Trabajo de Semiótica

Nombre: Juan Sebastián Peralta Monroy.

El Niño de la Pijama de Rayas
Línea cronológica en avanzada: En esta película vemos una historia narrada de
principio a fin, los acontecimientos tienen un tiempo determinado que se enlazan
con los que le siguen, como es basada en un Best Seller una novela literaria con
el mismo nombre debe de tener una continuidad.
Esta película cuenta la historia de un niño de nueve años, hijo de un militar Nazi,
quien llega a uno de los campos de concentración dirigido por su padre, donde
conoce a un niño judío llamado Shmuel, con quien comparte varios momentos
de diversión hasta ingresar al campo en el que es matado por error junto a varios
reos, entre ellos su amigo.
En esta película se aprecia la música que se monta en varias escenas, la cual
ambienta al espectador según el hecho que está ocurriendo. Música alegre en
los amaneceres, instrumentación suave en escenas de dramáticas y de
suspenso, música con un volumen elevado para escenas de conflicto.
Al observar “El Niño de la Pijama de Rayas”, podemos darnos cuenta de la
variación de tonos que se ocupan dependiendo de las emociones que resaltan
en cada escena. La fotografía de la película es muy buena. Se manejan muchos
planos generales y panorámicos que permiten sitúan al espectador; vemos
ángulos picados y contrapicados por ejemplo para hacer énfasis en la parte de
arriba de una casa y mostrar el cielo desde el columpio.
En los lugares cerrados se enfoca mucho en los personajes que interactúan en
ese momento, las sombras tienen un fuerte contraste; y en los escenarios
externos como la calle, la ciudad y el bosque se les ve mucha luminosidad ya
que esta película es muy dramática.
En estos escenarios externos se nota que se ayudaron mucho de la luz del sol,
por los reflejos y sombras de los árboles, éste también se refleja en la fotografía
de la película el lugar donde habitan los personajes y la hora del día.
En las escenas más fuertes la luz es poca para causar temor.
En los exteriores de la película que hay tanto verde (pasto, árboles) se muestra
una luz natural con un alto contraste; sin embargo, cuando se integra lluvia en
esas escenas se tiende a colocar muchas sombras y poca luminosidad para
crear un ambiente de tensión.
La utilización del color en esta película se ve mucho en la ropa de los personajes
como en el verde y gris de los trajes militares nazi lo que refleja el conocimiento
y la razón.
El azul y blanco del traje de los judíos, aunque este color también lo utilizan
mucho en las camisas de Bruno, reflejando la inocencia.
En la casa se ven colores como el gris, el blanco y café permitiendo crear un
ambiente de individualismo, o sea en el concepto nazi de ser una raza pura y
dejar solo ésta en el mundo.
El color del patio y el bosque en tonalidades de verde, lo que genera paz y
tranquilidad, y a veces soledad para los personajes; allí es el lugar donde se
pueden encontrar con ellos mismos.
El nombre de la Película hace alusión de una forma metafórica al vestuario que
los nazi imponían sobre los judíos, aunque para el niño el traje de rayas parecía
una pijama; éste es un referente del traje antiguo que usaban los presos (las
malas personas).En cuanto a maquillaje los presos judíos eran todos rapados y
sus caras por lo general bronceadas por el sol que recibían al trabajar dentro del
campo, lo que lo hizo ser tan realista.
La elegancia de la época y la clase social se refleja en aquellos personajes con
un maquillaje muy elaborado, pieles muy blancas y tersas; en las mujeres
resaltan los ojos marrones, labios oscuros y todo el tiempo con peinados muy
recogidos, también se pueden apreciar muchas ondas en sus cabellos por lo
general cortos.
El vestuario de esta película es fabuloso por que define la característica de cada
personaje; por ejemplo, los trajes militares con sus colores y medallas que
reflejan exactamente lo que acontecía en la época.
Las mujeres por su parte lucían impecables con vestidos largos y telas oscuras,
también las joyas demuestran la clase de vida que tienen éstas.
Los niños sufren cierto cambio de vestuario, lo que promete mostrar el cambio
de personalidad como sucedió con Gretel la hermana de Bruno, donde el cambio
de la niñez a la juventud es visto en su actitud por amor al futher y a su nación,
entonces la niña que antes vestía en colores pasteles y cabello suelto ahora viste
de camisa, corbata y falda ceñida, trenzas y colores oscuros tipo militar.
Bruno siempre viste como un niño nazi aunque no lo sea, pantalón corto y
camisa,chaleco y sus boticas; sin embargo el peinado de lado con flequillo en la
frente también hace referencia al further; pero ésta vestimenta no afecta el
comportamiento del niño.
Por lo tanto, el tipo de vestuario en la película es realista, se refleja con gran
detalle cada aspecto de la época en el estilo de vestir.
En conclusión la producción y dirección de “El Niño de la Pijama de Rayas” está
realizada de la mejor manera con el fin de impactar, enganchar y llegar con un
mensaje positivo al espectador.