“AEROMOTORES DE EJE HORIZONTAL”

SERGIO ALEJANDRO MENDEZ

GIMNASIO CAMPESTRE “ MERYLAND”

CHÍA
2018
 PROYECTO DE TECNOLOGIA

 IDENTIFICACION DEL PROYECTO.

AEROMOTORES DE EJE HORIZONTAL.

TIPO DE ENERGIA
ENERGIA EÓLICA.
Partimos del concepto de ENERGIA, el cual está relacionado con la capacidad con
la capacidad de poner en movimiento o transformar algo. La energía es la fuerza
vital de nuestra sociedad.

Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética

generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras
formas útiles para las actividades humanas.

El término eólico viene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de
los vientos en la mitología griega. La energía eólica ha sido aprovechada desde la
antigüedad para mover los barcos impulsados por velas o hacer funcionar la
maquinaria de molinos al mover sus aspas.

En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir

energía eléctrica mediante aerogeneradores. A finales de 2007, la capacidad
mundial de los generadores eólicos fue de 94.1 gigavatios. En 2009 la eólica
generó alrededor del 2% del consumo de electricidad mundial, cifra equivalente a
la demanda total de electricidad en Italia, la séptima economía mayor mundial. En
España la energía eólica produjo un 11% del consumo eléctrico en 2008, y un
13.8% en 2009. En la madrugada del domingo 8 de noviembre de 2009, más del
50% de la electricidad producida en España la generaron los molinos de viento, y
se batió el récord total de producción, con 11.546 megavatios eólicos.

La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir

las emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a
base de combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde. Sin
embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.
PARA QUE SIRVE.

La energía eólica no es algo nuevo, es una de las energías más antiguas junto a la
energía térmica. El viento como fuerza motriz existe desde la antigüedad y en
todos los tiempos ha sido utilizado. Tiene su origen en el sol. Así, ha movido a
barcos impulsados por velas o ha hecho funcionar la maquinaria de los molinos al
mover sus aspas. Pero, fue a partir de los ochenta del siglo pasado, cuando este
tipo de energía limpia sufrió un verdadero impulso. La energía eólica crece de
forma imparable a partir del siglo XXI, en algunos países más que en otros, pero
sin duda alguna en España existe un gran crecimiento, siendo uno de los primeros
países por debajo de Alemania a nivel europeo o de Estados Unidos a escala
mundial. Su auge en parques eólicos es debido a las condiciones tan favorables
que existe de viento, sobre todo en Andalucía que ocupa un puesto principal, entre
los que se puede destacar el Golfo de Cádiz, ya que el recurso de viento es
excepcional.

COMO FUNCIONA

La energía del viento es utilizada mediante el uso de máquinas eólicas (o

aeromotores) capaces de transformar la energía eólica en energía mecánica de
rotación utilizable, ya sea para accionar directamente las máquinas operatrices,
como para la producción de energía eléctrica. En este último caso, el sistema de
conversión, (que comprende un generador eléctrico con sus sistemas de control y
de conexión a la red) es conocido como aerogenerador.

En la actualidad se utiliza, sobre todo, para mover aerogeneradores. En estos la

energía eólica mueve una hélice y mediante un sistema mecánico se hace girar el
rotor de un generador, normalmente un alternador, que produce energía eléctrica.
Para que su instalación resulte rentable, suelen agruparse en concentraciones
denominadas parques eólicos.

Un molino es una máquina que transforma el viento en energía aprovechable, que

proviene de la acción de la fuerza del viento sobre unas aspas oblicuas unidas a
un eje común. El eje giratorio puede conectarse a varios tipos de maquinaria para
moler grano, bombear agua o generar electricidad. Cuando el eje se conecta a
una carga, como una bomba, recibe el nombre de molino de viento. Si se usa para
producir electricidad se le denomina generador de turbina de viento.
 JUSTIFICACION

Este Proyecto del área de Tecnología , surge de la necesidad de abordar el tema

medioambiental, de una manera más comprometida por parte de los niños y niñas,
y pretende acercarnos al mundo de la Tecnología, donde no sólo conoceremos la
elaboración o producción de un objeto tecnológico, sino que además,
disfrutaremos de manera fantástica de la participación y trabajo en equipo, del
respeto y valoración de las ideas y opiniones distintas a las propias y de la
importancia de utilizar energías limpias, que no contaminen y que sean renovables
en los tiempos futuros .
La energía eólica es considerada por muchos especialistas como la energía del
futuro. El uso de nuevas tecnologías permite un aprovechamiento cada vez más
eficiente del poder del viento, que es limpio, renovable y abundante en todo el
planeta.
Como se ha visto, en el momento actual la energía eléctrica de origen eólico
constituye una realidad energética, habiendo pasado, en pocos años, de tener una
contribución testimonial en el total de energía primaria a poder representar, en
algunos casos, un porcentaje significativo del total energético de regiones e
incluso de países enteros.
El estado actual de la tecnología permite la construcción de máquinas de potencia
importante y gran fiabilidad de funcionamiento, con las que, en lugares
apropiados, pueden construirse parques eólicos de gran potencia que pueden
generar cantidades significativas de energía, económicamente rentable, al mismo
tiempo que su implantación contribuiría a la reducción de las emisiones de gases
provocadores del denominado efecto invernadero y en definitiva del cambio
climático.

Ante la situación general de desarrollo de la energía eólica, a la vista de las

ventajas energéticas, socioeconómicas y medioambientales que su
aprovechamiento reporta, y atendiendo a la planificación territorial y sectorial de la
energía, que apuestan clara y decididamente por el aprovechamiento máximo de
los recursos renovables, por el incremento de la tasa de autoabastecimiento
energético, por la diversificación de las fuentes de aprovisionamiento y por la
utilización de energías limpias que coadyuven a la reducción de las emisiones
atmosféricas totales y específicas de los contaminantes, resulta especialmente
justificada la utilización de la energía eólica .
 OBJETIVOS

 Lograr el desarrollo de un proyecto tecnológico.

 Identificar las diferentes fuentes y formas de energía.

 Llevar a cabo la consecución de los recursos necesarios para su elaboración.

 Disfrutar y gozar del aprendizaje adquirido con las actividades planificadas.

 Valorar la utilización de las Energías limpias, recurriendo a distintas técnicas y

medios.

 Valorar el trabajo colaborativo en equipo.

 Desarrollar el espíritu científico, a través de: observar, formular hipótesis,

verificar, sacar conclusiones, clasificar.
  CONSULTAS SOBRE EL PROYECTO.

BREVE HISTORIA DE LOS AEROGENERADORES

Fechas destacables

Siglo V: surgen los primeros aeromotores en Asia, máquinas de eje vertical

llamadas Panemonas y también en algunas islas griegas.

El principio de funcionamiento era el mismo que en la actualidad, si bien la

tecnología era totalmente distinta, transformaban la energía del viento en energía
para bombeo de agua o molienda de granos.

Siglo VII (d.C.): en Europa aparecen los primeros molinos cuya tecnología
evolucionaría hasta nuestros días dando lugar a los clásicos molinos holandeses o
a los aeromotores para bombear agua, luego de la invención de la rueda multipala
inventada por los norteamericanos en 1870 (Windmills).

En 1802 se pensó por primera vez en la transformación de la energía eólica en

energía eléctrica.

Lord Kelvin trató de asociar el generador eléctrico a un aeromotor, pero hubo que
esperar hasta 1850 al advenimiento de la dínamo para que viera a luz lo que hoy
conocemos como aerogeneradores.

Se producen a partir de aquí avances notables por las investigaciones llevadas a

cabo en el campo de la aerodinámica para la aeronáutica y que fueron trasladadas
a los perfiles alares de los aerogeneradores. Hasta 1961 se consiguieron progresos
apreciables en los mismos.

Muchos estudios desembocaron en realizaciones de grandes máquinas de entre

100 y 1000 Kw Desafortunadamente en esta época el bajo precio del petróleo,
había puesto el Kw producido por energía térmica a un nivel de competencia
inaccesible para la energía eólica.

Como consecuencia de ello la mayoría de las máquinas fueron desmontadas y

vendidas como chatarra.
A partir de 1973 debido a la crisis petrolera, el proceso se revierte y se impulsan
programas de estudios y fabricación de aerogeneradores en los países
desarrollados, en especial en EE.UU., Suecia, Dinamarca, Francia, Alemania y
Holanda. Proceso que no se ha detenido y sigue desarrollándose y extendiéndose
hasta la actualidad.

CLASIFICACIÓN GENERAL DE LAS MÁQUINAS EÓLICAS O AEROMOTORES

Paralelo a la dirección del viento

· Eje horizontal

Perpendicular a la dirección del viento

Savonius

· Eje vertical Darrieus (1931)

Derivados de las máquinas de palas batientes

· Por desplazamiento de un móvil

· Sistemas estáticos de recuperación de energía eólica.

Aeromotores de eje horizontal

Actualmente son las máquinas más difundidas ya que su rendimiento es superior al

de las demás máquinas.

En este grupo se incluyen aquellas que tienen 1, 2, 3, ó 4 palas, además de las

típicas multipalas empleadas para el bombeo de agua.

Entre las máquinas de eje horizontal paralelo a la dirección del viento, hay que
distinguir las que tienen las palas situadas “cara al viento” y que aquéllas que las
tienen de “espaldas al viento”.

Los aeromotores para bombeo de agua acoplados a bombas de pistón, son rotores
multipala, ya que necesitan un elevado “par” de arranque para el funcionamiento de
la bomba. Sin embargo, actualmente se efectúan pruebas para permitir el
acoplamiento de un aeromotor bipala o tripala a bombas centrífugas de varias
etapas, cuyo par de arranque es más pequeño que el de las bombas con pistón.
Estos sistemas supondrían un avance importante en el bombeo de agua ya que el
rendimiento global de una instalación aumentaría, permitiendo la extracción de
aguas más profundas y el funcionamiento continuo para cualquier velocidad del
viento superior a la velocidad de arranque.

Los aerogeneradores generalmente van provistos de rotores bipala o tripala “cara al

viento” para potencias inferiores a 1 Kw y de “espalda al viento”, para potencias
superiores a 1 Kw. Cabe citar a título informativo los aeromotores multirotores que
constan, en un único soporte, de varios rotores, ya sean en ejes distintos, en un
único eje, o bien con sus sentidos de giro opuesto. Este sistema que es utilizado en
la máquina N.O.H.A. permite tener una velocidad relativa con la del estator
(solidario a una hélice) y del rotor alternador (solidario a la otra) doble que la
velocidad de rotación de las hélices y permite así prescindir del multiplicador.

Eje horizontal perpendicular a la dirección del viento

Los dos aeromotores más significativos de eje perpendicular a la dirección del

viento son el de perfil oscilante y el sistema de captación de palas batientes.

Estos sistemas han sido estudiados y a veces incluso se han construido prototipos
pero presentan más inconvenientes que ventajas, en especial necesitan sistemas
de orientación igual que los de eje horizontal paralelo al viento. En este trabajo no
nos dedicaremos a un estudio en detalle, debido a que el tema excede los alcances
del curso.

Aeromotores de eje vertical

Son presumiblemente las primeras máquinas que se utilizaron para la captación de

energía eólica ya que son conceptualmente más sencillas que las de eje horizontal,
en particular no necesitan un sistema de orientación, lo que constituye una ventaja
constructiva apreciable, y en funcionamiento las palas, los rodamientos no están
sometidos a esfuerzos importantes debidos a cambios de dirección u orientación,
como en el caso de las máquinas de eje horizontal, su rendimiento es mediocre y
por ello no han tenido un gran desarrollo.

Existen 3 grandes familias de aeromotores de eje vertical:

a) Aeromotores derivados del rotor de Savonius.

b) Aeromotores derivados del rotor de Darrieus.

c) Aeromotores derivados de las máquinas con palas batientes.

  ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Para captar la energía que lleva el viento necesitaremos un sistema que convierta el
movimiento más o menos rectilíneo del viento en otro que nos sea más útil, como
uno circular. Por ejemplo, un sistema giratorio de eje horizontal que realice el
trabajo de elevar una masa.

En los siguientes experimentos nos ocuparemos tanto de "crear" corrientes de aire

mediante diferencias térmicas como de aprovechar la energía de estas corrientes
construyendo pequeñas máquinas eólicas. Asimismo consideraremos la
determinación de la dirección y la velocidad del viento.