Escola Municipal 1º de Maio

Curso Técnico em Química

Disciplina: Química Analítica I
Professora Soraya Saadeh

Marcha analítica dos cátions do 1º grupo

Turma: 1QB
Agnaldo Victor Prudente Calixto nº01
Edilson de Araújo Cordeiro nº12
Gabriel Pontes nº19
Lucas Ivachesk nº33
Tainara Silva Oliveira nº43
Thiago Barros nº45

Guarujá, 15 de Setembro de 2014.

 Sumário
1. INTRODUÇÃO................................................................................................................... 3
2. OBJETIVO ........................................................................................................................ 4
3. MATERIAL ......................................................................................................................... 5
4. SUBSTÂNCIAS ................................................................................................................. 6
5. PROCEDIMENTO.............................................................................................................. 7
Parte I: Análise do filtrado: ................................................................................................. 7
Parte II: Análise do precipitado (resíduo) do papel de filtro:................................................ 7
6. REAÇÕES E IDENTIFICAÇÕES ....................................................................................... 8
7. CONCLUSÃO .................................................................................................................... 9
9. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 10
 1. INTRODUÇÃO

A Química Analítica é a ciência que estuda os princípios e a teoria dos métodos de

análise química de elementos, que nos permite determinar a composição química
das substâncias ou de misturas. Pode ser dividida em química analítica quantitativa
e química analítica qualitativa.

A primeira serve para estabelecer as proporções entre os elementos ou íons

presentes em uma substancia. A química analítica Qualitativa serve para identificar
íons ou elementos em soluções, em que sua aplicação é de notória importância
científica, permitindo, por exemplo, a identificação da existência de metais pesados
em rios. Os principais reagentes que podem ser usados para a separação dos
cátions do grupo 1 são o ácido clorídrico, o ácido sulfídrico, o sulfeto de amônio e o
carbonato de amônio.

Com a adição de algum dos ácidos mencionados, podemos identificar a presença os

íons Ag+, Pb+ e Hg22+, os quais poderão ou não se manifestar através de
precipitados, sendo esses precipitados na forma de cloretos insolúveis, pela adição
de um leve excesso de ácido clorídrico.

Os cátions deste grupo formam precipitados brancos quando entram em contato

com o ácido clorídrico diluído. Sendo os íons classificados por: Chumbo (Pb+), que
em contado com o ácido dito acima fica cloreto de chumbo, prata (Ag+), que com o
ácido fica cloreto de prata, e o mercúrio (I) (Hg22+), que forma cloreto de mercúrio.

Nesse relatório apresentaremos o método de separação e análise de íons através

do teste qualitativo.

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 2. OBJETIVO

Observar, analisar, anotar e realizar todos os testes para a separação dos cátions do
1º grupo.

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 3. MATERIAL

- 3 Béqueres (100mL)
- 1 funil de vidro
- 1 chapa de aquecimento
- 1 proveta
- 1 placa de toque (6 cavidades)
- 1 bastão de vidro
- 1 papel de filtro
- 1 suporte universal com argola

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 4. SUBSTÂNCIAS
Ácido clorídrico – HCl(conc)
Nitrato de prata – AgNO3
Hidróxido de sódio – NaOH
Cromato de potássio – K2CrO4
Iodeto de potássio – KI
Ácido sulfúrico – H2SO4
Hidróxido de amônio – NH4OH
Nitrato de Chumbo II – Pb(NO3)2
Água destilada – H2O(l)
Ácido nítrico – HNO3

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 5. PROCEDIMENTO

- Lavar todas as vidrarias com água destilada para que não haja resíduos que
possam intervir na experiência.
- No começo da experiência, colocar 10mL de água destilada em um béquer para
aquecer na chapa de aquecimento.
- Após isso em outro béquer, com a ajuda da proveta, coloque 10mL de nitrato de
chumbo II e mais 12mL de nitrato de prata.
- Misturar as substâncias e adicionar 2mL de HCl, após isso observar e anotar a
coloração da solução.
- Coloque o papel de filtro dentro do funil de vidro, e após isso filtrar a mistura, o que
sobrar no béquer será descartado.
- Depois com a água quente (do começo da experiência), acrescentar no funil de
vidro para a filtração do sólido retido no papel de filtro.

Parte I: Análise do filtrado:

- Acrescentar duas gotas do filtrado em 5 cavidades da placa de toque.
- Na capela, com o conta gotas, retirar uma gota de cada substância (KI, K 2CrO4,
H2SO4, NH4OH + NaOH, NH4OH) e acrescentar em cada uma das cavidades da
placa de toque.
- Anotar a coloração de cada um e observar se houve ou não precipitação.

Parte II: Análise do precipitado (resíduo) do papel de filtro:

- Na capela, acrescentar 10mL de NH4OH no precipitado com o funil de vidro e o
béquer embaixo, com o que tiver no béquer fazer a análise do que foi filtrado pelo
funil de vidro.
- Acrescente 2 gotas do filtrado do precipitado com o conta gotas em 3 cavidades da
placa de toque.
- Acrescentar 1 gota de cada substância (KI, HCl e HNO3) em cada uma das 3
cavidades da placa de toque.

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 6. REAÇÕES E IDENTIFICAÇÕES

Reações (balanceadas):
AgNO3(aq) + HCl(aq) HNO3 + AgCl
Pb(NO3)2(aq) + 2HCl(aq) 2HNO3 + PbCl2
AgCl(s) + NH4OH(aq) Ag(NH3)2(aq) + 2H2O(l)

Identificações (balanceadas):
-Pb2+
Pb2+(aq)+ 2KI(aq) PbI2 + 2K
Pb2+(aq)+ 2K2CrO4(aq) Pb2(CrO4)2 + 2K2
Pb2+(aq)+ 2H2SO4(aq) Pb2(SO4)2 + 2H2
Pb2+(aq)+ 2NH4OH(aq) PbOH2 + 2NH4

- Ag+
Ag+(aq) + KI(aq) AgI + KI
Ag+(aq) + HCl(aq) AgCl + H
Ag+(aq) + HNO3(aq) N.H.R

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 7. CONCLUSÃO

As técnicas empregadas para o estudo dos cátions do grupo I mostraram que

as teorias sobre as reações de cada cátion estão corretas, visto que os objetivos
esperados no estudo desses íons; desde precipitação até mudanças de coloração,
foram alcançados com sucesso. Pode-se concluir que, realmente, cada cátion desse
grupo apresenta características exclusivas em suas reações a determinados
reagentes.
A identificação e separação de cátions é possível utilizando-se de
propriedades características dos elementos, como a solubilidade em água. Foi
possível identificar os cátions presentes nas soluções problema por meio da marcha
sistemática dos cátions do grupo I. A formação de precipitados e a dissolução dos
mesmos permitiu a identificação e a confirmação dos cátions do grupo I, que são a
Prata e o Chumbo. Esses cátions são conhecidos como os íons que formam
Cloretos insolúveis. Essa denominação pôde ser entendida na prática ao observar-
se as soluções que foram utilizadas, apenas nas duas que possuíam estes íons,
Ag+, Pb2+, houve formação de precipitados com a adição de HCl diluído. Foi possível
ainda compreender a importância da Química Analítica Quantitativa na vida das
pessoas, ela ajuda na identificação de substâncias ajudando no controle de
qualidade, em perícias, em exames laboratoriais e em uma infinidade de situações

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 9. BIBLIOGRAFIA

 http://chemkeys.com/br/2009/11/16/quimica-analitica-basica-aplicacoes-dos-
fundamentos-da-analise-qualitativa/ (Visitado em 18/09/2014).
 http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-
40422006000300036&script=sci_arttext (Visitado em 18/09/2014).
 http://www.quimica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/doping/qh07.pdf (Visitado em
18/09/2014).
 VOGEL, A. Química Analítica Qualitativa. Editora Mestre Jou – São Paulo. 5ª ed., p. 213 –
232.
 PERUZZO, Francisco Miragaia. Química na abordagem do cotidiano Volume
1, Química Geral e Inorgânica. Capítulo 2: Substâncias Químicas.

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