Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Los griegos comenzaron antes que otros hombres, a navegar con frecuencia por el mar;
y algunos de ellos se esforzaron cuanto pudieron en adentrarse en él para tratar de
hallarle fin por el extremo opuesto. Y anduvieron tanto, que llegaron a un lugar donde
oyeron sones y voces tales, que les pareció que ninguna cosa podía ser más deleitosa
y dulce, y comenzaron a hablar de ello entre sí.
Y se preguntaron si alguna vez hubo alguien que hubiese oído tan dulce son en
cualquier lugar del mundo. Estando hablando de esto, miraron y vieron que había un
peñasco lejos de ellos, y pensaron que eran sirenas que cantaban en ella y producían
aquel deleitable sonido: reuniéronse y se fueron hacia allí con gran decisión, llegándose
a la peña. Y estando ellos como sin aliento por el placer del dulce canto que oían,
sobrevino de súbito un gran soplo del cierzo que los sumergió en el agua, matándolos
en el mismo mar, salvo unos pocos que quedaron con vida y se acogieron a las piezas
de los navíos que había quebrantado el viento. Llegaron éstos a tierra y contaron a los
griegos lo sucedido y cómo les aconteció.
Y allí aprendieron ellos el arte de la música y hallaron cabalmente sus siete notas. Y
como la descubrieron a causa del viento y del agua, diéronle el nombre de moys, pues
esta palabra quiere decir en la lengua de los griegos lo que agua en el lenguaje de
Castilla; así como sicox significa en el suyo lo que viento en el nuestro. De ahí que el
2
nombre música, que está compuesto de las dos palabras griegas moys y sicox,
quiera decir lo mismo que arte del sonido, hallada por el agua y por el viento.
Alfonso X, el Sabio.
Tomado de: español Usual. 2 Bogotá. D.E.: Voluntad, 1982. p.177
Taller de comprensión de lectura: Actividades para una mejor comprensión del texto
Competencia textual?
F. Acciones de refuerzo:
Identifico el tiempo verbal en el que se encuentran. ¿Qué relación habrá entre una
narración y el tiempo de los verbos? ¿Habrá narraciones con sus verbos en futuro o en
presente?
Leo un párrafo del texto cambiando el tiempo de los verbos a otro tiempo verbal, por
ejemplo a tiempo futuro. ¿Qué efecto produce?