Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
• Pensamiento abierto.
• Todo objeto de conocimiento sólo se puede estudiar en relación con su entorno
(sistema).
• El todo es irreductible a la descomposición de sus partes: el todo es más y
menos que la suma de sus partes; las partes no pueden tratadas por separado.
• Aspira al conocimiento multidimensional y a un saber no parcelado, no dividido y
no reduccionista.
• Integra lo más posible los modos simplificadores de pensar, aísla todo lo que
separa, religa, interactúa e interfiere, a la vez que rechaza sus consecuencias.
• Reúne orden, desorden y organización.
• Ayuda a revelar y superar la complejidad del desafío del mundo, de la
naturaleza, del hombre y la sociedad.
• Pensar complejamente como metodología de la acción cotidiana.
• Concibe el lazo inseparable entre observador y cosa observada, entre el uno y lo
múltiple.
• Concibe la complejidad de la realidad antropo-social en su mcirodimensión y
macrodimensión, respectivamente.
• Axioma: La imposibilidad teórica de una omniciencia.
• Principios: Incompletud e incertidumbre.
• Permite civilizar el conocimiento humano.
• Reconocimiento de lo inacabado e incompleto de todo conocimiento.