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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

PROBABILIDAD

Unidad 1: Tarea 1 - Espacio muestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad


(foro de discusión)

PORTADA
Actividad Colaborativa

Presentado a:
Hector Jose Maestre
Tutor

Entregado por:

Juan Carlos Velasco - Código: 10.300.621

Luis Miguel Cortes - Código: 1061718214

Jacobo Carvajal - Código: 76331743

Anuar Morcillo - Código:

Grupo: 100402_127

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

MARZO 2019

Tabla de contenido

Introducción ............................................................................................................................ 3
Objetivos................................................................................................................................. 4
Cuadro sinóptico:.................................................................................................................... 5
Desarrollo de la actividad ....................................................................................................... 6
Conclusiones......................................................................................................................... 19
Referencias bibliográficas .................................................................................................... 19
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Introducción

Con este trabajo se busca aprender algunos conceptos básicos y principios de la probabilidad
referidos en la Unidad 1, donde encontramos temas relacionados como el experimento
aleatorio, eventos y sucesos, técnicas de conteo, axiomas de probabilidad, probabilidad
condicional y teorema de Bayes.
Para poner en práctica estos temas desarrollaremos los ejercicios planteados en la guía (cinco
casos prácticos), los cuales serán plasmados en este trabajo con su respectivo desarrollo y
solución según sea el caso en estudio.
Además con el presente trabajo se pretende aplicar los conceptos básicos de probabilidad,
técnicas de conteo y axiomas de Probabilidad en la resolución de problemas.
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Objetivos

Objetivo general.
 Analizar e interiorizar los principios de Probabilidad, identificando sus propiedades,
leyes y los campos de aplicación que tiene esta ciencia propia de la estadística.

Objetivos específicos
 Reconocer las características de un experimento aleatorio.
 Identificar el espacio muestral y distintos eventos de experimentos aleatorios.
 Adquirir las herramientas y habilidades necesarias de las técnicas de conteo.
 Calcular las medidas de espacios muéstrales y eventos aplicando reglas
básicas de conteo, permutaciones y combinaciones.
 Establecer y aplicar las técnicas de conteo a través de permutaciones y
combinaciones.
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Cuadro sinóptico:

Experimento Un fenómeno aleatorio es, por tanto, aquel cuyo


Aleatorio resultado está fuera de control y que depende del azar.

Espacio muestral es el conjunto formado por


Espacio muestral
todos los posibles resultados de un experimento
aleatorio.
Suceso o Evento de un fenómeno o experimento aleatorio es
Sucesos o eventos cada uno de los subconjuntos del espacio muestral S

Operaciones Usamos las operaciones básicas de conjuntos, tales como


uniones, intersecciones y complementos, para formar otros
entre eventos
eventos de interés, denominados eventos o sucesos
compuestos.
Técnicas Las técnicas de conteo son aquellas que son usadas
de conteo para enumerar eventos difíciles de cuantificar
PRICIPIOS DE PROBABILIDAD

Una actividad que consta de r pasos, en donde el primer paso de


Principio la actividad a realizar puede ser llevado a cabo de N1 maneras o
multiplicativo formas, el segundo paso de N2 maneras o formas y el r-ésimo paso
de Nr maneras o formas.
Principio Con la condición no de que los eventos sean independientes
aditivo sino de que sean mutuamente excluyentes, es decir que cada
uno ocurra sin la necesidad de que otro lo haga.
Factorial de Este se denota por el símbolo n! y se define como el producto
Un número de n por todos los enteros que le preceden hasta llegar al uno.

Una permutación de los elementos es un acomodo u


Permutaciones ordenamiento de ellos.

Es un arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o


Combinación posición que ocupan los mismos dentro del arreglo. En una
combinación nos interesa formar grupos y el contenido de los
mismos.
Los axiomas no determinan las probabilidades, lo que
Axiomas de hacen es facilitar el cálculo de las probabilidades de
Probabilidad algunos eventos a partir del conocimiento de las
probabilidades de otros.
Regla De la Si dos eventos son mutuamente excluyentes, podemos expresar
Adición esta probabilidad haciendo uso de la regla de adición. la regla de
la adición para calcular P(AUB)
Regla de la En esta sección se desarrollará una regla para determinar P
Multiplicación (AnB), esto es, la probabilidad de que el evento A ocurra en un
primer experimento y el evento B ocurra en un segundo.
experimento.
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Desarrollo de la actividad

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


Luis Miguel Cortes Compilador

1. Estudio de caso 1:

Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si


consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este procedimiento es injusto
porque los exámenes en si no son 100% confiables. Suponga que una compañía utiliza un
examen que es 98% confiable, es decir identifica correctamente a un consumidor de drogas
o a quien no las consume con probabilidad de 0.98 y para reducir la probabilidad de error,
se requiere que cada solicitante de empleo se someta a dos veces al examen. Si los
resultados de los exámenes en la misma persona son eventos independientes. Construya
un diagrama de árbol que le permita responder las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?

- Cuáles son las probabilidades de los siguientes eventos

- Un no consumidor falla en ambos exámenes.

- 𝑃 = 0.5 ∗ 0.5 = 0.25 = 25%

- Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).

- 𝑃 = 0.5 = 50%

- Un consumidor pasa ambos exámenes, siendo identificado como no consumidor.

- 𝑃 = 0.5 ∗ 0.98 = 0.49 = 49%

Ejercicio 2

 Con base en los aportes individuales de cada estudiante, el grupo debe revisar,
discutir, y llegar a un consenso sobre el desarrollo y solución de los estudios de caso
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propuesto en el ejercicio Nº 2. Consolidar los cuatro estudios de caso en un único


informe final.

Solución al estudio de caso 2:


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Jacobo Carvajal Revisor

Estudio de caso 2 Un empleado de un centro comercial frecuenta uno de los dos cafés de la
plazoleta de comidas, eligiendo Juan Valdez 70% de las veces y Oma 30% del tiempo. En
cualquiera de estos lugares, el compra un café de Moka en 60% de sus visitas.

a. La siguiente vez que vaya a un café el centro comercial, ¿cuál es la probabilidad de


que entre a Juan Valdez y pida un café de moka?
b. ¿Los dos eventos de la parte a (ejercicio anterior) son independientes? Explique.
c. Si el entra a un café y pide un café de moka, ¿cuál es la probabilidad que sea en Oma?
d. Cual es la probabilidad de que el vaya a Juan Valdez o pida un café de moka o ambas
cosas?

𝐴 = 𝐽𝑢𝑎𝑛 𝑉𝑎𝑙𝑑𝑒𝑧 = 𝑃(𝐴) = 70%


𝐵 = 𝑂𝑀𝐴 = 𝑃(𝐵) = 30%
𝐶 = 𝑀𝑂𝐾𝐴 = 𝑃(𝐶) = 60%
a. La siguiente vez que vaya a un café el centro comercial, ¿cuál es la probabilidad de
que entre a Juan Valdez y pida un café de moka?

𝐴 𝑦 𝐶 𝐽𝑢𝑎𝑛 𝑉𝑎𝑙𝑣𝑒𝑧 𝑦 𝑀𝑜𝑐𝑎 ⇒ 𝑃(𝐴 ∩ 𝐶)


a. 𝑃(𝐴 ∩ 𝐶) = 𝑃(𝐴) ∗ 𝑃(𝐶)
𝑃(𝐴 ∩ 𝐶) = (70%)(60%)
𝑃(𝐴 ∩ 𝐶) = 0.42
𝑃(𝐴 ∩ 𝐶) = 42% Que pasen los dos sucesos.

b. ¿Los dos eventos de la parte a (ejercicio anterior) son independientes? Explique.


⇒A y C son eventos independientes, dado que C ocurre con una frecuencia de 60% sin
interrumpir la visita del empleado a cualquiera de los establecimientos. C no depende de A
o B.
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c. Si el entra a un café y pide un café de moka, ¿cuál es la probabilidad que sea en Oma?

𝑃(𝐵 ∩ 𝐶) = 𝑃(𝐵) ∗ 𝑃(𝐶)


𝑃(𝐵 ∩ 𝐶) = (30%)(60%)
𝑃(𝐵 ∩ 𝐶) = 0.18
𝑃(𝐵 ∩ 𝐶) = 18%
𝑃(𝐵 ∩ 𝐶)
𝑃(𝐵/𝐶) =
𝑃(𝐶)
18%
𝑃(𝐵/𝐶) =
60%
𝑃(𝐵/𝐶) = 0.3
𝑃(𝐵/𝐶) = 30% probabilidad que sea en Oma
d. Cuál es la probabilidad de que él vaya a Juan Valdez o pida un café de moka o ambas
cosas?
𝑃(𝐴) = 70%
𝑃(𝐶) = 60%
𝑃(𝐴 ∩ 𝐶) = 42%
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶)
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐶) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐶)
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶) = 0.7 + 06 − 0.42
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶) == 0.88
𝑃(𝐴 ∪ 𝐶) = 88% es la probabilidad de que él vaya a Juan Valdez o pida un café de moka o
ambas cosas.
xSolución al estudio de caso 3:
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Juan Carlos Velasco

Estudio de caso 3

Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si


consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este procedimiento es injusto
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porque los exámenes en sí no son 100% confiables. Suponga que una compañía utiliza un
examen que es 98% confiable, es decir, identifica correctamente a un consumidor de drogas
o a quien no las consume con probabilidad 0,98, y para reducir la probabilidad de error, se
requiere que cada solicitante de empleo se someta a dos exámenes. Si los resultados en la
misma persona son eventos independientes, ¿cuáles son las probabilidades de estos eventos?

a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).


b. Un consumidor falla en ambos exámenes.
c. Un consumidor pasa ambos exámenes.

Solución:

Confianza 98% = 0,98

¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?

Denotaremos como E al conjunto del espacio muestral

Primer examen: Segundo examen:

Consume drogas (50%)

Consume drogas(50%)

Candidato: No consume (50%)

Consume drogas (2%)

No consume drogas (50%)

No consume (98%)

𝐸
= {0.5 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑒 𝑑𝑟𝑜𝑔𝑎𝑠, 0.5 𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑒 𝑑𝑟𝑜𝑔𝑎𝑠, 0.02 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑒 𝑑𝑟𝑜𝑔𝑎𝑠, 0.98 𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑒 𝑑𝑜𝑔𝑎𝑠}

Cuáles son las probabilidades de los siguientes eventos

b. Un no consumidor falla en ambos exámenes.


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En este caso multiplicaremos la probabilidad de fallar cada una de las pruebas que realiza.
Como solo tiene dos opciones esto representa el 50% en cada caso:

𝑃 = 0,5 ∗ 0,5 = 0,25 = 25%

c. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).

La posibilidad de fallar solo uno de los exámenes es de:

𝑃 = 0,5 = 50%

d. Un consumidor pasa ambos exámenes, siendo identificado como no consumidor.

Consideramos la probabilidad de pasar multiplicada por el porcentaje de la población ue


revela la prueba que no consume drogas.

𝑃 = 0,5 ∗ 0,98 = 0,49 = 49%

Solución al estudio de caso 4:


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Anuar Morcillo

Estudio de caso 4
Suponga que un conjunto de propuestas de investigación fue evaluado
por un grupo de expertos en cuanto a si las propuestas merecían ser
financiadas. Cuando estas mismas propuestas se enviaron a un segundo
grupo independiente de expertos, la decisión para financiar se revirtió
en 30% de los casos. Si la probabilidad es 0,2 de que una propuesta
sea juzgada por el primer grupo como digna de ser financiada, ¿cuáles
son las probabilidades de estos eventos?
a. Una propuesta digna es aprobada por ambos grupos.
b. Una propuesta digna es desaprobada por ambos grupos.
c. Una propuesta digna es aprobada por un grupo.

Solución
p: probabilidad del primer grupo que las propuestas deben ser financiadas
q: probabilidad del segundo grupo de que las propuestas no pueden ser financiadas
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q/p = 0,3
q = 0,3p
p = 0,2

Si la probabilidad es 0,2 de que una propuesta sea juzgada por el primer grupo como digna
de ser financiada, ¿cuáles son las probabilidades de estos eventos?

a. Una propuesta digna es aprobada por ambos grupos.


P (aprobada por ambos grupos) = 0,2+0,3*0,2
P (aprobada por ambos grupos) = 0,26= 26%

b. Una propuesta digna es desaprobada por ambos grupos.


P ( desaprobada por ambos grupos) = 1-P (aprobada por ambos grupos)
P ( desaprobada por ambos grupos) = 1-0,26 = 0,74 = 74%

c. Una propuesta digna es aprobada por un grupo.


p = 0,2 = 20%
q =0,3*0,2 = 0,06= 6%

La probabilidad de que la propuesta sea aprobada por ambos grupos es de 26%,


desaprobaba por ambos grupos es de 74% y por cada uno de los grupos 20% y 6%.
Solución al estudio de caso 6:
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Luis Miguel Cortes Compilador

1. Estudio de caso 6:

Suponga que, en una ciudad particular, el aeropuerto A maneja 50% de todo el tráfico aéreo
y los aeropuertos B y C manejan 30% y 20% respectivamente. Los porcentajes de detención
de armas en los tres aeropuertos son 0.9, 0.8 y 8.5, respectivamente. Si se encuentra un
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pasajero en uno de los aeropuertos llevando un arma por la puerta de abordar, ¿Cuál es la
probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto A? ¿Y el aeropuerto C?

La probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto A es de 95,75% buen el


aeropuerto C de 21,28%

Desarrollo:

Tenemos las siguientes probabilidades:

𝑃(𝐴) = 50% = 0.5


𝑃(𝐵) = 30% = 0.3
𝑃(𝐶) = 25% = 0.2
𝐵
𝐴𝑖 𝑃(𝐴 ) 𝑃(𝐵)
𝑖

Aeropuerto A 50% 0,5 * 0,9 =0,45

Aeropuerto B 30% 0,3 * 0,8 = 0,24

Aeropuerto C 20% 0,2 * 0,5 = 0,25

Total 0,94

𝐵
𝐴𝑖 𝑃(𝐴𝑖 ) ∗ 𝑃 (𝐴 )
𝑖
𝑃( ) =
𝐵 𝑃(𝐵)

La probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto A

𝐴𝑖 0,9
𝑃( ) = = 0,9575
𝐴 0,94

La probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto C:

𝐴𝑖 0,2
𝑃( ) = = 0,2128
𝐴 0,94

Solución al estudio de caso 7:


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Juan Carlos Velasco

Estudio de caso 7
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Los registros de delincuencia urbana muestran que 20% de todos los delitos son violentos y
que 80% no lo son, abarcando robo, falsificación etcétera. Noventa por ciento de los delitos
violentos son denunciados contra 70% de los no violentos.
a. ¿Cuál es el porcentaje general de denuncias por delitos urbanos?
Solución.
%(𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 ∗ 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑛𝑢𝑛𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠 + 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 ∗
𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑠 𝑑𝑒𝑛𝑢𝑛𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠)
𝑃(𝑔𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠) = (20%)(90%) + (80%)(70%)
𝑃(𝑔𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠) = 0.2 ∗ 0.9 + 0.8 ∗ 0.7 = 0.18 + 0.56 = 74%
𝑃(𝑔𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜𝑠) = 74%

b. Si un delito está ocurriendo y es denunciado a la policía ¿cuál es la probabilidad de


que no sea violento?
Planteamiento:
% 𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 ∗ %𝑑𝑒𝑛𝑢𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑃(𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 ) =
% 𝑔𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑢𝑛𝑐𝑖𝑎𝑑𝑜𝑠

80% ∗ 70%
𝑃(𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 ) =
74%

0.8 ∗ 0.70
𝑃(𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 ) = = 0.76
0.74

𝑃(𝑑𝑒𝑙𝑖𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑡𝑜 ) = 76%


La probabilidad de que el delito sea no violento es del 76%

c. Consulte parte b(ejercicio anterior). Si un delito que esté ocurriendo, ¿por qué es más
probable que sea no violento? ¿No sería más probable que los delitos violentos se
denunciaran? ¿puede usted explicar estos resultados?

Solución:
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Si un delito que se esté llevando en proceso es más probable que sea de tipo no
Violento pues los registros así lo evidencia, el 80 % de los delitos son de tipo no
violento, quiere decir que de cada 100 delitos por lo menos 80 son de este tipo.

Los delitos violentos deberían ser los más denunciados, pero debido al temor a
retaliaciones por parte de los agresores a sus víctimas, creería que se abstienen de
hacer las respectivas denuncias por parte de sus víctimas.

Solución al estudio de caso 8:


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Jacobo Carvajal Revisor

Estudio de caso 88

Una maquina operada por un trabajador produce un artículo defectuoso con probabilidad 0,01
si el trabajador sigue exactamente las instrucciones de operación de la máquina y con
probabilidad de 0,03 si no las sigue. Si él sigue las instrucciones 90% de las veces, ¿qué
proporción de todos los artículos producidos por la máquina será defectuosa?

𝑃 (𝐵⁄𝐴 ) ∗ 𝑃(𝐴𝑖 )
𝐴 𝑖
𝑃 ( 𝑖⁄𝐵 ) =
𝑃(𝐵)
𝑃(𝐴𝑖 ) = 𝑃𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑜𝑟𝑖

𝑃 (𝐵⁄𝐴 ) = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙


𝑖

𝑃(𝐵) = 𝑃𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙


𝐴
𝑃 ( 𝑖⁄𝐵 ) = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖

Solución:

𝑃(𝐼) = 90% 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠


𝑃(𝑋) = 10% 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑛𝑜 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
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𝐷
0.1
𝐷
0.1
𝐷
0.1
𝐷
0.1

𝑃(𝐼⁄𝐷) ∗ 𝑃(𝐼)
𝑃(𝐼⁄𝐷 ) =
𝑃(𝐷)
0.01 ∗ 0.9
𝑃(𝐼⁄𝐷 ) =
(0.09 ∗ 0.01) + (0.1 ∗ 0.03)
0.009
𝑃(𝐼⁄𝐷) =
0.009 + 0.003
0.009
𝑃(𝐼⁄𝐷) =
0.012
𝑃(𝐼⁄𝐷) = 0.75

𝑃(𝑋⁄𝐷) ∗ 𝑃(𝑋)
𝑃(𝑋⁄𝐷) =
𝑃(𝐷)
0.07 ∗ 0.1
𝑃(𝑋⁄𝐷 ) =
(0.01 ∗ 0.07) + (0.9 ∗ 0.01)
0.007
𝑃(𝑋⁄𝐷) =
0.007 + 0.009
𝑃(𝑋⁄𝐷) = 0.4375

𝑃(𝐼⁄𝐷 ) + 𝑃(𝑋⁄𝐷) =

0.75 + 0.4375 = 1.1875


La proporción de artículos defectuosos producidos es ≅ 1.2%
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Solución al estudio de caso 9:


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Anuar Morcillo

Estudio de caso 9
Se sabe que un equipo particular de futbol corre 30% de sus jugadas a
la izquierda y 70% a la derecha. El apoyador de un equipo contrario
observa que el defensa derecho cambia su posición casi todo el tiempo
(80%) cuando juega a la derecha y que sigue una posición balanceada
el resto del tiempo. Cuando juega a la izquierda, el defensa toma una
posición balanceada.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la izquierda?
b. Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la derecha?
c. Si usted fuera el apoyador, ¿qué dirección prepararía para
defender si observa la posición balanceada?

solución:

Jugadas al a izquierda 30% 50% 0,15


Jugadas a la derecha 70% 80% 0,56

Total: 0,71 = P(B)

Probabilidad de Bayes:

(Ai/b) = P(Ai) *P(B/Ai)/ P(B)

a. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la izquierda?

P(I) = 0,15/0,71 = 0,2116

b. Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la derecha?


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P(D) = 0,56/0,71 = 0,7887

c. Si usted fuera el apoyador, ¿qué dirección prepararía para defender si observa la


posición balanceada?

Si fuese el apoyador del equipo contrario prepararía la defensa para ir a defender ala
izquierda.
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Ejercicio 3: Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de Conocimiento (Unidad 2)

PRICIPIOS DE
PROBABILIDAD

Experimento
Espacio muestral
Aleatorio

Sucesos o Técnicas de Principio Espacio muestral Principio aditivo Permutaciones


eventos conteo multiplicativo
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Conclusiones

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Jacobo Carvajal El cuadro sinóptico es una manera diferente de aprender
cualquier tema, de una manera resumida, permitiendo
identificar los conceptos más importantes.
Un fenómeno aleatorio, su resultado está fuera de control y
depende del azar.
Luis Miguel Fernández En las operaciones entre eventos, usamos las operaciones
básicas de conjuntos, tales como uniones, intersecciones y
complementos.
Juan Carlos Velasco Las técnicas de conteo se utilizan para enumerar eventos
difíciles de cuantificar
Anuar Morcillo Una permutación de los elementos es un acomodo u
ordenamiento de ellos
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Referencias bibliográficas

ESTUDIAN REFERENCIA
TE
Jacobo Rodríguez, F. J., & Pierdant, R. A. I. (2014). Estadística para administración.
Carvajal (Pp. 177-183). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=32
27358

Luis García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad. primer


Miguel curso. (Pp. 29-50). Recuperado de
Fernánde https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=47
z 22054

Juan Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico


Carlos Nacional. (Pp. 132-149). Recuperado de
Velasco http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10
436604&ppg=128

Anuar Sánchez, J. (2018). Conceptos básicos de probabilidad. Recuperado de


Morcillo http://hdl.handle.net/10596/17792

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