Fundamentos del desarrollo sustentable

U1 Actividades

Programa de la asignatura:

Desarrollo sustentable

U1 Fundamentos del desarrollo

sustentable

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Fundamentos del
desarrollo
sustentable
Actividades

Desarrollo sustentable. Retomado de https://www.flickr.com

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Índice

Actividades .................................................................................................... 4
Actividad 1. Evolución y origen del concepto sustentable ........................... 5
Actividad 2. Términos relacionados al desarrollo sustentable ..................... 7
Actividad 3. Conductas no sustentables ...................................................... 8
Evidencia de aprendizaje. Problemáticas de tu entorno .............................. 9
Ejemplos Árbol de problemas .................................................................... 11
Autorreflexiones......................................................................................... 14

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Actividades

Competencia
Identifica los factores que originan problemas de no sustentabilidad a través del análisis de los principios del
desarrollo sustentable para seleccionar un problema específico en su comunidad.

Logros Actividad 1. Evolución y origen del

10 de julio de 2018
concepto sustentable
1. Identificar el origen y evolución del
concepto de desarrollo sustentable.

2. Definir el concepto de desarrollo Actividad 2. Términos relacionados al 1 al 15 de julio de

sustentable. desarrollo sustentable 2018

3. Ejemplificar las conductas que

propician problemas de desarrollo
Actividad 3. Conductas no 5 al 17 de julio de
sustentable.
sustentables 2018
4. Identificar las problemáticas de
sustentabilidad de su entorno.
Evidencia de aprendizaje.
22 de julio de 2018
Problemáticas de tu entorno

Autorreflexiones 23 de julio de 2018

Fecha límite de entrega de unidad 1 25 Julio 2018

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Actividad 1. Evolución y origen del concepto sustentable

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad, la cual te permitirá comprender lo que es el desarrollo

sustentable, es importante conocer el origen y evolución del concepto a través de diferentes
estudios científicos, conferencias y cumbres internacionales, cuya aparición se respalda en
trabajos científicos que te pueden ayudar a identificar y ejemplificar problemas ambientales
causados, principalmente por las diferentes sociedades.

Instrucciones

1. Analiza los siguientes documentos que se encuentra en la carpeta Material de

estudio de la Unidad 1:

 Universidad Autónoma de Zacatecas (2005). Historia del concepto de desarrollo

sustentable. En G. Foladori, N. Pierri (Eds), ¿Sustentabilidad? Desacuerdos
sobre el desarrollo sustentable. México: H. Cámara de Diputados; Universidad
Autónoma de Zacatecas; Porrúa.
 Díaz López, M. (2004). Desarrollo sustentable pasado, presente y futuro.
Ingenierías, Vol. VII, N°. 25.
 Escobar Delgadillo, J. (2007). El desarrollo sustentable en México (1980-2007).
Revista Digital Universitaria. Vol. 9 N°. 3.

2. Elabora una infografía que muestre la evolución del concepto de desarrollo

sustentable. La infografía debe tener las siguientes características:

 Portada de presentación
 Imágenes que reflejen la evolución del concepto
 Una breve explicación
 Las fuentes bibliográficas en formato APA

3. Utiliza el software Piktochart, puedes apoyarte de los siguientes vídeos para

elaborar la infografía:

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 Piktochart: tutorial para crear una infografía:

https://www.youtube.com/watch?v=4lo6XPRrg9Q
 Cómo crear una infografía con Piktochart:
https://www.youtube.com/watch?v=dPnxQfiPn70

4. Verifica la fecha de entrega y los requisitos mínimos a cubrir con la finalidad de que
te organices para cumplir en tiempo y forma con tu actividad.

5. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Presenta una portada de presentación. 10%
Presenta la infografía con imágenes
25%
congruentes con el tema
Fundamenta la infografía tomando como
40%
base los documentos sugeridos en el punto 1.
Fundamenta en relación al contenido de la
unidad 1y 2, y basa sus resultados en el 10%
material de consulta sugerido.
Renombra su documento con la
5%
nomenclatura señalada.
Incluye la bibliografía en formato APA 10%
Total 100%

6. Guarda tu actividad con la nomenclatura EDSU_U1_A1_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el
número de la unidad y de la actividad. Por último sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Actividad 2. Términos relacionados al desarrollo sustentable

Actividad colaborativa

Introducción

Bienvenido(a) a la segunda actividad de la unidad 1, la cual te permitirá identificar los

términos relacionados con el desarrollo sustentable.

El comprender los términos técnicos, económicos y sociales del desarrollo sustentable te

permite incrementar el vocabulario en el tema de sustentabilidad.

Para esta actividad deberás socializar los términos que no sean afines a tu lenguaje
cotidiano sobre el desarrollo sustentable

Instrucciones

1. Retoma las lecturas sugeridas en la Actividad 1. Evolución y origen del concepto

sustentable.

2. Identifica por lo menos 5 términos que estén relacionados con las dimensiones del
desarrollo sustentable y los retos que enfrenta.

3. Comenta en el foro de discusión de forma fundamentada el significado de los 5

términos que identificaste.

4. Retroalimenta de forma respetuosa y clara a sus compañeros(as), para enriquecer

su aportación, recuerden que se necesita de su participación para socializar la
información.

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Actividad 3. Conductas no sustentables

Actividad colaborativa

Introducción

Bienvenido(a) a la segunda actividad de la unidad 2, la cual te permitirá identificar las

conductas no sustentables en energía eléctrica, agua, basura, aire y contaminación.

El tomar conciencia del impacto de las acciones que producimos como sociedad, nos
permite reflexionar en como estas impactan en el medio ambiente.

Recuerda socializar, identificar los detalles importantes y categorizar la información.

Instrucciones

1. Analiza las Infografías que hablan sobre el cuidado del ambiente con respecto al
agua, energía, residuos y aire las cuales se encuentran en la carpeta de Material de
estudio.

2. Reflexiona que conductas no sustentables has observado en tu persona, casa y en

tu trabajo o comunidad.

3. Comenta en el foro de discusión las conductas que identificaste en tu persona, casa

y en tu trabajo o comunidad y de qué manera estas conductas no sustentables
pueden incidir en alguno o varios aspectos económicos, sociales y ambientales para
un entorno dado.

4. Retroalimenta de forma respetuosa y clara a sus compañeros(as), para enriquecer

su aportación, recuerden que se necesita la participación de todos(as) para que se
refleje en su evaluación.

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Evidencia de aprendizaje. Problemáticas de tu entorno

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad Evidencia de aprendizaje, que tiene como propósito aplicar los
conocimientos adquiridos en la Unidad 1, así como redondear y sintetizar lo aprendido en la
Unidad 1. Fundamentos de desarrollo sustentable e identificar una problemática de no
sustentabilidad en el entorno donde habitas o desarrollas actividades laborales.

No olvides consultar el Foro de dudas para cualquier incertidumbre que tengas sobre la
actividad.

Instrucciones

1. Retoma lo realizado en la actividad del foro de discusión de la actividad 3. Conductas

no sustentables para que te sirvan de ejemplos de conductas que no permiten la
sustentabilidad.

2. Recuerda dar lectura al contenido nuclear de la Unidad 1. Fundamentos del

desarrollo sustentable, el tema correspondiente al logro 4. Identificar las
problemáticas de sustentabilidad de su entorno

3. Utiliza la metodología el árbol de problemas, para describir la situación de no

sustentabilidad que identificas en tu entorno, indicando las especificidades de la
situación; las características geográficas del lugar, cuáles son las conductas y
acciones que no permitan la sustentabilidad, y en qué medida pueden afectar al
ambiente, a la sociedad y al entorno económico de tu comunidad o área de trabajo.

Se anexan algunos ejemplos de árboles de problemas que elaboraron tus

compañeros de Desarrollo Sustentable de bloques anteriores al final de la actividad

4. Integra en un documento de Word el árbol de problema de la situación de no

sustentabilidad que identificaste en tu entorno, El documento debe tener las
siguientes características:

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 Portada de presentación
 Introducción de la problemática de no sustentabilidad, máximo 1 cuartilla
 Árbol de problemas de la situación de no sustentabilidad
 Conclusiones
 Fuentes bibliográficas en formato APA

5. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Incluye una portada de presentación. 10%
Presenta la introducción de la problemática 20%
de no sustentabilidad en máximo 1 cuartilla.
Presenta la problemática de no 40%
sustentabilidad utilizando la metodología
árbol de problemas.
Presenta una conclusión analítica y 15%
reflexiva.
Redacta las fuentes bibliográficas en 10%
formato APA.
Renombra su documento con la 5%
nomenclatura señalada.
Total 100%

6. Guarda tu actividad con la nomenclatura EDSU_U1_EA_XXYZ. Las cuatro primeras

letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de la
unidad y de la actividad. Por último sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu
apellido materno.

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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U1 Ejemplo Evidencia de Aprendizaje

Ejemplos árbol de problemas

Infografía 1. Problemática Generación de Basura

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U1 Ejemplo Evidencia de Aprendizaje

Infografía 2. Problemática de no sustentabilidad

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U1 Ejemplo Evidencia de Aprendizaje

Infografía 3. Problemática Generación de Basura

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Autorreflexiones

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad de Autorreflexiones correspondiente a la Unidad 1, la cual te

permitirá reflexionar sobre el conocimiento adquirido.

¡IMPORTANTE! Recuerda responder a esta actividad hasta que hayas desarrollado todas
las actividades, los temas y las lecturas sugeridas en la unidad 1.

Instrucciones

1. Reflexiona en como aplicaste el conocimiento adquirido al realizar las actividades.

2. Responde las siguientes preguntas reflexivas:

 ¿Cómo cambio tu percepción después de haber leído la historia y evolución del

Desarrollo sustentable?
 Que sugerencias propondrías para promover un cambio de actitud y cuidado del
medio ambiente.
 Después de aplicar la herramienta de árbol de problemas para identificar problemas
prototípicos en tu comunidad. En qué cambio tu manera de observar los problemas.

3. Argumenta tus comentarios, apóyate en tus aportes y los de tus compañeras y

compañeros.

4. Guarda tu actividad con la nomenclatura EDSU_U1_ATR_XXYZ. Las cuatro primeras

letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el número de la
unidad y de la actividad. Por último sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu
apellido materno.

5. Envía tu actividad.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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