UNIDAD 3: DESARROLLO DEL MARCO METODOLÓGICO - FASE 3 - DISEÑO

DE LA INVESTIGACIÓN
 Marco metodológico

1. Enfoque de la investigación

El enfoque metodológico de la investigación hace referencia a la manera de cómo se va a

realizar la investigación

Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo ya que este enfoque utiliza la recolección
de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico,
con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

2. Tipo de estudio o de Diseño metodológico

El tipo de estudio en la investigación es un Estudio descriptivo porque este tipo de estudio

sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes.
Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más
de sus atributos. Por ejemplo

Teniendo en cuenta que el conocimiento será de mayor profundidad que el exploratorio, el

propósito de este es la delimitación de los hechos que conforman el problema de
investigación, como:

Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se encuentran en el universo

de investigación (comportamientos sociales, preferencias, etc.)

3. Universo, población y muestra, especificando el método de selección de la

muestra.

Universo: El universo es el conjunto de elementos a los cuales se desea inferir los

resultados de la muestra, en cuanto al margen de error que esta presenta es la diferencia
entre el valor que se infiere de la muestra con el valor real de la población. Así mismo el
nivel de confianza es la probabilidad de que al seleccionar una cantidad determinada un
porcentaje específico de ellas contengan el valor real de la población.
Población: Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas
características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se
vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta algunas características
esenciales al seleccionarse la población bajo estudio.

Muestra: Es un subgrupo de la población o universo que nos interesa, sobre el cual se

recolectarán los datos pertinentes y deberá ser representativo de dicha población (de manera
probabilística, para que podamos generalizar los resultados encontrados en la muestra a la
población, o cualitativamente, para comenzar a conocer la población por medio de la
muestra).

El “muestreo” es una herramienta de la investigación científica. Cuya función básica es

determinar que parte de una realidad en estudio (población o universo) debe de examinarse
con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.

Para esta investigación se tendrá en cuenta un muestreo probabilístico ya que este tipo de
muestreo se basan en el principio de equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos
los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte de una
muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamaño n tienen la misma
probabilidad de ser seleccionadas.

4. Instrumentos y técnicas de recolección y registro de la información.

Un instrumento de recolección de datos es en principio cualquier recurso de que pueda

valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información.
(Fariñas et al., 2010)

5. Procedimientos para la recolección de información.

Son los procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la

información necesaria para dar cumplimiento a su objetivo de investigación. Hurtado
(2000).

Los procedimientos utilizados para la recolección de información son:

La observación: Consiste en la indagación sistemática, dirigida a estudiar los aspectos más
significativos de los objetos, hechos, situaciones sociales o personas en el contexto donde
se desarrollan normalmente; permitiendo la comprensión de la verdadera realidad del
fenómeno.

La recopilación documental: Según Hernández (2000), esta técnica de recolección de

información, consiste en “detectar, obtener y consultar bibliografía y otros materiales que
parten de otros conocimientos y/o informaciones recogidas moderadamente de cualquier
realidad, de modo que puedan ser útiles para los propósitos del estudio.

La entrevista: Es una técnica de recopilación de información mediante contacto directo

con las personas, a través de una conversación interpersonal, preparada bajo una dinámica
de preguntas y respuestas, donde se dialoga sobre un tópico relacionado con la
problemática de investigación

La encuesta: La encuesta es una técnica de recopilación de información donde el

investigador interroga a los investigados los datos que desea obtener. Se trata de conseguir
información, de manera sistemática y ordenada de una población o muestra, sobre las
variables consideradas en una investigación.

La encuesta permite obtener información de un grupo socialmente significativo de personas

relacionadas con el problema de estudio; que posteriormente mediante un análisis
cuantitativo o cualitativo, generar las conclusiones que correspondan a los datos recogidos.
Hurtado (2000), señala que en la encuesta el nivel de interacción del encuestador con la
persona que posee la información es mínimo, pues dicha información es obtenida por
preguntas realizadas con instrumentos como el cuestionario

Para este estudio la recolección de información se realizará con la utilización de fuentes

primarias como: Encuestas, entrevistas.
 6. Método de análisis de la información a recolectar.

El análisis de datos consiste en la realización de las operaciones a las que el investigador

someterá los datos con la finalidad de alcanzar los objetivos del estudio. (Google sitios, s,f)

Técnicas cualitativas: En las que los datos son presentados de manera verbal (o gráfica) -
como los textos de entrevistas, las notas, los documentos.

Técnicas cuantitativas: En las que los datos se presentan en forma numérica.

7. Consideraciones éticas

De acuerdo con el cumplimiento con los aspectos mencionados con Resolución 008430 de
octubre 4 de 1993 de la presente Resolución, este estudio se llevará a cabo cuando se
obtenga la autorización del representante legal de la institución investigadora y de la
institución donde se realice la investigación; el Consentimiento Informado de los
participantes; y la aprobación del proyecto por parte del Comité de Ética en Investigación
de la institución.

8. Cronograma de actividades.

FASE ACTIVIDADES Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Revisión bibliográfica x
2. Planteamiento del problema

x
3. Pregunta de investigación x

1. Problematización 4. Justificación x
5. Objetivos x
 1. Marco de referencia x

2. Marco teórico 2. Antecedentes empíricos

x
3. Sistema conceptual x
1. Enfoque de la investigación x

2. Tipo de estudio o de Diseño

metodológico x
3. Universo, población y
muestra x
4. Instrumentos y técnicas de
recolección y registro de la
información x
3. Marco Metodológico 5. Procedimientos para la
recolección de información x
6. Método de análisis de datos x
7.Consideraciones éticas x

8. Recursos x

1. Presentación x
4. Socialización 2. Divulgación
x

9. Presupuesto de los recursos humanos, técnicos, tecnológicos, financieros y materiales de

oficina.

PRESUPUESTO

Descripción Valor Total

Mano de obra y tiempo del investigador 900.000

Transporte 400.000
Fotocopias e impresiones 50.000
Papelería, Lápices; Cartulina etc. 50.000
Imprevistos 100.000
Total $1.500.000
 MARCO METODOLÓGICO

Título del Proyecto: Mejoramiento del ambiente laboral de los colaboradores del Hospital Benjamín Barney Gasca del municipio de Palmira.
Objetivo general: Transformar la oficina de talento humano como la gerente del bienestar del trabajador enfocada en la mejoría constante del
ambiente laboral
Objetivos específicos:
 Mejorar las funciones de la oficina de talento humano de una empresa como gerente del bienestar del trabajador en la mejoría del ambiente
laboral.
 Describir la importancia del buen ambiente laboral entre los trabajadores de una empresa.

 Establecer las ventajas del buen ambiente laboral entre los trabajadores, como una clave del éxito empresarial.

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personas que se
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(comportamient
os sociales,
preferencias,
etc.)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Hernández, R., Méndez, S., Mendoza, C. P. y Cuevas, A. (2017). Fundamentos de

investigación (1ª. Ed.) (pp. 126-140). México D.F.: Mc Graw Hill. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4611

Unidad 7: Concepción o elección del diseño de investigación (pp. 94-124).

Unidad 8: Selección de la muestra (pp. 126-140).

Unidad 9: Recolección de los datos (pp. 142-180).

Hernández, R. y Mendoza, C. (2018). Capítulo 5: Definición del alcance de investigación

en la ruta cuantitativa. Hernández, R. y Mendoza, C Metodología de la investigación (pp.
143-160). México D.F., México: Editorial Mc Graw Hill. Recuperado de
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/stage.aspx?il=6443&pg=&ed=

Hernández, R. & Mendoza, C. (2018). Capítulo 14: Elección del diseño o abordaje de
investigación en la ruta cualitativa. Hernández, R. y Mendoza, C. Metodología de la
investigación (pp. 561-607). México D.F., México: Editorial Mc Graw Hill. Recuperado de
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/stage.aspx?il=6443&pg=&ed=

Vásquez. I. (2005). Tipos de estudio y métodos de investigación. Recuperado de.

https://www.gestiopolis.com/tipos-estudio-metodos-investigacion/
http://www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elmuestreo.pdf

Contreras, J & Alfredo, D. (2014). Recuperado de: http://metodelainv.blogspot.es/

Comité de ética para la investigación científica facultad de la salud. (s, f). Guía para la
elaboración de las consideraciones éticas en la investigación con seres humanos/no
humanos. Recuperado de:
http://www.unilibrebaq.edu.co/unilibrebaq/Ciul/documentos/COMITE/ModConsEticas.pdf