EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

ACTIVIDAD 3, ESTUDIO DE CASO DE LOS ENFOQUES COMTEMPORANEOS

PRESENTADO POR:

DURLEY ROCIO GALVIS RINCON

GRUPO: 403002_119

PRESENTADO A:

DIANA PATRICIA MORENO

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ARATOCA

2016
 Identifique y
Enfoque Surgimiento del enfoque Representa Objeto de estudio Postura explicativa defina muy
psicológico nte (s) desde cada enfoque sobre el brevemente los
Principal comportamiento conceptos
(s) importantes de
cada escuela
mínimo (5)
La psicología humanista es una Estudia el A través de la Sentido de
escuela que pone de relieve la aprendizaje, su meta Psicología Identidad.
Introducció experiencia no verbal y los estados común es enfocar lo Humanista se trata Requiere que el ser
n a la * Abraham que significa el de individualizar y humano se
alterados de conciencia como
psicología Maslow. existir como ser no experimente como
medio de realizar nuestro pleno
Humanista humano humanismo esterilizar a la distinto de los
potencial humano. Surgió como * Jean, por su visión persona, intentando demás.
reacción al conductismo y al Jacques integradora de las llegar a tener una
Roossean. distintas áreas como visión completa del Logoterapia: Es la
psicoanálisis, dos teorías con
planteamientos opuestos en la intelectual, sujeto a través de los búsqueda de
emocional, corporal aspectos positivos encontrar el sentido
muchos sentidos pero que y espiritual, la del ser humano. Para de la propia vida.
predominaban en ese momento. psicología humanista poder llegar
Pretende la consideración global ve un ser completo y a la comprensión de Necesidades
de la persona y la acentuación en tiene en cuenta cada esta teoría se deben fisiológicas: están
aspecto y su conocer primero los orientadas a la
sus aspectos existenciales la
libertad, el conocimiento, la influencia en el conceptos en la supervivencia del
resto. Conoce y cual están sujetos hombre.
responsabilidad, la historicidad. A
ofrece las los argumentos de la
fin de romper las cadenas de la herramientas existencia de esta Trascendencia:
opresión de los sistemas necesarias en el escuela para saber que los seres
económicos y de producción que momento que qué significa existir humanos necesitan
limitan el potencial humano. considera más como ser humano. elevarse por encima
oportuno. del carácter animal.

Necesidades de
estima: la inferior
(status, gloria, fama
etc.) superior
(respeto, confianza,
competencia, etc.).

FORMATO 1. Formato de reseña conceptual de enfoque psicológico. Psicología HUMANISTA

Este formato o deben utilizar en las actividades 2 y 3, para la parte individual como parte grupal
 FORMATO 2. Formato análisis del caso.
Este formato o deben utilizar en las actividades 2 y 3, para la parte individual como parte grupal.
Hipótesis del caso: Utilizando los
Enfoque Identificación del caso: Sugiera conceptos propios del enfoque
psicológico un título corto en el que se refleje realice una explicación
el problema central del caso. coherente y argumentada sobre
el origen y/o dinámica del caso.
Desde la psicología Humanista
podemos observar que el
comportamiento de pilar, se debe a
Introducció Conflictos después del cambio. que perdió su estima ya que se
n a la siente inferior y sin valor por lo
psicología que no devenga sueldo y su vida
Humanista. social y laboral ha cambiado, su
status, su reconocimiento, su
atención a pasado a otro nivel y sus
sentimiento como la confianza, la
competencia la independencia, ya
no son las mismas y esto que ella
no tiene claro o que cree que ha
perdido por no tener empleo este
dejando de aun lado lo que
realmente importa que es el seno
Propuesta de intervención: Utilizando
las premisas y recursos del enfoque
para la intervención señale algunas
acciones que podrían ayudar a mejorar
el problema del caso.
Se puede observar que Pilar se encuentra
con sentimientos y conflictos encontrados
que no la dejan seguir en su vida actual,
ella debe conectarse con la realidad
encontrarle sentido a su propia vida, y
tomar las decisiones correctas saber que
la vida cobra más sentido cuando más
difícil se hace, priorizar sus necesidades su
autorrealización, asistir a la terapia
centrada en el cliente, pretendiendo
resaltar el valor de la persona de su
proceso de trasformación y superación
personal, donde se le debe dar
comprensión ante los sentimientos,
pensamientos expuestos por ella para que
de un hogar y una familia amorosa pueda asumir y desarrollar su propia vida
llena de amor. su auto aceptación.