PRUEBA INTERMEDIA LENGUAJE

8° BÁSICO UNIDAD 1 PUNTAJE /33

NOTA

NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________________________

CURSO: _____________________________________ FECHA: ___________/_____________/_________

INSTRUCCIONES:

• La prueba tiene preguntas de alternativas y de desarrollo.

• Completa la hoja de respuesta del siguiente modo.

EJEMPLO:

1 B C D

• Usa solo lápiz grafito oscuro para contestar y si te equivocas

utiliza goma de borrar.
• No hagas preguntas al profesor.
• Tienes 80 minutos para contestar.

PI U1 2018 LJE 8° 1
 Lee el texto y responde las preguntas 1 a 11.

El cantar de Roldán

[El rey Carlomagno de Francia ha tomado España. Por consejo de Roldán, envía
a Ganelón a hablar con el rey de Zaragoza, único territorio español sin conquistar.
Ganelón sabe que le espera la muerte a manos del rey español. Entonces, hace un
trato con el rey Marsil quien, en agradecimiento, le regala joyas para su esposa.

Ganelón regresa donde Carlomagno colmado de rabia contra Roldán por haber
dicho su nombre.]

58
Ha pasado la noche, despunta el alba clara.
Por medio de sus huestes dispuestas en revista
Cabalga Carlomagno con mucha gallardía.
“Mis señores barones, dijo el emperador,
Ved los desfiladeros y los pasos estrechos:
Designadme a quien deba dejar en retaguardia”.
Respondió Ganelón: “Sea Roldán, mi hijastro:
No tenéis un barón de mayor valentía.”
Al escucharle el rey le mira duramente
Después le dice al conde: “Sois el diablo en persona.
Una rabia inmortal se os metió en el cuerpo.
¿Y ante mí, en la vanguardia, quién irá de mis hombres?”
Respondió Ganelón: “Ogier de Dinamarca:
Otro varón no existe que mejor pueda hacerlo.”

64
En su corcel el conde Rolando se ha montado.
Su compañero de armas, Oliveros, se acerca.
Llega Gerin y el conde Geres el esforzado,
Vino también Otón y vino Berenguer,

PI U1 2018 LJE 8° 2
Se acercan Anseís, el altivo, y Astor,
Y se acerca Gerardo de Rosellón el viejo,
Y el opulento duque Gaiferos se ha acercado.
El arzobispo exclama: “¡Por mi cabeza, iré!”
“Y siempre yo con vos”, dice l conde Gualterio;
“hombre soy de Rolando, no debo abandonarle”.
Y eligen entre todos veinte mil caballeros”.

66
Altos los montes son, tenebrosos los valles,
Las rocas son grisáceas, las gargantas temibles.
Ese día marcharon con pesar los franceses.
Desde unas quince leguas se oye el ruido que forman.
Cuando llegaron ellos al Lar de los Abuelos,
Atisbaron Gascuña, territorio del rey;
Entonces recordaron sus feudos y dominios,
así como a sus hijas y a sus nobles esposas:
No hay uno que no vierta lágrimas de ternura.
Sobre todos, el rey está lleno de angustia:
En el desfiladero de España está Rolando.
Le invade la piedad, llora sin contenerse.

67
Todos los doce pares se han quedado en España.
Su compañía forman unos veinte mil francos,
Ninguno miedo tiene ni de morir recela.
A Francia ya emprendió su regreso el monarca:
Bajo su manto oculta la angusita que le embarga.
El dique de Naimón a su lado cabalga
Y eso le dice al rey: “¿Qué cosa os atormenta?”
Respondió Carlomagno: “¡No es pregunta acertada!”
Tengo tanto dolor que no puedo ocultarlo.

PI U1 2018 LJE 8° 3
Francia, por Ganelón quedará destruida.
Anoche, por un ángel, yo tuve una visión,
Entre mis propias manos quebró la lanza mía
Quien nombró a mi sobrino para la retaguardia.
En extranjera tierra he dejado a Rolando.
Si le pierdo, ¡Dios mío!, no habrá quien le reemplace”.

68
El rey Carlos, el magno, llora sin contenerse.
Cien mil francos por él sienten gran ternura
Y tiemblan por Rolando con un extraño miedo.
Ganelón, el felón, cometió su traición:
Obtuvo grandes dones del pagano Marsil,
Obtuvo plata y oro, sedas y ciclatones,
Mulos y caballares, camellos y leones.

79
Los paganos revisten sus cotas sarracenas
Casi todas con mallas de una triple espesura.
Se atan sus excelentes yelmos zaragozanos,
Se ciñen las espadas cuyo acero es de Viena;
Bellos escudos portan y lanzas valencianas,
Y gonfalones blancos, azules y bermejos.
Mulos y palafrenes han dejado de lado,
En los corceles suben, cabalgan apretados.
Estaba claro el día y el sol lucía hermoso:
No hay ninguna armadura que no reluzca entera.
Mil clarines resuenan para dar más belleza:
Tan grande es el estruendo que lo oyen los franceses.
“Mi señor compañeros, dijo Oliveros, creo
Que podremos tener batalla con paganos”.
Le respondió Rolando: “¡Qué Dios nos la conceda!

PI U1 2018 LJE 8° 4
Aquí por nuestro rey debemos mantenernos.
Por su señor el hombre debe sufrir quebrantos,
Calor soportar y soportar gran frío,
Cuero y pelo por él debe perder el hombre.
¡Que se preocupen todos de asestar recios golpes
Para que una afrentosa canción no se nos cante!
Del infiel es la falta, del cristiano el derecho.
No se dirá de mí que he dado un mal ejemplo”.

80
Ha subido Oliveros arriba de un otero,
Mira a su diestra un vale todo lleno de hierbas,
viendo venir por éste a las huestes paganas.
Llama a Rolando, entonces, su compañero de armas:
“¡Por el lado de España veo un rugiente ejército,
Muchas lorigas blancas, muchos yelmos llameantes!
Estos a los franceses causarán gran quebranto.
Ganelón lo sabía, el felón, el traidor,
al hacer que el monarca nos diera esta misión”.
“Oliveros, silencio, le replica Rolando;
Hablas de mi padrastro, no quiero oírte más”.

Anónimo. El Cantar de Roldán. Tomado de Balart, González, Guerrero. (1983).

Crecer por la palabra I. Santiago: Editorial Salesiana

Vocabulario

Huestes: Tropas.
Desfiladeros: Quebradas de terreno.
Yelmos: Cascos.
Gonfalones: Estandartes, parecido a las banderas.
Lorigas: Armaduras.

PI U1 2018 LJE 8° 5
1 ¿Por quién lucha Roldán?

A) Por Ganelón.
B) Por Oliveros.
C) Por Carlomagno.
D) Por Oger de Dinamarca.

2 ¿Qué visión tiene el monarca?

A) Ganelón quiebra su lanza.

B) Roldán cuida u retaguardia.
C) El diablo en persona se le mete en el cuerpo.
D) Zaragoza será suya.

3 ¿Qué sentido da el monarca a su visión?

A) Ganelón cometerá traición.

B) Roldán se quedará en España.
C) Roldán defenderá sus dominios.
D) Ganelón irá a ver al pagano Marsil.

4 ¿Qué siente el rey hacia Roldán cuando lo ve partir?

A) Temor.
B) Envidia.
C) Compasión.
D) Admiración.

5 ¿Qué término caracteriza a Ganelón?

A) Leal.
B) Valiente.
C) Prudente.
D) Rencoroso.

PI U1 2018 LJE 8° 6
6 ¿Por qué Ganelón sugiere a Roldán en la retaguardia?

A) Porque quiere vengarse de él.

B) Porque es el trabajo más sencillo.
C) Porque espera que Roldán lo agradezca.
D) Porque sabe que es el mejor en esa posición.

7 ¿Qué elemento sobrenatural se aprecia en el texto?

A) La súplica a Dios.
B) La participación de un rey.
C) La intervención de un ángel.
D) La llegada de un numeroso ejército.

8 ¿De qué habla principalmente la estrofa 64?

A) Oliveros acompaña a Roldán.

B) Los compañeros apoyan a Roldán.
C) Los caballeros comienzan la pelea.
D) Los franceses recuerdan a sus familias.

9 ¿Qué estrofa presenta elementos que demuestran la religiosidad de Roldán?

A) 66
B) 68
C) 79
D) 80

10 ¿Cómo se caracteriza al ejército pagano?

A) Con grandiosidad.
B) Con neutralidad.
C) Con ternura.
D) Con dureza.

PI U1 2018 LJE 8° 7
11 Relee el fragmento.

“¡Que se preocupen todos de asestar recios golpes

Para que una afrentosa canción no se nos cante!”

¿Qué término reemplaza el subrayado sin modificar el sentido del texto?

A) Humillante.
B) Honrosa.
C) Hermosa.
D) Famosa.

PI U1 2018 LJE 8° 8
 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a 17.

La Odisea

“ Entretanto la sólida nave en su curso ligero

se enfrentó a las Sirenas: un soplo feliz la impelía
mas de pronto cesó aquella brisa, una calma profunda
se sintió alrededor: algún dios alisaba las olas.
Levantáronse entonces mis hombres, plegaron la vela,
la dejaron caer al fondo del barco y, sentándose al remo,
blanqueaban de espumas el mar con las palas pulidas.
Yo entretanto cogí el bronce agudo, corté un pan de cera
y, partiéndolo en trozos pequeños, los fui pellizcando
con mi mano robusta: ablandáronse pronto, que eran
poderosos mis dedos y el fuego del sol de lo alto.
Uno a uno a mis hombres con ellos tapé los oídos
y, a su vez, me ataron de piernas y manos
en el mástil, derecho, con fuertes maromas y, luego,
a azotar con los remos volvieron al mar espumante.
Ya distaba la costa no más que el alcance de un grito
y la nave crucera volaba, mas bien percibieron
las Sirenas su paso y alzaron su canto sonoro:
“Llega acá, de los dánaos honor, gloriosísimo Ulises,
de tu marcha refrena el ardor para oír nuestro canto,
porque nadie en su negro bajel pasa aquí sin que atienda
a esta voz que en dulzores de miel de los labios nos f luye.
Quien la escucha contento se va conociendo mil cosas:
los trabajos sabemos que allá por la Tróade y sus campos
de los dioses impuso el poder a troyanos y argivos
y aún aquello que ocurre doquier en la tierra fecunda”.
Tal decían exhalando dulcísima voz y en mi pecho
yo anhelaba escucharlas. Frunciendo mis cejas mandaba

PI U1 2018 LJE 8° 9
 a mis hombres soltar mi atadura; bogaban doblados
contra el remo y en pie Perimedes y Euríloco, echando
sobre mí nuevas cuerdas, forzaban cruelmente sus nudos.
Cuando al fin las dejamos atrás y no más se escuchaba
voz alguna o canción de Sirenas, mis fieles amigos
se sacaron la cera que yo en sus oídos había
colocado al venir y libráronme a mí de mis lazos. “

Recuperado el 8 de febrero de 2017,

de http://www.epdlp.com/texto.php?id2=702 Fragmento.

Vocabulario

Refrena: Contiene.
Bogaban: Remaban.

12 ¿Para qué corta cera Ulises?

A) Para tapar los oídos de sus compañeros.

B) Para cerrar la boca de las sirenas.
C) Para oír mejor a las sirenas.
D) Para tapar sus oídos.

13 ¿Qué hizo Ulises cuando escuchó el canto de las sirenas?

A) Pidió a sus hombres que lo desataran.

B) Las amarró al mástil.
C) Las subió a la nave.
D) Corrió tras ellas.

PI U1 2018 LJE 8° 10
14 A partir del fragmento, ¿qué se infiere respecto del canto de las sirenas?

A) Es dulce.
B) Es inaudible.
C) Es peligroso.
D) Es incomprensible.

15 A partir del fragmento, ¿cómo es Ulises?

A) Fiel.
B) Fuerte.
C) Astuto.
D) Enamoradizo.

16 ¿Qué término se usa para caracterizar a Ulises?

A) Gloriosísimo.
B) Poderoso.
C) Ligero.
D) Libre.

17 Relee el fragmento.

“ Entretanto la sólida nave en su curso ligero

se enfrentó a las Sirenas: un soplo feliz la impelía
mas de pronto cesó aquella brisa, una calma profunda
se sintió alrededor: algún dios alisaba las olas.”

¿Qué termino reemplaza el subrayado sin modificar el sentido del texto?

A) Invitaba.
B) Alegraba.
C) Motivaba.
D) Empujaba.

PI U1 2018 LJE 8° 11
Pregunta de desarrollo. 4 puntos

18 En la epopeya “Cantar de Roldán”:

¿Por qué el emperador dice: “Sois el diablo en persona. Una rabia inmortal se os
metió en el cuerpo”?
Recuerda usar en tu respuesta al menos un conector (por ejemplo: porque, ya que,
dado que, por eso).
No olvides tu caligrafía y ortografía (hasta tres errores).

19 Escritura 6 puntos.
En las epopeyas “La Odisea” y “Cantar de Roldán” la figura del héroe es relevante,
pues encarna grandes virtudes y realiza hazañas extraordinarias. Según tu punto
de vista, ¿quiénes serían los héroes o heroínas de nuestro tiempo?
Redacta una columna de opinión en la que respondas esta pregunta y expongas
tu opinión, fundamentándola con al menos dos argumentos. Cuida tu redacción
(coherencia y cohesión) y ortografía se consideran hasta 3 errores para obtener
puntaje completo.
Recuerda utilizar al menos tres conectores distintos (por ejemplo: cuando,
entonces, después, al igual que, como, también, además, aunque, sin embargo, a
pesar de, bueno, sin duda).

Recuerda que una columna de opinión es un espacio para que un periodista dé

su opinión personal sobre algún tema en particular, el cual no necesariamente
tiene que estar asociado a un hecho de actualidad. Su estilo y estructura es
libre y utiliza un lenguaje sencillo y claro.

PI U1 2018 LJE 8° 12
 Lluvia de ideas
1
Ordenar tus ideas
Haz un listado con todas las ideas 2
Escribe tus ideas y únelas
que se te ocurran sobre lo que tienes 3
usando líneas o agrupándolas.
que escribir.

Usa este espacio para planificar lo que vas a escribir.

PI U1 2018 LJE 8° 13
Escribe aquí tu texto.

Las siguientes preguntas te ayudarán a revisar el texto que escribiste:

Desarrollo de Ideas
Propósito
¿Agregué acciones
¿Todas las ideas se relacionan
o descripciones para
con el tema?
desarrollar mis ideas?

Organización Claridad
¿?
¿Las ideas que escribí están Si alguien lee esto, ¿lo
bien relacionadas y conectadas? entenderá fácilmente?

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