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Profesora: integrantes:
Nelly Chacón Osmar Aponte C.I. 25683307
Escarle Canache C.I. 26044421
Índice general
Índice general..........................................................................................................II2
Índice de cuadros...................................................................................................IV3
Introducción...............................................................................................................4
CAPITULO 1..............................................................................................................6
El problema................................................................................................................6
Planteamiento del problema...................................................................................6
Objetivos de la investigación.....................................................................................7
Objetivo general.....................................................................................................7
Objetivos específicos..............................................................................................7
Justificación...............................................................................................................8
CAPÍTULO 2............................................................................................................10
Marco teórico...........................................................................................................10
Antecedentes........................................................................................................10
Bases teóricas..........................................................................................................11
Bases legales...........................................................................................................12
CAPÍTULO 3............................................................................................................14
Marco metodológico................................................................................................14
Tipo de investigación............................................................................................14
Investigación de campo........................................................................................14
Nivel de la investigación.......................................................................................15
Investigación descriptiva......................................................................................15
Diseño de la investigación....................................................................................15
Modalidad.............................................................................................................15
Población y muestra................................................................................................16
Población..............................................................................................................16
Muestra.................................................................................................................16
Técnica.................................................................................................................16
II
Instrumento...........................................................................................................16
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Validez..................................................................................................................17
Confiabilidad.........................................................................................................17
Referencias bibliográficas........................................................................................18
Anexos.....................................................................................................................20
III
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Índice de cuadros
Cuadro 1. Operacionalización de la variable…………………………………….. 21
Cuadro 2. Encuesta………………………………………………………………... 22
IV 4
Introducción
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CAPITULO 1
El problema
Objetivos de la investigación
Objetivo general
Proponer un plan de acción de mantenimiento correctivo a través de la
rehabilitación de la cancha Neomar Espinoza ubicada en el Sector el Hormiguero,
municipio Paz Castillo, Santa Lucia
Objetivos específicos.
Diagnosticar un plan de acción de mantenimiento correctivo a través de la
rehabilitación de la cancha Neomar Espinoza ubicada en el Sector el Hormiguero,
municipio Paz Castillo, Santa Lucia
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Determinar el proceso de rehabilitación de la cancha Neomar Espinoza
ubicada en el Sector el Hormiguero, municipio Paz Castillo, Santa Lucia
Justificación
El estudio se justifica debido a que cada infraestructura requiere de cuidados o
mantenimientos que alarguen su vida útil, además de que mejoren su aspecto,
sobre todo si se trata de un espacio de esparcimiento público en el que las
personas disfrutan de su tiempo libre, tal es el caso de las diferentes canchas
ubicadas en los sectores urbanizados donde, en su mayoría los jóvenes practican
deportes, canalizando su energía en actividades productivas.
CAPÍTULO 2
Marco teórico
Antecedentes
Sequera (2011) en su investigación plantea proponer una estrategia que
permita contribuir al mejoramiento del mantenimiento del espacio deportivo que
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incide directamente en el eficiente desarrollo de la práctica deportiva en la
comunidad. El diagnostico utilizado permitió en primera instancia comprobar el
estado de mantenimiento que requerían las instalaciones deportivas de la
universidad de deporte en el estado Cojedes municipio San Carlos en la que fue
realizada la investigación. Con estos datos se hizo necesario el diseño de una
estrategia que permita mejorar las condiciones de dichos espacios.
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condiciones estructurales así como también de las acciones que se realizaban en
pro de ejecutar un mantenimiento en caso de que se hiciera o no el
mantenimiento, y de realizarse se estudió el procedimiento ejecutado a fin de
ubicar las fallas en la que se incurría. Se esta forma se concluyó que los pocos
procedimientos de mantenimiento ejecutados eran insuficiente.
Bases teóricas
Duffuaa (2004) el mantenimiento correctivo es aquel que se realiza únicamente
cuando el equipo no está funcionando y por lo tanto no puede seguir operando, no
existe ninguna planificación para este tipo de mantenimiento y no es considera su
aplicación sino hasta el momento en el que ocurra la falla en el equipo.
Bases legales
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
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Parágrafo Segundo: La planificación urbanística debe asegurar la creación
de áreas verdes, recreacionales y deportivas destinadas al uso de los niños,
adolescentes y sus familias.
Este artículo sugiere entonces que el Estado debe asegurar que los
mencionados espacios se encuentren en condiciones aptas para su uso, por tanto
se han debido tomar medidas para mantener la cancha Neomar Mendoza.
CAPÍTULO 3
Marco metodológico
Tipo de investigación
Investigación de campo
Según Arias (2006), la investigación de campo “consiste en la recolección de
datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o
controlar variables alguna”. Esta investigación fue realizada en conjunto con la
comunidad quienes dieron sus testimonios acerca de las condiciones que presenta
la cancha, es por ello que es de campo.
Nivel de la investigación
Investigación descriptiva
Según Sabino (2001) “La investigación de tipo descriptiva trabaja sobre
realidades de hechos, y su característica fundamental es la de presentar una
interpretación correcta. Para la investigación descriptiva, su preocupación
primordial radica en descubrir algunas características fundamentales de conjuntos
homogéneos de fenómenos, utilizando criterios sistemáticos que permitan poner
de manifiesto su estructura o comportamiento. De esta forma se pueden obtener
las notas que caracterizan a la realidad estudiada”. Si bien es cierto que esta
investigación se realizó en base a lo expresado por los habitantes de la
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comunidad, era necesario sintetizar la información en pro de obtener una opinión
precisa acerca de la situación de las instalaciones investigadas.
Diseño de la investigación
Palella y Martins (2010), define: El diseño no experimental es el que se realiza
sin manipular en forma deliberada ninguna variable. El investigador no sustituye
intencionalmente las variables independientes. Se observan los hechos tal y como
se presentan en su contexto real y en un tiempo determinado o no, para luego
analizarlos. Por lo tanto en este diseño no se construye una situación especifica si
no que se observa las que existen. En esta investigación se analizaron las
situaciones dadas en la comunidad El Hormiguero debido al descuido a la cancha
Neomar Espinoza, sin manipular los datos expresados por los habitantes.
Modalidad
La UPEL (1998) define el proyecto factible como un estudio “que consiste en la
investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo
viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales”. Claramente a consecuencia del descuido de
las instalaciones esta cancha se ha deteriorado, la solución más acertada es
esclarecer y sentar las bases que simplifiquen el establecimiento de un plan de
rehabilitación y mantenimiento correctivo para poner en funcionamiento estas
instalaciones.
Población y muestra
Población
Arias (1999), señala que la población “es el conjunto de elementos con
características comunes que son objetos de análisis y para los cuales serán
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válidas las conclusiones de la investigación”. La población de esta investigación
está delimitada por los habitantes de la calle donde se encuentra la cancha (40
personas)
Muestra
Balestrini (1997), La muestra “es obtenida con el fin de investigar, a partir del
conocimiento de sus características particulares, las propiedades de una
población”. De una población de 40 personas se tomó el 30% como muestra (12
personas)
Técnica
La encuesta permite explorar la opinión pública y los valores vigentes de una
sociedad, temas de significación científica y de importancia en las sociedades
democráticas (Grasso, 2006:13)
Instrumento
Arias Fidias (2004) señala que “el cuestionario es una modalidad de encuesta.
Se realiza de forma escrita con serie de preguntas”. El instrumento utilizado para
recolectar información fue un cuestionario que consta de 6 items y 3 posibilidades
de respuestas.
Validez
Utkin (2005 El juicio de expertos se define como una opinión informada de
personas con trayectoria en el tema, que son reconocidas por otros como expertos
cualificados en éste, y que pueden dar información, evidencia, juicios y
valoraciones. En este caso se contó con el aporte de dos expertos en el área de
ingeniería civil y uno en el área de metodología.
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Confiabilidad
Técnica Alfa de Cronbach es un coeficiente que sirve para medir la fiabilidad
de una escala de medida, y cuya denominación Alfa fue realizada por Cronbach en
1951.
El alfa de Cronbach es una media de las correlaciones entre las variables que
forman parte de la escala. Puede calcularse de dos formas: a partir de las
varianzas (alfa de Cronbach) o de las correlaciones de los ítems (Alfa de
Cronbach estandarizado).
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Referencias bibliográficas
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Organización. Caracas: s.n., 1978.
Sequera D. (2011). El Mantenimiento de los Espacios para la Actividad Física
Deportiva en la Universidad Iberoamericana del Deporte. Cojedes –
Venezuela. Universidad Iberoamericana del Deporte Instituto Superior de
Cultura Física “Manuel Fajardo”. Revista Digital.
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Anexos
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