construcción de ferrocarriles 1. En este
escrito defenderé la tesis que dice que si los usos del guano hubieran sido hubieran sido invertidos
en actividades económicas que generaran más ingresos para el país a largo plazo, la crisis no hubiera
sido tan devastadora, y probablemente el país no hubiera tenido que declararse en bancarrota en el
año 1876.
Para empezar, si el dinero del guano se hubiera invertido en fortalecer y mejorar la agricultura,
hubieran desarrollado actividades que a largo plazo hubieran generado ingresos para el país, lo cual
haría que su economía no dependiera únicamente de la comercialización del guano. Se debió haber
invertido menos dinero en ferrocarriles, y más dinero en irrigaciones o agricultura. 2 Con estos
ingresos hubieran podido realizar las mismas inversiones en ferrocarriles y en ampliaciones de la
burocracia, solo que esperando un plazo de tiempo, para que la agricultura pudiera fortalecerse, y
traer grandes ingresos. Es verdad que se comercializó algodón y azúcar, pero esto no generó muchos
ingresos que pudieran mantener la economía del país.3
El dinero generado por el guano además no solo porque no fue invertido en actividades que
generaran más ingresos (y además trabajos), lo que se podría entender como una inversión, si no
que produjo lo que podríamos llamar gastos del Estado al ampliar de la burocracia civil y militar4:
gastos dado a que los empleados necesitan un sueldo.
Es verdad que parte del dinero fue utilizado para pagar la deuda interna y externa, y para la
construcción de ferrocarriles, pero el problema es que si hubieran invertido ese dinero en actividades
que generaran más ingresos, en poco tiempo hubieran podida invertir en las mismas cosas, pero sin
depender únicamente del guano.5
Por otro lado, se plantea que el dinero recaudado fue lo que le dio pie a muchos actos de corrupción
ocurridos en esa esa época. Por ejemplo, en algunas caricaturas de Williez se observa claramente
como la población de esa época veía a los consignatarios como los grandes enriquecidos de esa época
y como el gobierno de Echenique a partir del proceso de consolidación de la deuda interna, permitió
que se desarrollara una gran corrupción.6
En conclusión, el dinero generado en la comercialización del guano fue invertido incorrectamente
dado a que si se hubiera invertido en actividades que generaran más ingresos, se hubieran podido
realizar las mismas actividades e inversiones, solo que sin depender de un único recurso. El
problema con eso fue que si algo sucedía con dicho recurso, la economía del país decaía
enormemente por la gran dependencia que se tenía. Esto sucedió (cuando la venta del guano
decayó), y si se hubieran tenido otras actividades que trajeran ingresos, la economía no se hubiera
visto tan afectada por la decadencia de la comercialización del guano.
Luciana. Estudiante de 4to de secundaria (15 años)

RETROALIMENTACION

clarificar Sobre el desarrollo económico en el Perú a lo largo de la historia y ver qué actividades
económicas contribuyeron. De igual modo plantear de manera adecuada la pregunta.
Valorar: La crítica y reflexión en la redacción del ensayo cubre los criterios requeridos.
Expresar La información del trabajo evidencia lecturas de otros textos, la secuencia utilizada
inquietudes: esta basad en temporalidad, causalidad
Sugerencia Se le sugiere que pueda hacer una comparación entre el tiempo de los guanos con la
actualidad y utilizar las líneas de tiempo para ordenar mejor los hechos