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Nombre del Curso Lingüística aplicada

Responsable Yenny Rodríguez Hernández

Título del Artículo El lenguaje y sus generalidades

Organización del Yenny Rodríguez Hernández. Compilación del Documento.


documento Modulo Lingüística aplicada.

Referencia Rodríguez, Y (2010). Módulo de Língüística Aplicada. Segunda


edición. Módulos Pedagógicos. Bogotá. Corporación
Universitaria Iberoamericana.

Páginas 8

Total de páginas 9 (incluida ésta)

Observaciones Documento de lectura Básica. Unidad Temática 1: El lenguaje:


generalidades y características.
PALABRAS (MARIO BENEDETTI)

No me gaste las palabras


no cambie el significado
mire que lo que yo quiero
lo tengo bastante claro

si usted habla de progreso


nada más que por hablar
mire que todos sabemos
que adelante no es atrás

si está contra la violencia


pero nos apunta bien
si la violencia va y vuelve
no se me queje después

si usted pide garantías


sólo para su corral
mire que el pueblo conoce
lo que hay que garantizar

no me gaste las palabras


no cambie el significado
mire que lo que yo quiero
lo tengo bastante claro

si habla de paz pero tiene


costumbre de torturar
mire que hay para ese vicio
una cura radical

si escribe reforma agraria


pero sólo en el papel
mire que si el pueblo avanza
la tierra viene con él

si está entregando el país


y habla de soberanía
quién va a dudar que usted es
soberana porquería

no me gaste las palabras


no cambie el significado
mire que lo que yo quiero
lo tengo bastante claro

no me ensucie las palabras


no les quite su sabor
y límpiese bien la boca
si dice resolución.
LA LINGÜÍSTICA Y SU OBJETO DE ESTUDIO

La lingüística en la actualidad es una ciencia que reúne los siguientes elementos según
Castro, Jorge y otros (1999):

 Su objetivo es describir y explicar la lengua.


 Su trabajo está orientado por el método científico (inductivo o hipotético-deductivo).
 El lenguaje es un medio básico de comunicación y una facultad exclusiva e inherente
al ser humano.

1. LENGUAJE, LENGUA, HABLA

Saussure define el lenguaje como una facultad del hombre, un todo armónico,
complejo y estructurado. Este se encuentra conformado por una parte social (la lengua)
y una individual (el habla).
La lengua es de carácter social, arbitraria y convencional. Esta constituida por un
conjunto de signos verbales que le permite al hombre representar la realidad y comunicar
sus ideas. La lengua tiene las siguientes características:

 Presenta una doble articulación.


 Tiene un carácter recursivo, reflexivo y creativo.
 Es mutable.
 Es inmutable.
 Es convencional.
 Es arbitraria.
 Es de carácter oral

El habla por su parte, es el uso real que cada hablante hace de su lengua en una
situación comunicativa. Este uso implica el manejo de elementos lingüísticos y no
lingüísticos (psicológicos, sociales, culturales, ideológicos).
LENGUAJE

Abstraer

Facultad del hombre Conceptualizar REALIDAD

Representar
LENGUA

 Manifestación del lenguaje.


 Sistema de signos verbales.
 Social, convencional, recursiva, creativa, reflexiva,
arbitraria.
 Medio de comunicación.
 Estructurada.
 Relación significante, significado.

HABLA

 Uso real del sistema


 Concreta, individual

(Tomado de Castro, Jorge y otros. Lingüística general y lingüística aplicada. 1999)

Para finalizar es importante establecer que la lengua tiene cuatro niveles de análisis. A
Saber: el fonético – fonológico, el morfológico, el sintáctico y el semántico. Cada uno de
ellos será descrito en las siguientes unidades.

2. EL SIGNO Y EL SIGNO LINGÜÍSTICO

Para Peirce, el signo es algo que está para alguien en lugar de algún respecto o
capacidad. Por consiguiente, es algo que tiene la capacidad de representar algo para
alguien. Los elementos que lo constituye son: el representamen (forma que toma el
signo), el interpretante (sentido del signo), y el objeto (aspecto de la realidad al cual se
refiere el signo). Lo anterior se puede representar de la siguiente manera:

Interpretante

SIGNO
Representamen Objeto
El siguiente diagrama muestra los elementos que se deben tener en cuenta al realizar
un análisis del signo según Castro & otros (1999).

SIGNO

ELEMENTOS

AD-INTRA AD-EXTRA

Significado Sistema

Significante Código

Intérprete Sintagma

Paradigma

Valor

(Tomado de Castro, Jorge y otros. Lingüística general y lingüística aplicada. 1999)

Los términos que integran el diagrama se definen de la siguiente manera:

 Sistema: conjunto de signos de la misma naturaleza.


 Código: conjunto de relaciones entre el significado y el significante, conjunto de reglas
que permiten relacionar los distintos signos que forman el sistema semiológico.
 Sintagma: combinación de varios signos con el fin de crear o generar nuevas
entidades sígnicas.
 Paradigma: conjunto semiológico que ofrece opciones de elementos que han de ser
escogidos dentro del sistema, con miras a la conformación de sintagmas.
Una clase especial de signo es el lingüístico el cual es objeto de estudio de la
lingüística y que se define según Ferdinand de Saussure como una entidad psíquica
compuesta por dos caras: un significante (forma física que toma el signo -imagen
acústica-), y un significado (contenido o concepto que el signo representa). Su
representación sería:

Tomada de http://www.escolares.net/images/lenguaje/el signo.gif

Tomada de: http://www.escolares.net/images/lenguaje/lacomunicacion.gif


3. FUNCIONES DEL LENGUAJE

El hombre usa el lenguaje con distintos propósitos los cuales reciben el nombre de
funciones. A continuación se presentan las más conocidas.

1. Propuesta de Roman Jakobson

Tomada de: Mile Moreno, Carlos. El lenguaje y sus clases. En: http://www.sectorlenguaje.cl/ppt.html
2. Propuesta de M.A.K. Halliday
REFERENCIAS

Benedetti, M. Poemas del alma. Consultado en: http://www.poemas-del-alma.com/mario-


benedetti-las-palabras.htm. Agosto 21 de 2010.

Castro, y otros. 2000. Lingüística general y lingüística aplicada: de la teoría a la práctica.


Bogotá. Ecoe.

Mile, C. El lenguaje y sus clases. Consultado en: http://www.sectorlenguaje.cl/ppt.html.


Agosto 21 de 2010.