UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS, SEMICONDUCTORES, SEPTIEMBRE 2019 1

EFECTO FOTOELÉCTRICO
Sergio Mendez Ruiz, Estudiante, Universidad Santo Tomás, sergiomendez@usantotomas.edu.co - Alisson Jhojana
Pedraza Mesa, Estudiante, Universidad Santo Tomás, alisson.pedraza@usantotomas.edu.co - Damian Camilo
Rojas Gonzalez, Estudiante, Universidad Santo Tomás, damianrojas@usantotomas.edu.co

Abstract—In the following report the knowledge acquired on
photoelectric effect will be used to give an implementation of a
simulation that consist of influencing light on the metal cathode
by detecting the passage of an electric current.
Index Terms—Photoelectric effect, simulation, stopping poten-
tial, current, kinetic energy.
I. I NTRODUCCI ÓN
E L siguiente informe mostrará el proceso realizado para
dar solución al experimento sobre efecto fotoelectrico
donde se hara uso de una simulación suministrada por el
docente.
Para realizar el procedimiento anterior se tiene en cuenta la luz
como partı́cula y como onda electromagnética y la definición
de efecto fotoeléctrico el cual nace de los experimentos acerca
de la propagación de la luz de Heinrich Hertz los cuales luego
uso Einstein para contradecir ciertos aspectos de la teorı́a elec-
tromagnética. Hertz en un principio descubre que una descarga
eléctrica entre dos electrones ocurre más fácilmente cuando
entre ellos incide una luz ultravioleta. Leonard demostró que la
luz ultravioleta facilita la descarga ya que ocasiona la emisión
de electrones desde la superficie del cátodo, esta emisión de
electrones desde una superficie por la acción de la luz es
denominada efecto fotoeléctrico. [1] [2]
En la figura 1 se observa un instrumento similar al que uso
Leonard al realizar el experimento.
que es monocromática penetra a través de una ventana de
cuarzo que incide en la placa de metal A y libera electrones los
cuales si son atraı́dos a la copa de metal B se podrán detectar
como una corriente, de esta forma el amperı́metro G medirá
la corriente fotoeléctrica. Este proceso permite determinar que
para cada sustancia hay una frecuencia mı́nima o umbral de
la radiación electromagnética por debajo de la cual no se
producen fotoelectrones por más intensa que sea la radiación
y que la emisión electrónica aumenta cuando se incrementa
la intensidad de la radiación que incide sobre la superficie
del metal, ya que hay más energı́a disponible para liberar
electrones.
Como se menciono anteriormente, el presente experimento
tiene como objetivo principal estudiar el efecto fotoeléctrico
en diferentes metales con ayuda de un simulador, de esta
forma para lograr el objetivo mencionado se tendran objetivos
especı́ficos que serán realizados paso a paso como:
1) Estudiar el comportamiento de los electrones liberados
en el efecto fotoeléctrico respecto a la variación de la
longitud de onda.
2) Estudiar el comportamiento de los electrones liberados
en el efecto fotoeléctrico respecto a la variación de la
intensidad de luz.
3) Estudiar la función de trabajo y la energı́a de cada metal.
II. M ÉTODO EXPERIMENTAL
Para dar solución al experimento como primer paso, se
variará la intensidad de los rayos que inciden en el cátodo
provocando que haya una disminución o aumento en el numero
de electrones que pasan de la terminal negativa a la positiva,
en la transición de estos electrones produce que el circuito en
cuestión se cierre provocando un cambio en la corriente, paso
seguido el parámetro a variar sera la longitud de onda, este
experimento es para determinar que factores influyen en el
potencial de frenado y como cambia la corriente con respecto
a este parámetro.
Para finalizar, se tomarann distintos materiales para eviden-
ciar la pendiente que tiene cada material con respecto a la
frecuencia y la energı́a (en electronvoltios).

III. R ESULTADOS
Con ayuda del simulador ”El efecto fotoeléctrico de la Uni-
Fig. 1. Esquema utilizado para estudiar el efecto fotoelectrico. Tomada de: versidad de Colorado”[3] se procede a la toma de datos para
http://photos1.blogger.com/x/blogger/491/604/1600/935154/fotoel3F3Fctico02.pnguna lámina de sodio, cobre y platino, variando la intensidad
lumı́nica empezando en 10% y terminando en 100%en una
Como se observa en la figura, una envoltura de vidrio longitud de onda de 100[nm], se presentan a continuación los
encierra al aparato en un espacio al vacı́o, la luz incidente datos obtenidos en tabla con su respectiva grafica
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TABLE I
S ODIO LONGITUD DE 100 NM

10 nm Sodio
10% 20% 40%
Voltaje [V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A]
-8 0,046 -8 0,093 -8 0,185
-6 0,088 -6 0,176 -6 0,351
-4 0,088 -4 0,176 -4 0,351
-2 0,088 -2 0,176 -2 0,351
0 0,088 0 0,176 0 0,351
2 0,088 2 0,176 2 0,351
4 0,088 4 0,176 4 0,351
6 0,088 6 0,176 6 0,351
8 0,088 8 0,176 8 0,351
10 nm Sodio
60% 80% 100%
Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A]
-8 0,278 -8 0,369 -8 0,463
-6 0,528 -6 0,704 -6 0,882
-4 0,528 -4 0,704 -4 0,882 Fig. 3. Grafica Corriente vs Voltaje del Cobre con longitud de onda de 100nm
-2 0,528 -2 0,704 -2 0,882
0 0,528 0 0,704 0 0,882
2 0,528 2 0,704 2 0,882
4 0,528 4 0,704 4 0,882 TABLE III
6 0,528 6 0,704 6 0,882
P LATINO LONGITUD DE 100 NM
8 0,528 8 0,704 8 0,882

10 nm Platino
10% 20% 40%
Voltaje [V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A]
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0 -6 0 -6 0
-4 0,047 -4 0,091 -4 0,184
-2 0,09 -2 0.173 -2 0,351
0 0,09 0 0.174 0 0,351
2 0,09 2 0.175 2 0,351
4 0,09 4 0.176 4 0,351
6 0,09 6 0.177 6 0,351
8 0,09 8 0.178 8 0,351
10 nm Platino
60% 80% 100%
Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A] Voltaje[V] Corriente [A]
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0 -6 0 -6 0,022
-4 0,279 -4 0,368 -4 0,463
-2 0,531 -2 0,702 -2 0,882
0 0,531 0 0,702 0 0,882
2 0,531 2 0,702 2 0,882
4 0,531 4 0,702 4 0,882
6 0,531 6 0,702 6 0,882
Fig. 2. Grafica Corriente vs Voltaje del sodio con longitud de onda de 100nm 8 0,531 8 0,702 8 0,882

TABLE II
C OBRE LONGITUD DE 100 NM

100 nm Cobre
10% 20% 40%
Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A]
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0,04 -6 0,076 -6 0,149
-4 0,088 -4 0,166 -4 0,325
-2 0,095 -2 0,18 -2 0,351
0 0,095 0 0,18 0 0,351
2 0,095 2 0,18 2 0,351
4 0,095 4 0,18 4 0,351
6 0,095 6 0,18 6 0,351
8 0,095 8 0,18 8 0,351
100nm Cobre
60% 80% 100%
Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A]
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0,225 -6 0,298 -6 0,375
-4 0,491 -4 0,649 -4 0,816 Fig. 4. Grafica Corriente vs Voltaje del Platino con longitud de onda de
-2 0,531 -2 0,702 -2 0,882 100nm
0 0,531 0 0,702 0 0,882
2 0,531 2 0,702 2 0,882
4 0,531 4 0,702 4 0,882
A continuación, se realiza la toma de datos para los mismos
6 0,531 6 0,702 6 0,882 metales variando tanto el voltaje como la longitud de onda
8 0,531 8 0,702 8 0,882
del haz de luz incidente en las láminas manteniendo una
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intensidad del 100%. Presentando sus respectivos datos en

tablas y graficas se obtiene:

TABLE IV
S ODIO 100%

100% Sodio
100[nm] 200[nm] 300[nm]
Voltaje [V]11 Corriente [A]11 Voltaje[V]22 Corriente [A]22 Voltaje[V]33 Corriente [A]33
-8 0,463 -8 - -8 -
-6 0,882 -6 - -6 -
-4 0,882 -4 0 -4 -
-2 0,882 -2 0,832 -2 0
0 0,882 0 1,695 0 0,569
2 0,882 2 1,695 2 0,569
100% Sodio
400[nm] 500[nm]
Voltaje[V]44 Corriente [A]44 Voltaje[V]55 Corriente [A]55
-8 - -8 0
-6 - -6 0
Fig. 6. Grafica Corriente vs Voltaje del Cobre con intensidad de 100%
-4 - -4 0
-2 - -2 0
0 0,141 0 0
2 0,141 2 0

TABLE VI
P LATINO 100%

100% Platino+I3:N22
100[nm] 200[nm] 300[nm]
Voltaje [V]11 Corriente [A]11 Voltaje[V]22 Corriente [A]22 Voltaje[V]33 Corriente [A]33
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0,022 -6 0 -6 0
-4 0,463 -4 0 -4 0
-2 0,882 -2 0 -2 0
0 0,882 0 0 0 0
2 0,882 2 0 2 0
4 0,882 4 0 4 0
6 0,882 6 0 6 0
8 0,882 8 0 8 0
100% Platino
400[nm] 500[nm]
Voltaje[V]44 Corriente [A]44 Voltaje[V]55 Corriente [A]55
-8 0 -8 0
-6 0 -6 0
-4 0 -4 0
-2 0 -2 0
0 0 0 0
2 0 2 0
4 0 4 0
Fig. 5. Grafica Corriente vs Voltaje del sodio con intensidad de 100% 6 0 6 0
8 0 8 0

TABLE V
C OBRE 100%

100% (cobre)
100[nm] 200[nm] 300[nm]
Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A]
-8 0 -8 0 -8 0
-6 0,375 -6 0 -6 0
-4 0,816 -4 0 -4 0
-2 0,882 -2 0 -2 0
0 0,882 0 0,248 0 0
2 0,882 2 0,248 2 0
4 0,882 4 0,248 4 0
6 0,882 6 0,248 6 0
8 0,882 8 0,248 8 0
100% (cobre)
400[nm] 500[nm]
Voltage[V] Current [A] Voltage[V] Current [A]
-8 0 -8 0
-6 0 -6 0
-4 0 -4 0
-2 0 -2 0
Fig. 7. Grafica Corriente vs Voltaje del Platino con intensidad de 100%
0 0 0 0
2 0 2 0
4 0 4 0 Para realizar el ultimo paso del experimento, con los datos
6 0 6 0 de la energı́a respecto a la frecuencia del haz incidente para
8 0 8 0
cada metal se obtuvieron los siguientes datos:
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TABLE VII TABLE VIII

F UNCION DE TRABAJO A DD CAPTION

Funcion de trabajo Wo[eV] %Error Wo h[eV(*10-̂15)*S] %Error h

Sodio Zinc Cobre
Sodio 2,3 4,12 0,36
f[Hz*101̂5] Energı́a[eV] f[Hz*101̂5] Energı́a[eV] f[Hz*101̂5] Energı́a[eV]
0 0 0 0 Zinc 6 0,392 4 0,97
0,75 0,7 0,75 0 0,75 0 Cobre 3 0,362 3,6 0,87
1,5 4 1,5 2,1 1,5 1,3
Platino 4,7 0,260 4,13 1,00
2,25 7 2,25 5 2,25 4,9
3 10 3 8 3 7,5 Calcio 2,95 4,18 1,01
Platino Calcio Desconociodo
NN 3 3,86 0,93
f[Hz*101̂5] Energı́a[eV] f[Hz*101̂5] Energı́a[eV] f[Hz*101̂5] Energı́a[eV]
0 0 0 0
0,75 0,75 0,2 0,75 0 IV. D ISCUSI ÓN
1,5 0 1,5 3,2 1,5 2,8
2,25 3 2,25 6,7 2,25 5,5
En la primera parte, al observar las graficas se puede eviden-
3 6 3 9,5 3 8,6 ciar que el potencial de frenado es independiente a la cantidad
de fotones que inciden a la superficie metálica y de la misma
manera, si se duplica o triplica la fuente de iluminacion la
corriente aumentara en la misma medida lo que permite saber
que la emision de electrones no va a aumentar indefinidamente.
Con la continuacion del experimento es posible observar que el
potencial de frenado va a depender de la frecuencia de onda de
la luz utilizada. La constante de Planck se encontró al evaluar
la pendiente de la regresión lineal de los datos encontrados
en el simulador, la constante de la función de trabajo para
cada elemento se encontró con el corte con el eje de energı́a
para cada metal. El sodio, calcio y el metal no identificado no
tienen porcentaje de error para la constante de trabajo ya que
no se encontró en la literatura.

V. C ONCLUSIONES
1) Cuando se varı́a la longitud de onda del haz incidente en
Fig. 8. Grafica de Frecuencia vs Energia el metal no se afecta el potencial de frenado y la corriente
aumenta o disminuye proporcionalmente a la intensidad
Para realizar una regresion lineal se tiene: del haz incidente.
2) Para cada material existe una frecuencia de haz incidente
Sodio en la cual se genera una mayor liberación de electrones
que para el sodio es alrededor de 200[nm].
y = 4, 12X − 2, 3 3) La variación de la energı́a respecto a la longitud de onda
o la frecuencia de esta es lineal y su pendiente es igual
Zinc
para todos los materiales ya que es la constante de Planck
y = 4X − 6 .
4) La función de trabajo es igual para cada material y no
Cobre depende de la longitud de onda, del voltaje o de la
y = 3, 6X − 3 frecuencia del haz incidente.

Platino R EFERENCES
y = 4, 13X − 4, 73 [1] R. Eisberg y R. Resnick, Fı́sica cuántica. Limusa Wiley, Mexico, 2002.
[2] Jairo Alejandro Rodrı́guez Martı́nez. Fundamentos de Fı́sica para semi-
conductores. Ediciones USTA, Bogotá, 2018.
Calcio [3] U. o. C. Boulder, Phet interactive simulations. [En lı́nea]. Available:
https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/photoelectric. [Último ac-
y = 4, 19X − 2, 95 ceso: 21 09 2019].

Desconocido
y = 3, 87X − 3, 07

Los datos obtenidos de función de trabajo y constante de

Planck para cada grafica son los siguientes.