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¿Qué son los seres vivos?

Características de los seres 
vivos
Ciclo de vida
Funciones vitales
Tipos de seres vivos

Ciencias Natural

El propósito de la enseñanza de las cien
en la escuela es favorecer la alfabetizaci
de los niños desde la escolaridad tempra
procurando que comprendan conceptos,
procedimientos y desarrollen aptitudes q
participar de una cultura analítica y critica
A diario, los niños interactúan con su ent
permanente búsqueda de explicaciones 
sucede a su alrededor por eso exploran 
situaciones y los fenómenos buscando d
que les permitan comprender la composi
organización y el funcionamiento de la re
.” La enseñanza de la ciencia debe propi
desarrollo de estrategias para aprender a
como aprender a conocer, pero también 
hacer y aprender a sentir “. (Delors, 1997
Qué son los seres vivos?
aracterísticas de los seres 
vos
iclo de vida
unciones vitales
pos de seres vivos

Las ciencias naturales buscan explicar fenómenos 
y comportamientos a través de la observación y es 
mediante la repetición de una observación que se 
iencias Naturales puede dar validez a la explicación que se ha dado 
acerca de una problemática o situación específica. 
Una característica muy importante dentro de esta 
rama de las ciencias es que la fuente de 
conocimiento nunca termina ya que una 
observación da lugar a la búsqueda de información 
y datos que darán nuevos conocimientos

o de la enseñanza de las ciencias naturales 
ela es favorecer la alfabetización científica 
os desde la escolaridad temprana, 
o que comprendan conceptos, practiquen 
entos y desarrollen aptitudes que le permitan 
de una cultura analítica y critica.
s niños interactúan con su entorno en una 
e búsqueda de explicaciones sobre lo que 
su alrededor por eso exploran los objetos, las 
s y los fenómenos buscando datos y pistas 
rmitan comprender la composición, la 
ón y el funcionamiento de la realidad.
ñanza de la ciencia debe propiciar el 
de estrategias para aprender a aprender, 
nder a conocer, pero también para aprender 
render a sentir “. (Delors, 1997).

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