PSICOLOGÍA

SOCIAL APLICADA (GRADO EN PSICOLOGÍA) Código de asignatura: 62014018 Tipo D

CORRECCIÓN. PUNTUACIÓN MÁXIMA 10 PUNTOS. ACIERTOS: +0,50. ERRORES: -0,25. EN BLANCO: NO COMPUTA

1. “El fitness no es de mis actividades a) Motivación sanitaria. b) Motivación extrínseca. c) Motivación intrínseca.
favoritas pero he comprendido que
es imprescindible para mantener mi
salud y voy a practicarlo”. Según
este comentario, el tipo de
motivación que impulsa a esta
persona a practicar fitness es la
Respuesta Correcta: B
Página: 50 y siguientes
Capitulo: Deporte
La motivación intrínseca conduce a realizar una acción por el propio interés que genera la actividad. En el ámbito deportivo, la motivación
intrínseca estimula la práctica del deporte por el placer inherente que éste produce. En cambio, la motivación extrínseca promueve la
ejecución de una actividad con el fin de satisfacer otros motivos no relacionados con la actividad en sí misma. En el deporte, estos últimos
motivos pueden ser entre otros, la estética, el dinero, la fama, el prestigio o la aprobación de otros o la salud.
2. La teoría del voto hereditario a) se identifica con dos de los b) introduce los mismos c) afirma que la
aspectos relevantes de las procesos de socialización que socialización familiar
dos primeras categorías también aparecen en las contribuye radicalmente a
propuestas por Adorno en propuestas teóricas de Adorno que los niños aprendan a
sus estudios de corte y Altemeyer. identificarse con una
psicoanalítico. determinada acción
política y a adquirir los
denominados sesgos
partidistas.
Respuesta Correcta: C
Página: 84-85
Capitulo: Política
Desde la teoría del voto hereditario (Greenstein, 1965; Abramson, 1975) se afirma que la socialización familiar contribuye radicalmente a
que los niños aprendan a identificarse con determinada opción política de manera que adquieren los denominados sesgos partidistas
(alternativa C es correcta). Distintas investigaciones han tratado de delimitar cómo se produce la influencia de la familia en la identificación
con una opción política determinada. En este sentido, estudios clásicos han indicado que las actitudes políticas pueden aparecer en
momentos tempranos del desarrollo, a veces, incluso a los 6 o 7 años (Lane y Sears, 1967). Esta preferencia está determinada por las
lealtades que poseen los padres (Converse, 1964) y, según Jennings y Niemi (1974) continuará, aunque más diluida, a lo largo de toda la
vida. Adorno et al. 1950, desde una perspectiva psicoanalítica, señalan el origen de estas actitudes –y otras- en la situación familiar.
Identifican tres tipos de categorías de variables (alternativa A es falsa). Por su parte, la revisión de la teoría de la personalidad autoritaria de
Altemeyer explicará la génesis de este tipo de personalidad de acuerdo con otros procesos, concretamente basados en las principios del
aprendizaje social (alternativa B es falsa).
3. En el ámbito de los estudios en a) los sondeos más fiables b) los sondeos más fiables son c) son escasos los errores
psicología política sobre lo que son los que se hacen a pie los que se hacen de predicción de muchos
determina que las personas emitan de urna. inmediatamente después de de los sondeos de opinión
un voto concreto, se ha constatado que las personas hayan a la hora de pronosticar
que emitido el voto. unos resultados
electorales concretos.
Respuesta Correcta: A
Página: 86
Capitulo: Política
La pregunta acerca de qué determina que las personas emitan un voto concreto ha sido recurrente en el ámbito de los estudios en
psicología política. En este sentido, es conocido el error de predicción de muchos de los sondeos de opinión a la hora de pronosticar unos
resultados electorales concretos. De hecho, los sondeos más fiables se hacen a pie de urna, es decir, se recogen poco antes que la
conducta de voto se lleve a cabo (alternativa A correcta)(alternativa B incorrecta. Es conocido el error de predicción de muchos de los
sondeos de opinión a la hora de pronosticar unos resultados electorales concretos (alternativa C incorrecta).
4. Una aportación del modelo de la a) ser un modelo de carácter b) incluir la construcción del c) añadir la preocupación
psicología social aplicable, estático. conocimiento y la utilización e por la calidad de vida.
respecto al modelo de intervención.
investigación-acción y del ciclo
completo, es:
 Respuesta Correcta: C
Página: 18-23
Capitulo: Introducción
El Modelo de la psicología social aplicable de Mayo y LaFrance es un modelo cíclico, al igual que el de Lewin y el de Cialdini. por lo
tanto, no se trata de un modelo estático (alternativa A incorrecta). La construcción del conocimiento y la utilización e intervención son dos
de las preocupaciones incluidas en el modelo de la psicología social aplicable que también están presentes en el modelo de
investigación-acción de Lewin y en el ciclo completo de Cialdini (alternativa B incorrecta). La aportación fundamental y novedad, respecto
a los otros dos modelos, del modelo de la psicología social aplicable es la inclusión de la calidad de vida. Si bien, este aspecto estaba
implícito en las aproximaciones de Cialdini y de Lewin, son Mayo y LaFrance las que lo colocan en primer plano y lo convierten en el
auténtico motor de la psicología social aplicable (alternativa C correcta).
5. La aplicación de la técnica del a) consigue que cada alumno b) incluye el reparto de tareas, c) se basa en que el
rompecabezas en el aprendizaje desarrolle interés solo por el pero es esencial que sepan contacto es necesario y
cooperativo: trabajo propio, sin modificar que cada parte es necesaria suficiente para producir
el escenario de aprendizaje. para que todos lleguen a la integración entre
dominar su parte del tema. personas de grupos
diferentes.
Respuesta Correcta: B
Página: 2-4
Capitulo: Introducción
La investigación psicosocial realizada aplicando estrictamente la hipótesis del contacto ha puesto de manifiesto que el contacto es
imprescindible, pero no es suficiente. Es necesario que se aplique cumpliendo una serie de condiciones (alternativa C es incorrecta). Con
la técnica de rompecabezas se logra que cada alumno individualmente se haga responsable del aprendizaje, se logra que cada alumno
tenga interés por el trabajo de los demás ya que depende de sus presentaciones. Desde una perspectiva psicosocial, la técnica modifica el
escenario de aprendizaje en el aula con la introducción de una serie de aspectos novedosos. Tales como, reducir la categorización, se
comienza a percibir a los compañeros como personas individuales, aumenta la tasa de interacción positiva y la empatía (alternativa A es
incorrecta). Es esta técnica es esencial que cada parte de la tarea se asigne a un solo estudiante y que sea imprescindible para que se
pueda llegar a la visión global del producto final. La eficacia de la técnica depende de que los demás alumnos se den cuenta de que la
parte que cada uno de ellos tiene asignada es esencial para que todos puedan llegar a dominar el tema (alternativa B es correcta)
6. Si estudiamos la comunicación a) individual. b) interpersonal. c) cultural.
entre docentes y alumnos en el
aula en relación con el rendimiento
académico, estamos aplicando la
psicología social al nivel de
análisis:
Respuesta Correcta: B
Página: 184
Capitulo: Educación
Para definir la psicología social de la educación, se debe tener en cuenta que la psicología social puede aproximarse al entorno educativo
desde los diferentes niveles de análisis de la realidad. Por tanto, la psicología social aplicada a éste área puede tener distintos tratamientos.
Si se centra en el alumno (nivel intrapersonal), en la interacción entre alumno y profesor, entre alumno y alumno, entre profesor y profesor o
entre profesor y directiva (nivel interpersonal), en el funcionamiento de los grupos en el aula (nivel grupal), en la organización escolar (nivel
grupal), en el ámbito comunitario (nivel social) o si atiende a las influencias culturales (nivel cultural). En el ejemplo, el estudio de la
comunicación profesor-alumno en el contexto educativo, supondría una aproximación interpersonal (alternativa B correcta). Por tanto, no se
trataría de un estudio en el dominio individual (alternativa A incorrecta), ni en el dominio cultural (alternativa C incorrecta).
7. Señale la frase correcta, respecto a la a) La IE está relacionada con b) La atención a las c) La alfabetización
inteligencia emocional (IE). el nivel académico y con la emociones del IE es la emocional no se relaciona
competencia social, dimensión que muestra con el concepto de IE.
independientemente de la mayor poder predictivo
inteligencia general y las sobre la valoración que el
características de profesor realiza del alumno.
personalidad.
Respuesta Correcta: B
Página: 193-194-195
Capitulo: Educación
La IE está relacionada con el nivel académico y con la competencia social siempre y cuando se controlen variables como la inteligencia
general y las características de personalidad (alternativa A incorrecta). En un estudio realizado con alumnos de educación secundaria
comprobaron que la atención a las emociones de IE es la dimensión que presenta mayor poder predictivo sobre la valoración que el
profesor realiza del alumno. Implica que los alumnos con buena percepción de sus emociones y sentimientos, con capacidad para
vivenciarlos y etiquetarlos, se les percibe dotados de mayores habilidades sociales, con menor distorsión de pensamientos y que, además,
resultan menos violentos para sus profesores (alternativa B correcta). El concepto de IE representa el desarrollo más reciente en el campo
de las emociones y las investigaciones realizadas en la última década que están aportando evidencia empírica de la relación existente entre
las habilidades emocionales y diversos indicadores de adaptación socio-escolares. Una de las aplicaciones de la IE es la educación
emocional o alfabetización emocional, que considera el desarrollo emocional como un complemento indispensable del desarrollo cognitivo.
(alternativa C incorrecta)
8. Señale cuál de las siguientes a) Existe una relación real b) La inteligencia c) Se considera que la
afirmaciones, respecto al entre el desarrollo de la emocional influencia de los aspectos
estudio de la inteligencia comprensión de las autoinformada se afectivos es variable
emocional en el ámbito consecuencias y la falta de relaciona durante el proceso de
educativo, es cierta. regulación emocional. significativamente con enseñanza y aprendizaje
actitudes prosociales y, por lo tanto, sólo
concretas. algunas veces tienen
consecuencias para los
escolares.
Respuesta Correcta: B
Página: 193
Capítulo: Educación
En cuanto al papel de las habilidades emocionales en el aprendizaje, uno de los aspectos a tener en cuenta es el hecho de que
existe una relación estrecha entre el desarrollo de la comprensión de las consecuencias y la regulación emocional (alternativa A
incorrecta). La evidencia del papel determinante de los factores emocionales para la adaptación de las personas a su entorno ha
impulsado el estudio de la influencia de la IE en el rendimiento académico. Se considera que la influencia de aspectos afectivos
(bienestar y satisfacción) es constante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje y, por tanto, tienen consecuencias para los
escolares (alternativa C incorrecta). En resumen, el análisis de la IE en el ámbito académico ha resultado de interés, fundamentalmente,
porque se puede producir una relación con el rendimiento académico y el éxito o fracaso de los alumnos. Sin embargo, se comprueba que
el efecto de las competencias emocionales es mucho mayor cuando afectan otros elementos que van a tener incidencia en la formación
global de la persona. Así, el elemento psicosocial es un factor de gran importancia. Por ejemplo, se producen resultados que aportan
evidencia de que la IE autoinformada se relaciona significativamente con actitudes prosociales concretas (alternativa A correcta). Además,
la actitud prosocial de ayuda y colaboración y la dimensión atención emocional predicen el nivel de adaptación social de los estudiantes,
informado por su profesor.
9. Seleccione la afirmación correcta a) La satisfacción residencial b) Hasta el momento se ha c) El marco teórico del
es siempre, en psicología comprobado que el mejor altruismo y la conducta
ambiental, la variable que se indicador de preocupación prosocial ha sido uno de los
pretende predecir. medioambiental es el grado más fructíferos para la
de preocupación por la investigación en
contaminación. preocupación ambiental.
Respuesta Correcta: C
Páginas: 76-77, 79-80, 82
Capitulo: Ambiental
Aunque la mayor parte de los estudios sobre satisfacción residencial estudian los efectos que tienen en la satisfacción las relaciones que
las personas mantienen con su ambiente residencial (por ejemplo, cómo las características físicas del ambiente afectan a la satisfacción),
también se ha estudiado la satisfacción residencial como un predictor de la intención de realizar conductas dirigidas a modificar el ambiente
de modo que o sus características personales para alcanzar una satisfacción aceptable (p. 76-77 alternativa A es falsa).
La elección de un problema ambiental concreto como indicador del grado de preocupación ambiental de las personas implica un sesgo ya
que las personas no se encuentran preocupadas por igual ante los distintos problemas (Van Liere y Dunlap, 1981). Por tanto, la percepción
de la problemática ambiental se mueve entre la generalidad y la especificidad. Es interesante conocer qué problemas ambientales
preocupan a las personas (la alternativa B es falsa) (p. 79-80).

En la actualidad, esta máxima está indudablemente vigente: «el medio ambiente debe ser protegido y respetado». La naturaleza se ha
hecho acreedora de consideración moral, se la cuida y se evita dañarla. Por ello, no resulta extraño que el marco teórico del altruismo y la
conducta prosocial haya sido uno de los más fructíferos para la investigación en preocupación ambiental (Sevillano, Aragonés y Schultz,
2010) (p. 82)
10. La teoría de la motivación para la a) la percepción de la b) la eficacia de la acción c) la autoeficacia y las
protección de la salud en su versión gravedad de la amenaza y la recomendada y de la estrategias de
revisada añade dos elementos a la eficacia de la acción probabilidad de la afrontamiento.
teoría original. Estos dos elementos recomendada. amenaza.
son
Respuesta Correcta: C
Página: 257
Capitulo: Salud
La teoría de la motivación para la protección se originó en el estudio sobre la apelación al miedo en la comunicación. El modelo original
parte de la idea de que la motivación para implicarse en un comportamiento de protección para la salud es el resultado de la intervención,
exclusivamente, de la percepción de la gravedad de la amenaza, de su probabilidad y de la eficacia de la acción recomendada.
Posteriormente, en su versión revisada (Rogers, 1983) incluyeron la autoeficacia y las estrategias de afrontamiento (alternativa C correcta).
La autoeficacia se refiere a la valoración que hacen las personas respecto a su capacidad para desarrollar la actividad que les permita
conseguir una serie de objetivos de salud. En cuanto a las estrategias de afrontamiento, se incluyen las alternativas conductuales o formas
de responder ante situaciones de amenaza para la salud. La percepción de la gravedad de la amenaza, de su probabilidad y la eficacia de
la acción recomendada formaban parte de la teoría original (alternativas A y B incorrectas).
11. Un problema psicosocial que se a) los elevados índices de b) el prejuicio que algunos c) las enfermedades que
asocia a la obesidad, es colesterol que muestran las miembros de la sociedad están asociadas a la
personas obesas. pueden albergar hacia las obesidad, como la
personas obesas. hipertensión arterial o la
diabetes.
Respuesta Correcta: B
Página: 332-333
Capitulo: Obesidad
Efectivamente, la obesidad va adquiriendo, cada vez, un mayor carácter social que hace que la perspectiva psicosocial sea imprescindible
para abordad su estudio. Desde la perspectiva psicosocial se pueden destacar fundamentalmente tres efectos principales que requieren
este abordaje. El prejuicio que algunos miembros de la sociedad pueden albergar y manifestar hacia las personas con obesidad, es uno de
ellos (alternativa B correcta) Sin embargo, es evidente que los elevados índices de colesterol o las enfermedades que se asocian a la
obesidad, son problemas a abordar desde la perspectiva médica, en la medida en que son medidas bioquímicas o enfermedades que
pueden considerarse causas o consecuencias orgánicas de la obesidad (alternativa A y C son incorrectas)
12. El modelo que supone que, de cara a a) La teoría de la utilidad b) El modelo de creencias de c) Teoría de la acción
la intervención, aunque una persona subjetiva. salud. razonada.
se crea realmente vulnerable a un
problema de salud, no lo modificará
si no lo considera importante y no
piensa que la acción de salud será
efectiva y compensará el esfuerzo
invertido para seguirla, es
Respuesta Correcta: B
Página: 257 y 252
Capitulo Salud
De cara a la intervención, el modelo de creencias de salud se ha convertido en una referencia para las campañas dirigidas a modificar
hábitos de salud. Desde su planteamiento, se supone que, aunque una persona se crea realmente vulnerable a un problema de salud, no lo
modificará si no lo considera importante y no piensa que la acción de salud sea efectiva y compense el esfuerzo invertido para seguirla. Las
campañas que argumentan sobre la seriedad del problema se convierten en un instrumento fundamental en los programas de prevención,
por ejemplo, las que asocian el tabaco con el cáncer de pulmón y comparan la imagen de este órgano de una persona no fumadora con la
de un órgano de un fumador. Estas campañas, en definitiva, utilizan el miedo como elemento que estimula la motivación para realizar la
conducta. En ellas se ha detectado también el importante papel que desempeñan las barreras (la alternativa B es correcta).
La teoría de la utilidad subjetiva de la acción de salud predice que la probabilidad de que se produzca determinada conducta de salud
dependerá, esencialmente, de lo útil que se considere dicha conducta de manera que, por ejemplo, ante varias opciones de tratamiento
para un problema de salud, se optaría por seguir aquél cuyas consecuencias fueran más deseables, útiles o probables (alternativa A es
falsa).
Finalmente, la teoría de la motivación para la protección, presupone que, además de la gravedad percibida, de su probabilidad y de la
eficacia de la acción recomendada, es preciso tener en cuenta la autoeficacia y las estrategias de afrontamiento. Por otro lado, no
considera, de forma explícita, la compensación del esfuerzo (alternativa C es falsa).
13. Señale la alternativa que hace falsa a) que no intervienen en el b) que intervienen en las c) que explican la
la siguiente afirmación. apoyo social que recibe el relaciones de los usuarios/ adherencia terapéutica.
AFIRMACIÓN: “La comunicación de usuario /paciente. enfermos con los profesionales
información y la comunicación sanitarios.
afectiva son dos de los procesos
Respuesta solicitada (falsa): A
Página: 281, 282
Capitulo: Salud
La alternativa A es una afirmación falsa. El apoyo social Se refiere a la provisión de elementos instrumentales (dinero, traslado, trabajo
doméstico, etc.) y expresivos aceptación, escucha, ánimos, interés, afecto, etc.) reales o percibidos por parte de la pareja, los familiares, los
amigos, la comunidad, los profesionales sanitarios, los compañeros o las redes sociales, entre los más importantes, en momentos de estrés
o normalidad (Lin, 1986). Desde una perspectiva, se intentarán destacar las funciones de apoyo que tienen las relaciones interpersonales
mediante sus distintos recursos (p. 282).
Las alternativas B y C son afirmaciones correctas. En general, se identifica como comunicación afectiva o socioemocional a la expresión de
la atención, el cuidado, la preocupación, el interés, la implicación, la empatía, la comprensión, la escucha y el aliento que el profesional
proporciona al enfermo (Fig. 10-11). La comunicación de información es otro de los objetivos fundamentales de la asistencia sanitaria.
Ambos participantes, el profesional sanitario y el usuario, necesitan proporcionar y recibir información (p. 281).
14. Seleccione la afirmación correcta a) El conflicto familiar es b) La disciplina familiar, c) La acumulación de
siempre un desencadenante aunque sea coherente, es un cambios en la familia,
de problemas de ajuste de predictor de problemas de aunque sean esperados,
los hijos. ajuste de los hijos. hacen más probables los
problemas de conducta de
los hijos.
Respuesta Correcta C
Página: pp. 152 y recuadro 5-7 p. 153
Capitulo: Familia
La frecuencia de conflictos familiares puede estar en el origen de algunos problemas de ajuste en los hijos –especialmente si los padres se
agreden verbal o físicamente–, como la dificultad para interiorizar estrategias no violentas de interacción con otras personas o, incluso, el
consumo de sustancias y el desarrollo de problemas de conducta (McGee, Williams, Poulton y Moffitt, 2000; Formoso, Gonzales y Aiken,
2000; Johnson, LaVoie y Mahoney, 2001). No obstante, el conflicto quizá no resulte destructivo en todos los casos si, por ejemplo, los
padres discrepan y luego se reconcilian mediante la utilización del diálogo y la negociación, un patrón que puede enseñar a los hijos cómo
solucionar de manera positiva desencuentros con sus iguales (Cummings, Goeke-Morey y Papp, 2003). De hecho, la negociación y la
complementariedad de tareas es una característica definitoria de la familia y sugiere una concepción dinámica de la vida familiar como
proceso (Gracia y Musitu, 2000). (alternativa A falsa) Los efectos positivos en el desarrollo de los hijos que han mostrado tanto el vínculo
afectivo familiar como la coherencia en las prácticas educativas de los padres ya han sido comentados en apartados anteriores de este
capítulo.
Recuadro 5-7. Factores que promueven la armonía y la estabilidad familiar :• Comunicación abierta y empática entre cónyuges y entre
éstos y sus hijos.; • Resolución efectiva de los conflictos familiares mediante el diálogo y la negociación.; • Disciplina familiar coherente y
estilo parental de socialización democrático.; • Vínculo afectivo entre los miembros de la familia, muestras de cariño y apoyo mutuo. (p. 153)
(alternativa B es falsa).
P. 152, en trabajos recientes como el llevado a cabo por McLanahan, Donahue y Haskins (2005) se ha observado que en las familias en
que se acumulan cambios esperados e inesperados los niños son más propensos a mostrar fracaso escolar, consumo de drogas y
problemas de conducta delictiva (p. 152) (alternativa C correcta)
15. “El otro día una joven se ofreció a a) interiorización del estigma. b) percepción de prejuicio o c) máscara del
llevarme la bolsa de la compra al ageismo. envejecimiento.
tiempo que me decía -señor usted
que es muy mayor, no debería
hacer la compra, déjeme que lo
acompañe a su casa y le ayude con
las bolsas”. Me quedé perplejo,
hasta ese momento yo no había
pensado que por mi edad yo no
debiera hacer la compra”. La
reacción que se expresa en el
comentario del ayudado describe lo
que se llama
Respuesta Correcta: C
Página: 300
Capitulo: Vejez
La máscara del envejecimiento se refiere a la distancia entre la edad que la persona siente que tienen y la que le devuelven los demás.
Tomar conciencia de esta diferencia actúa como recordatorio de la edad (alternativa C correcta). La interiorización del estigma consiste en
la incorporación, por parte de los afectados, de las creencias y actitudes negativas que la sociedad tiene acerca de los miembros de su
grupo, este concepto no se define específicamente como la extrañeza que produce ser considerado como una persona del grupo de
mayores. Tampoco el pensamiento de la persona se centra en la percepción de prejuicio, sino en la sorpresa que le produce ser tratado
como una persona mayor. Por lo tanto, las alternativas A y B son incorrectas.
16. Señale, entre las estrategias a) Modificar la percepción de b) Eliminar los estereotipos c) Aumentar la empatía a
utilizadas para reducir el prejuicio la capacidad de control que hacia las personas obesas con través de la familiarización
hacia las personas obesas, cuál de las personas obesas tienen la modificación del consenso con la situación de las
ellas ha resultado la más eficaz. sobre su peso. social acerca de la expresión personas que tienen
del prejuicio. sobrepeso.
Respuesta Correcta: B
Página: 336-340
Capitulo: Obesidad
En cuanto a las tres estrategias presentadas en el texto como las utilizadas para reducir el prejuicio que sufren las personas obesas, los
resultados de los diferentes trabajos indican que tanto la estrategia basada en la percepción del control que las personas obesas tienen
sobre su peso como la estrategia que intenta aumentar la empatía con estas personas, obtienen resultados poco concluyentes. En cuanto
a la primera, si bien es cierto que en algunas investigaciones que se tratan en el texto, se han producido mejoras, en otras las creencias
negativas sobre la obesidad están tan arraigadas que persisten a pesar de los intentos de modificarlas (alternativa A incorrecta). Respecto
a la segunda, basada en la empatía, la gran mayoría de los estudios realizados encuentran que fomentar la toma de perspectiva no ayuda
a mejorar las actitudes hacia las personas obesas, con la excepción de un estudio realizado con niños (Irving, 2000) (alternativa C
incorrecta). En cuanto a las estrategias basadas en la norma social sobre la no expresión de prejuicio, se comprueba que los resultados
son tan sólidos que indican que esta estrategia es la más efectiva para cambiar las actitudes negativas que se tienen hacia las personas
con sobrepeso (alternativa B correcta).

17. Con respecto a la socialización a) actitudes hacia los b) principios del aprendizaje c) concepto acerca del
política, desde su perspectiva hermanos. social. medio en que se desarrolló
psicoanalítica, Adorno et al. (1950) la niñez.
agrupan las variables estudiadas
en tres grupos. Señale cuál de las
tres variables expresadas debajo
NO es una de ellas
Respuesta Correcta: B
Página: 85
Capitulo: Política
Desde la perspectiva psicoanalítica original, Adorno et al. (1950) señalan que muchas actitudes y necesidades subyacentes se originan en
la situación familiar y agrupan las variables estudiadas en tres grupos, principalmente: actitudes hacia los padres e imagen de la familia,
concepto acerca del medio en que se desarrolló la niñez y actitudes hacia los hermanos. De esta forma, algunos de los aspectos más
relevantes de las dos primeras categorías y que Adorno et al. (1950) utilizaron para identificar a las personas con elevada puntuación en
autoritarismo fueron, entre otras, la idealización convencional del progenitor, la sumisión a la autoridad y valores paternos, la inclinación a
tomar a la familia como endogrupo, disciplina por violación de reglas, disciplina traumática y amenazante.
Por su parte, como se ha descrito antes, la revisión de la teoría de la personalidad autoritaria (Altemeyer, 1981, 1988) explicará la génesis
de este tipo de personalidad de acuerdo con otros procesos, definidos a nivel teórico posteriormente, concretamente basados en los
principios del aprendizaje social (la alternativa B es la respuesta solicitada).

18. Uno de factores que produce a) el número de calles que b) el número de calles c) la tendencia a dulcificar
sesgos en la estimación de hay que cruzar a lo largo del convergentes que hay que las curvas.
distancias entre dos puntos A y B recorrido. cruzar a lo largo del recorrido.
es
Respuesta Correcta: A
Página: 117
Capítulo: Ambiental
La estimación de distancias puede verse afectada por el número de calles que se cruzan a lo largo de un recorrido. De tal forma que,
cuantas más calles haya que cruzar en el recorrido, mayor será la distancia percibida (la alternativa A es correcta).
Existen otros sesgos que afectan a otros aspectos de la percepción del ambiente. Las calles convergentes por ejemplo, tienden a
representarse como paralelas (alternativa B es falsa, la convergencia de las calles no afecta a la percepción de la distancia sino al trazado
del recorrido) . Y existe una tendencia a dulcificar las curvas. De modo que trazados que podrían ser una sección de un círculo se
representan menos circulares e incluso como líneas rectas (tal y como se cita en el trabajo de Milgram y Jodelet, 1977) (la alternativa C es
falsa, la tendencia a dulcificar las curvas es un sesgo en la percepción del curso de un recorrido pero no afecta a la percepción de la
distancia sólo al trazado del recorrido)
19. La estigmatización asociada con la a) es muy real hoy en día. b) ya ha desaparecido en la c) existen pocos estudios
infección por VIH actualidad. que demuestren su
existencia.
Respuesta Correcta: A
Página: 314-315
Capitulo: 12
Uno de los principales problemas con que se enfrentan las personas con VIH es la estigmatización asociada con la infección. Existen
numerosos estudios que demuestran que dicha estigmatización es muy real hoy día en las personas con VIH y que tiene efectos muy
negativos en su calidad de vida.
20. En España, en uno de los estudios a) existe en la legislación. b) ha desaparecido del ámbito c) no existe en la
que documentan la estigmatización de la práctica cotidiana. legislación.
a causa del VIH se muestra que la
discriminación de las personas
afectadas por VIH
Respuesta Correcta: C
Página: 315
Capitulo: VIH
En España, la estigmatización a causa del VIH se encuentra documentada en varios estudios. El primero de ellos (FIPSE, 2005) muestra
que en España, si bien no existe discriminación en la legislación, se halla en ciertos ámbitos cuando se realiza un análisis de los
reglamentos y protocolos internos, y aparece ampliamente documentada en el ámbito de la práctica cotidiana, donde se hallan prácticas
negativas en diversas áreas (sanidad, empleo y educación, entre otras.