Índice

INFORME DEL LABORATORIO N°2:

ESTATICA

1. INTRODUCCION:
El presente manual de prácticas se elaboró para coadyuvar a comprender y reforzar los
conocimientos teóricos de la materia de física, ya que ésta es una ciencia experimental y por
lo tanto sus conceptos y leyes pueden ser sujetos a experimentación para la comprobación
de sus leyes y teorías.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVOS GENERALES:

Con este manual de prácticas, se pretende que el alumno comprenda y refuerce sus
conocimientos teóricos de la asignatura de física, y que comprenda que la física está
presente en los fenómenos de su vida cotidiana.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Verificar la Primera Condicion de Equilibrio
 Verificar la Segunda Condicion de Equilibrio

3. MATERIALES Y EQUIPOS
 01 pie estativo
 01 varilla soporte con orificio, 100mm
 01 varilla soporte soporte, 600mm
 01 nuez doble
 02 platillo para pesas de ranura, 10g
 04 pesas de ranura, 10g
 01 pesas de ranura, 50g
 01 dinamometro, 1N
 01 soporte para dinametros
 01 palanca
 01 dinamometros, 2N
 01 pasador

4. BASE TEORICA:

Fuerza, es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos
particulas o sistemas de particulas. En el SI la fuerza se mide en newton (N).

La primera Ley de Newton, se enuncia, como sigue:

“Todo cuerpo continua en su estado de reposo o velocidad uniforme en linea recta a menos que
una fuerza neta actue sobre el y lo obligue a cambiar ese estado”

De esta ley, se deduce:

El equilibrio de Traslacion, conocida tambien como la Primera Condicion de Equilibrio, se puede
expresar con la siguiente forma matematica:

nos indica que, cuando un cuerpo se encuentra en reposo relativo la suma vectorial de todas las
fuerzas que actuan sobre este nulo o cero.

Equilibrio de Rotacion, conocida tambien como la Segunda Condicion de Equilibrio.

Cuando la aceleracion angular de una cuerpo que rota alrededor de un eje que pasa por este, es
cero, entonces se dice que la suma de los momentos de una fuerza o torques que actuan sobre
el cuerpo es nula o cero.
5. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO

El Experimento se realiza e dos etapas.

Primera etapa.- Equilibrio traslacional:

Montaje.

 De acuerdo a la fig. 1, sobre la base de soporte se coloca la varilla de 60 cm, y la nuez

doble.
 En la nuez doble se coloca la varilla corta de 10 cm, y en el orificio se coloca el sujetador
para el dinamometro.
 Ajustar el dinamometro a cero en posicion vertical y colocar el sujetador.

Procedimiento:

 Colgar en el dinamometro, el portapesas, anotar la lectura del dinamometro en la tabla

A.
 Aumentar las masas de 10g en 10g, hasta llegar a una masa de 100g, anotando cada vez
lo que marca el dinamometro, en la tabla A.

Segunda etapa.- Equilibrio Rotacional:

Antes de empezar a medir, ajusta el dinamometro a cero en posicion invertida.

1. Cuelga el platillo para pesas de ranura, con una masa total m=100g, en la masa de 10,
en la parte izquierda de la palanca.
 Cuelga el dinamometro en la arca 10 de la derecha, y pon la palanca horizontal.
 Cuelga la carga sucesivamente en las marcas 8, 6, 4 y 2 de la izquierda, y lee en
cada posicion la fuerza F. anota todos los valores en la tabla B.
2. Cuelga el platillo, con una masa m=40g, en la marca 10 del lado izquierdo de la palanca.
 Cuela el dinamometro en la marca 10 de la izquierda, y pon la palanca
horizontal.
 Pon sucesivamente el dinamometro en las marcas 8, 6, 4 y 2 de la derecha, y
mide la fuerza F en cada una de las posiciones. Anota todos los valores en la
tabla C.

6. RESULTADOS: Tabla A: Lecturas del dinamometro

M (g) F (N)
10 0,1 N
20 0,2 N
30 0,3 N
40 0,4 N
50 0,5 N
60 0,59 N
70 0,69 N
80 0,79 N
90 0,88 N
100 0,98 N
Datos: Tomar el peso de la viga Fb,
Tabla B
 Masa total=100g, P= 1N

Marca F(N) L1 (cm) P.l1 I2 (cm) F.I2 (Ncm)

10 10 1N 20 cm 20 Ncm 20 cm 20 Ncm
IZQUIERDA DERECHA
8 10 0,8 N 16 cm 16 Ncm 20 cm 16 Ncm
6 10 0,6 N 12 cm 12 Ncm 20 cm 12 Ncm
4 10 0,4 N 8 cm 8 Ncm 20 cm 8 Ncm
2 10 0,2 N 4 cm 4 Ncm 20 cm 4 Ncm

Tabla C
Masa total=40g, L= 1N

Marca F(N) L1 (cm) P.l1 I2 (cm) F.I2 (Ncm)

10 10 0,4 N 20 cm 8 Ncm 20 cm 8 Ncm
IZQUIERDA DERECHA
10 8 0,5 N 20 cm 8 Ncm 16 cm 8 Ncm
10 6 0,66 N 20 cm 8 Ncm 12 cm 8 Ncm
10 4 1N 20 cm 8 Ncm 08 cm 8 Ncm
10 2 2N 20 cm 8 Ncm 04 cm 8 Ncm

7. CUESTIONARIOS

Primera etapa:

 ¿Cuál es la masa de un peso de 1N?

100 g
 Indique el resultado de comparar los valores de F total con el peso de la viga Fb.
Los valores de fuerzas totales son similares a las de la viga, tomando el margen de error
del instrumento.
 Según la fuerza de Newton se tiene que:
Fuerza = Masa x aceleracion
Para la unidad de fuerza se tiene que:
1N = 1 Kg m/s2

 Indica entonces, el valor de la aceleracion de la gravedad g, que experimenta

una masa m en el campo gravitacional de la tierra: g= 9,8 m/s2

Segunda Etapa:

 Calcular la fuerza por peso a partir de la masa Mtotal, y aplicala a las tablas (B y C) como
carga L.
 Calcula a partir de la distancia entre las marcas (separadas 2cm), las longitudes en cm
del brazo de carga I1 y del brazo de fuerza I2 (fig 2). Aplicalas en las tablas.
 Calcula los productos L.I1 y F.I2 y anotalos en las tablas.
 Compara los productos. ¿Qué deduces?
  El producto “F.I= Furza por brazo de palanca” se denomina momento. ¿Puede decir bajo
que condiciones la palanca permanece en posicion horizontal?

 Cuelga una carga m=100g en el lado izquierdo de la palanca, en las marcas 2, 4, 6, 8 y

10. ¿En que marcas del brazo derecho debes colgar una segunda carga m=20g para que
la palanca permanecera horizontal?

10 g 10 2 4 6 8
20 g 5 1 2 3 4

8. GRAFICAS

9. CONCLUCIONES Y SUGERENCIAS

CONCLUSIONES:

Después de haber estudiado y analizado diferentes ejemplos reales de equilibrio, podemos

llegar a la conclusión de que en todo cuerpo y en todo momento y a cada momento están
interactuando diferentes tipos de fuerza, las cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados
movimientos o, a mantenerse en estado de equilibrio, ya sea estático o dinámico.

 La estatica es la parte de la mecanica que estudia el equilibrio de fuerzas, sobre un

cuerpo en reposo.
  Si no se toman los resultados exactos y precisos, no se pueden obtener resultados
excactos.
 Aprendimos la Priemera condicion de equilibrio y la segunda condicion de equilibrio.

SUGERENCIAS:

 Se comprobó la primera y segunda ley de equilibrio que teóricamente se pudo aprender

y que en la práctica si no se toman datos exactos ni precisos no se pueden obtener
resultados exactos .
 La sumatoria de momentos en ambos brazos debería de ser cero pero influye mucho en
la toma de datos y la gravedad en el lugar donde se encuentra al momento de tomar los
datos experimentales.

10. BIBLIOGRAFIA
 Al varenga, Beatriz Física I
 Goldemberg Física fundamental T-I
 Negro Física experimental
 Física – Maiztegui & Sabato – Edición 1
 Revista Investigación y Ciencia – Jean Michael & É. Kierlik – Julio 2002
 Física, Curso Elemental: Mecánica – Alonso Marcelo
 Física – Wilson Jerry
 Cuestiones de Física – Aguilar Jsement
 Física Tomo I – Serway Raymond
 Dinámica II: Mecánica Para Ingeniería y sus Aplicaciones – David J. MacGill & Wilton
King
 Michel Valero Física Fundamental Vol.-1
 Alonso –Finn Física Vol.-1
 Sears –Zemansky –Young Física Universitaria
 http://fisica.usach.cl/~lhrodrig/fisica1/estatica.pdf