I четверть

(45 часа)

Кол-во Дата Тема

часов
Unit 1 03.09 Виды жилья.
22 часа 04.09 Виды жилья в Великобритании. Чтение
04.09 Виды жилья в Великобритании. Письмо
05.09 Виды жилья в Республике Беларусь. Говорение
05.09 Виды жилья в Республике Беларусь. Восприятие и понимание речи на слух
10.09 Планировка дома. Письмо
11.09 Мой дом\моя квартира. Говорение
11.09 Современный дом и старинный дом. Восприятие и понимание речи на слух
12.09 Современный дом: за и против. Письменная речь
12.09 Переезд в новый дом. The Present Continuous Passive Tense
17.09 Продажа\покупка дома. Говорение
18.09 Преимущества и недостатки проживания в своем доме. Чтение
18.09 Преимущества и недостатки проживания в многоквартирном доме. Говорение
19.09 Моя комната. Письменная речь
19.09 Комната моей мечты. Систематизация образования множественного числа имен
существительных
24.09 Квартира моей мечты. Чтение
25.09 Дом моей мечты. Письменная речь
25.09 Идеальный дом. Письмо
26.09 Перспективы развития жилья в будущем. Восприятие и понимание речи на слух
26.09 Перспективы развития жилья в будущем. Говорение
01.10 Подготовка проекта «Мой будущий дом/ моя будущая квартира». Чтение
02.10 Презентация проекта «Мой будущий дом/ моя будущая квартира». Говорение
02.10 Образование. Говорение
03.10 Учебный год в разных странах. Чтение
Unit 2 03.10 Учебный год в Республике Беларусь. Повторение Conditional I
22 часа 08.10 Идем в школу. Письмо
09.10 Система образования в Великобритании. Conditional II
09.10 Платные школы в Великобритании. Чтение
10.10 Начальное и среднее образование в США. Восприятие и понимание речи на слух
10.10 Система образования в Республике Беларусь. Говорение.
15.10 Начальное и среднее образование в Республике Беларусь. Письменная речь.
16.10 Актуальные проблемы системы образования. Говорение
16.10 Школьные экзамены. Conditional III
17.10 Школьные экзамены. Письмо
17.10 Один день из школьной жизни. Письменная речь
22.10 Типы школ Великобритании. Чтение
23.10 Моя школа. Говорение
23.10 Школьные годы. Восприятие и понимание речи на слух
24.10 Мои школьные годы. Письменная речь
24.10 Планы на будущее. Письменная речь
29.10 Высшее образование и карьера. Говорение
30.10 Перспективы развития образования. Письмо
30,10 Подготовка проекта «Школа моей мечты». Говорение.
31.10 Подготовка проекта «Школа моей мечты». Письменная речь
31.10 Презентация проекта «Школа моей мечты». Говорение
 II четверть
(32 часа)
Unit 3 12.11 Самообразование. Чтение
16 13.11 Полезные рекомендации. Письменная речь
часов 13.11 Помощь в самообразовании. Герундий. Употребление герундия после
глаголов с предлогами
14.11 Искусство писать письма. Говорение
14.11 Совет родителей. Имена прилагательные и наречия
19.11 Быть благодарным. Говорение
20.11 Взаимоотношения родителей и подростков. Инфинитив и герундий
20.11 Советы подросткам. Письменная речь
21.11 Решение проблем. Письмо
21.11 Решение проблем. Употребление артиклей в устойчивых словосочетаниях
26.11 Волонтерские проекты. Чтение
27.11 Волонтерские проекты. Говорение
27.11 Цели и достижения. Восприятие и понимание речи на слух.
28.11 Цели и достижения. Чтение
28.11 Подготовка проекта «Автобиография». Письмо
03.12 Презентация проекта «Автобиография». Говорение
04.12 Молодежь и общество. Говорение
Unit 4 04.12 Молодежные организации Великобритании. Артикль с названиями
16 молодежных организаций
часов 05.12 Молодежные организации Великобритании. Письмо
05.12 Молодежный парламент Великобритании. Чтение
10.12 Молодежные инициативы. Complex object
11.12 Роль молодежи в жизни общества. Говорение
11.12 Чирлидинг. Complex object
12.12 Чирлидинг в Беларуси. Письмо
12.12 Участие в деятельности молодежной организации\ объединения.
Письменная речь
17.12 Молодежные организации Республики Беларусь. Чтение
18.12 Белорусский республиканский союз молодежи. Говорение
18.12 Обязанности бойскауты. Восприятие и понимание речи на слух
19.12 Деятельность молодежных организаций. Письменная речь
19.12 Подготовка проекта «Проводим компанию». Чтение
24.12 Презентация проекта «Проводим компанию». Говорение

Согласовано с зам. директора по УР

« »______________ ____________________
 III четверть

55 часа

Дата Тема
Unit 5 Искусство. Говорение
18 Основные виды искусство. Чтение
часов
Мой любимый вид искусства. Говорение
Марк Шагал и его живопись. Чтение.
Уличное искусство - граффити. Восприятие и понимание речи на слух
Граффити в Беларуси. Говорение
Люди творческих профессий. The Past Perfect Continuous Tense
Роль искусства в жизни людей. Письмо
Фотография как вид искусства. Говорение
Памятники архитектуру стран изучаемого языка. Чтение
Памятники архитектуру стран изучаемого языка. Говорение
Архитектурные памятники РБ. Письменная речь
Архитектурные памятники РБ. Восприятие и понимание речи на слух
Посещение выставки. Письмо
Этот музей стоит посетить. Говорение
Описание картины – это искусство. Восприятие и понимание речи на слух
Подготовка проекта «Искусствотерапия». Письменная речь
Презентация проекта «Искусствотерапия». Говорение
Unit 6 Наука и техника. Говорение
18 Положительные и отрицательные стороны научного прогресса. Восприятие и
часов понимание речи на слух
Изобретения ХХ века и их роль в жизни людей. Чтение
Приоритетные направления развития науки и техники в ХХI веке.Говорение
Современные технические новинки. Чтение
Технологии будущего. Future Continuous
Клонирование: за и против. Письменная речь
Чудеса нанотехнологий. Письмо
Дом будущего. Письменная речь
Выдающиеся ученые РБ и Великобритании. Говорение
Выдающиеся ученные Великбритании. Чтение
Как стать ученым. Восприятие и понимание речи на слух
В мире науки. Письмо
Наука в Беларуси. Чтение
Сотрудничество Республики Беларусь с другими странами в сфере науки и
техники. Восприятие и понимание речи на слух
 Роль науки и техники для современного общества. Говорение
Подготовка проекта «Наука и техника». Письменная речь
Презентация проекта «Наука и техника». Говорение
Выдающиеся люди Беларуси и стран изучаемого языка. Словообразование
Unit 7 Страны и люди. Говорение
19 Ими гордится Беларусь. Чтение
часов
Вклад выдающейся личности в развитие общества. Чтение
Вклад белорусов в развитие общества. Говорение
Самые знаменитые британцы. Письмо
Один из самых великих британцев. Чтение
Известные люди и юмор. Говорение
Знаменитые американцы. Способы выражения действий в прошлом
Как стать знаменитым. Обратный порядок слов в предложении
Высказывания известных людей. Письмо
Слава «Битлз». Времена, используемые при повествовании
Слава «Битлз». Восприятие и понимание речи на слух
Важные открытия в мире науки. Говорение
Важные открытия в мире науки. Чтение
Биография известного ученого. Восприятие и понимание речи на слух
Роль личности в развитии общнства. Чтение
Подготовка проекта «Школьный юмор». Восприятие и понимание речи на слух
Презентация проекта «Школьный юмор». Говорение
 IV четверть

44 часа

Дата Тема
Unit 8 Средства массовой информации. Систематизация образования
22 множественного числа имен существительных
часа Средства массовой информации. Письмо
Известные газеты Великобритании. Артикль с названиями газет, журналов
Известные газеты Великобритании. Говорение
Газеты, которые мы читаем. Чтение
Газеты, которые мы читаем. Восприятие и понимание речи на слух
Роль газеты в жизни людей. Косвенная речь. Просьбы и утверждения
Интервью с одноклассниками. Косвенная речь. Вопросительные
предложения
Передачи британского телевидения. Чтение
Самые популярные программы телевидения в Великобритании. Говорение
Телевидение в Беларуси. Восприятие и понимание речи на слух
Статья для школьной газеты. Письменная речь
Мнение подростков о газетах, радио, ТВ. Восприятие и понимание речи на
слух
Интернет – современный источник информации. Говорение
Будущее средств массовой информации
Подготовка проекта «Молодежь и средства массовой информации». Чтение
Презентация проекта «Молодежь и средства массовой информации».
Говорение
Республика Беларусь. Говорение
Unit 9
22 Образование в Великобритании. Восприятие и понимание речи на слух
часа Образование в Республике Беларусь. Говорение
Моя Беларусь. Письменная речь
Почему я люблю Беларусь. Говорение
Посещение книжной выставки. Систематизация образования множественного
числа имен существительных
Минская международная книжная выставка. Говорение
В национальном художественном музее. Письменная речь
Средства массовой информации в Беларуси. Письмо
Известные газеты Республики Беларусь. Чтение
Мое мнение о белорусских газетах и журналах. Письменная речь
Передачи белорусского телевидения. Восприятие и понимание речи на слух
Любимые белорусские телепередачи. Говорение
Моя любимая передача. Письмо
Виды жилья в Беларуси. Восприятие и понимание речи на слух
 Минск глазами иностранцев. Чтение
Молодежные проекты. Письменная речь
Молодежные проекты. Говорение
Географическое положение Республики Беларусь. Чтение
Викторина «Что ты знаешь о Беларуси. Письменная речь
Подготовка проекта «Веб-сайт о Беларуси». Чтение
Презентация проекта «Веб-сайт о Беларуси». Говорение

Согласовано с зам. директора по УР

« »______________ ____________________