Estación total

CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. PALABRAS CLAVE

3. OBJETIVOS

4. PROCEDIMIENTO DE CAMPO

5. METODOLOGÍA

6. CÁLCULOS

7. CARTERA

8. CONCLUSIONES

9. BIBLIOGRAFÍA

1
 1. Introducción

En el informe se presenta el desarrollo de la práctica de levantamiento por estación total, la cual

reemplaza instrumentos como el teodolito, y a su vez integra el prisma, un instrumento de gran
importancia para la medición de distancias y alturas con los puntos que delimitan un terreno de la
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.

2. PALABRAS CLAVES

 Teodolito
 Topografía
 Prisma
 Plomada
 Cinta métrica
 Estación total

3. Objetivos:

 Objetivo General: Determinar y analizar los datos obtenidos durante la práctica.

 Objetivos Específicos:

1. Identificar los límites del terreno a medir.

2. Facilitar y hacer más eficiente los procesos topográficos de la práctica, mediante el uso
de la estación total
3. Realizar un análisis de error teniendo en cuenta los datos obtenidos.
4. Calcular el área del terreno utilizando los métodos vistos anteriormente en clase.

4. Procedimiento de Campo

Una vez retiradas las herramientas necesarias para el desarrollo de la práctica en el gabinete de
topografía, procedemos a realizar el levantamiento mediante el método de radiación en el respectivo lote
con los elementos.

La práctica consistía en rodear el edificio “F” y tomar diversos puntos alrededor de el para poder realizar
un plano, en primera instancia se ubicaba la estación de partida o también denominada “A” desde esa
estación se tomaban las distancias y alturas de diversos puntos los cuales delimitaban el área. Se tenían
que tomar 4 estaciones diferentes para poder rodear todo el edificio, los puntos que se tomaban eran
puntos importantes como esquinas, postes, señales, entre otras; los cuales nos daban referencias para
que el plano quedara correcto.

Desde cada estación se tenía que tomar como referencia la anterior, ya que esta práctica en particular
tomaba bastante tiempo, se tenía que poner la estación en un punto fijo, y una vez recorridas todas las
estaciones se volvía al punto “A” y se tomaba el cierre, esto para confirmar que los ángulos se tomaron
correctamente.

2
5. METODOLOGÍA

1. Ubicar el instrumento (estación total) sobre el primer vértice

2. Se nivelo la estación total en el terreno mediante el uso de una plomada y un punto fijo en el
terreno
3. Se delimitaron los vértices del terreno aleatoriamente ubicando el prisma en cada uno, mientras
se apuntaba la estación hacia cada punto del vértice

4. Se calculó la norte para posicionar la estación total y luego empezar a calcular los azimuts
respecto a cada punto tomado anteriormente
5. Se tomaron las distancias desde la estación hasta cada uno de los vértices
6. Se tomaron las distancias de algunos detalles cercanos al lote
7. Se volvió al punto de origen para cerrar la cartera

Teodolito: Es un instrumento topográfico de precisión para medir ángulos, distancias y desniveles.

Figura 1. Teodolito

Tomado de http://www.spgeo.com.br/produtos/teodolito.html

Tripode: Es un armazón de tres pies, generalmente articulados y plegables, que sirve para
sostener el teodolito.

3
 Figura 2. Tripode

Tomado de http://geotop.com.pe/producto/accesorios/tripodes/tripode-madera-leica-gst05/

Prisma: Es un objeto circular formado por una serie de cristales que tienen la función de regresar la
señal emitida por una estación total o teodolito.

Figura 3. Prisma

Tomado de https://es.aliexpress.com/w/wholesale-surveying-total-station.html

Plomada: Instrumento, formado por una pesa de metal colgada de una cuerda, que sirve para
señalar la línea vertical.

Figura 4.Plomada

Tomado de https://www.comercturro.com/tiendaonline/marcacion-y-trazado/plomadas/

Cinta métrica: Es un instrumento que permite tomar distancias o longitudes

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 Figura 5 cinta métrica

Tomado de https://www.vidri.com.sv/producto/3894/Cinta-m%C3%A9trica-larga-de-fibra-de-vidrio-
50m.html

6. Cálculos

El área del lote se calculó por el método de determinantes

𝟏 𝒂 ⋱ 𝒃
𝑨= |𝒄 ⋱ 𝒅|
𝟐 𝒆 ⋱ 𝒇

Área del lote

A 500 500
D 521,994 502,895
D.8 565,357 505,349
B 512,9791 412,0321
C.8 581,319 432,916
A 500 500

Las curvas de nivel se hallaron por el método de triangulación. Este es un método de obtener áreas de
figuras poligonales, normalmente irregulares, mediante su descomposición en formas triangulares.
La suma de las áreas de los triángulos da como resultado el área total.

Las curvas de nivel fueron las siguientes:

 2629.7
 2629.5
 2629.3
 2629
 2628.6
 2628.5

5
 𝒂+𝒃+𝒄
𝑺=
𝟐

𝑨 = √𝒔(𝒔 − 𝒂)(𝒔 − 𝒃)(𝒔 − 𝒄)

a, b, c: Catetos de los triángulos

s: Semiperimetro

7. CARTERA

Coordenadas (m) OBSERVACIONES

Alt.Instrumental-prisma
EST PUNTO NORTE ESTE COTA
A 500 500 2630 1,47
B 512,9791 412,0321 2631,1173 1,49
C 544,6413 423,925 2630,2474 1,45
D 521,994 502,895 2630,137 1,44
C.1 547,004 496,866 2628,809 Punto de encuentro
C.2 552,015 489,91 2628,667 Árbol
C.3 564,717 477,862 2628,183 Carretera
C.4 569,978 473,731 2628,414 Carretera
C.5 569,447 443,598 2628,803 Poste
C.6 569,244 432,231 2629,105 Árbol
C.7 575,201 432,028 2628,465 Carretera
C.8 581,319 432,916 2628,706 Carretera
C.9 542,071 425,44 2630,218 Esquina edificio F
C.10 524,104 420,524 2630,267 Esquina edificio F
C.11 513,561 416,409 2631,012 Caneca de la basura
D.1 520,629 499,908 2630,188 Esquina edificio F
D.2 502,751 494,767 2630,269 Esquina edificio F
D.3 523,492 497,552 2630,152 Canecas de basura
D.4 537,038 459,942 2629,957 Jardín (3.30m*3,70m)
D.5 553,96 500,456 2628,325 Poste
D.6 517,212 512,517 2629,842 Esquina edificio G
D.7 509,526 505,906 2629,842 Esquina edificio G
D.8 565,357 505,349 2628,275
A 499,57 499,764 2630,053

6
 <
PUNTO Horizontal < Vertical D.Horizontal D. Vertical
B 278°23'34'' 89° 09'54' 88,9202 1,2973
C 20°35'14'' 91° 12'10'' 33,8256 -0,7094
D 106°0'10'' 89°56'14'' 82,153 0,01

8. CONCLUSIONES

 Durante el desarrollo de la práctica, se pudo evidenciar la gran precisión topográfica que

nos brinda la estación total, pues al integrar 4 equipos en uno (teodolito, nivel,
distanciómetro laser, computadora) no solo se obtiene precisión con la toma de
distancias, sino que también facilita y acelera el trabajo llevado a cabo.
 Se pudo evidenciar que a diferencia de otras prácticas esta tomo mucho más tiempo
debido a su complejidad. Debido a esto el error de la práctica puede llegar a ser mayor
que en las otras prácticas.
 El trabajo es importante, ya que sin este la práctica no se podría realizar.

9. BIBLIOGRAFIA

 Leopoldo Hernández (2011) Manual de operación de la estación total. Recuperado de

http://www.abreco.com.mx/manuales_topografia/teodolitos_estaciones/Manual%20de%20
Operacion%20de%20Estacion%20Total.pdf visitado 10/10/17

 Eduardo Cruz (2008) Estación total aplicada al levantamiento topográfico de una comunidad
rural. Recuperado de
http://tesis.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/83/Estacion%20total%20aplicada.pdf
visitado 10/10/17

 Joel Terrones (2010) Triangulación Topográfica. Recuperado de

https://www.academia.edu/10291953/TOPOGRAFIA_II-TRIANGULACI%C3%93N
Visitado 10/10/17