Cuestionario de investigación cualitativa

Fecha límite: 24 de noviembre a las 23:55 p.m.

Valor 20%

Indicaciones generales:

Recuerde que debe atender al apartado de Formatos para la elaboración de los

trabajos e incluir estos aspectos en esta actividad evaluativa (página 11 de la
Orientación académica).

Debe revisar toda la información leída y estudiada hasta ahora pues en este
trabajo revisará una investigación cualitativa y analizará cada uno de sus
componentes.

Para este trabajo deberá descargar el documento “investigación para analizar”,

revisarlo, analizar y justificar los siguientes aspectos con base en las lecturas
realizadas hasta ahora.

Indicaciones específicas:

Parte I
Compare esta investigación con el diseño de investigación elaborado por usted
y extraiga semejanzas y diferencias en los siguientes criterios:
Diseño:
- ¿El tema, pregunta y objetivos de investigación tienen características de
diseño cualitativo?

Teoría
- ¿Los antecedentes de la investigación se refieren específicamente a
investigaciones relacionadas con la temática de investigación?
- ¿El marco teórico es claro y coherente con los objetivos y pregunta
investigativa?

Metodología
- ¿Es claro el diseño de investigación cualitativo que presenta?
- ¿Define con claridad el muestreo utilizado?
- ¿Describe a los sujetos e informantes clave?
- ¿Presenta el contexto en donde se realizará la investigación?
- ¿Describe claramente los instrumentos utilizados, su relación con la
investigación y cuándo los usará?
- ¿Presentan los instrumentos características de validez?
- ¿Qué tipo de triangulación utilizó?
- ¿Cuántas y cuáles categorías presentó?
Parte 2

Con base en la investigación que está analizando, conteste las siguientes

preguntas:
Hallazgos significativos
- ¿Presenta testimonios en la descripción de cada categoría?
- ¿Los testimonios son coherentes con la categoría que está analizando?
- ¿Contrasta la información obtenida con teoría que construyó en el marco
teórico?
- ¿Hace una análisis general al finalizar la descripción de los análisis de las
categorías?

Conclusiones
- ¿Presenta las conclusiones con base en los objetivos?
- ¿Responde a la pregunta de investigación?

Aspectos por evaluar

Criterios/ Excelente Muy bueno Bueno Regular Deficiente

Indicadores 4 pts 3 pts 2 pts 1 pts 0 pts

Las Justifica y
Responde de
respuestas fundamenta Responde de
manera Contesta
reflejan un todas sus forma
superficial, acertadamente
buen manejo respuestas superficial a las
inexacta, solo una tercera No presenta
de la temática utilizados y estos preguntas y
incompleta o parte o menos de respuestas
de se apegan a las características
equívoca las preguntas
investigación y características de los diseños
varias de las planteadas
metodología de los diseños cualitativos
preguntas
cualitativa cualitativos

Algunos
Cada
Se apropia de criterios/ Solamente
criterio/concepto
los conceptos conceptos nombra los
utilizado es
técnicos utilizados se criterios/ No se apropia de No presenta
expuesto de
propios de los exponen de conceptos pero los conceptos conceptos
forma clara y
diseños forma clara y no los describe
coherente con su
cualitativos. coherente con ni justifica.
significado.
su significado.

Presenta los Desarrolla la Desarrolla el Desarrolla algo Desarrolla

No presenta la
elementos totalidad de los 75% o más de más del 50% menos del 50 %
totalidad de los
solicitados en aspectos los criterios de los criterios de los elementos
elementos
su totalidad solicitados. solicitados solicitados solicitados
 Responde
Argumenta
todas las
acertadamente
preguntas,
(con detalles y
pero solo
explicaciones Argumenta
argumenta
válidas) cada vagamente sus Argumenta
acertadamente
una de las respuestas en menos del 50%
en el 75% de
Argumentació respuestas algo más del de sus No presenta
ellas.
n de sus ofrecidas. 50% de forma respuestas de argumentos
respuestas clara y forma clara y
O sus
Estas respuestas coherente. coherente.
respuestas son
son expuestas
expuestas de
de forma clara,
forma clara,
coherente y
pero no
profunda.
coherente ni
profunda.