3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Miércoles Miércoles miércoles miércoles miércoles

02/10 09/10 16/10 23/10 30/10

I. Tipo de lectura -El alumno lee de -El alumno lee palabra a -El alumno lee de manera -No lector
manera fluida las palabra, sin embargo, no silábica, sin precisión ni
palabras precisa de fluidez fluidez

II. Precisión de la -Lee todas la palabras -Presenta vacilaciones, -Tiene un número - No lector.
lectura sin cometer ningún sustituye, modifica u considerable de errores:
error omite palabras en la Vacilaciones, falsos inicios
- Articula sin ninguna lectura. y/o reformulación del
dificultad las palabras texto.
que constituyen en el - Comete errores en
texto. lectura de palabras
familiares.
III. Uso adecuado de -Da el volumen y - Da volumen y - Realiza una lectura -No lector
la voz entonación apropiada entonación solo en monótona con graves
a la lectura. algunas partes de la problemas de volumen y
- Cuida la dicción lectura. entonación.
pronunciando de - Corrige si comete un - Comete errores de
manera correcta las error en dicción al leer dicción al leer ejemplo:
palabras que se Nadien, esparda, flol, etc)
encuentran en el
texto.

IV. Seguridad y -Manifiesta una - Muestra rasgos de - Manifiesta contrariedad -No lector
disposición actitud positiva ante tensión pero que no ante la lectura.
el acto lector. interfieren con su lectura -Presenta gran
-Muestra un dominio - Leer no le es fácil, pero nerviosismo, lo que
por prácticas lectoras. puede manejar el interfiere su desempeño
- Disfruta de la lectura momento. lector
- Se observa apatía o
desinterés por lo que lee.

Total de
puntos