METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

T4
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Elaboramos una infografía
: Grupal (máximo de 4 participantes)
: Treceava semana de clase (Semana 13)
: Aula virtual / menú principal / T4
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Completa la ficha técnica y elabora una infografía a partir de las matrices trabajadas en la
T3, utilizando la herramienta Easelly (https://www.easel.ly/).

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe, se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 10, 11 y 12 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T4_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T4_MetodologíaUniversitaria_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Para la presentación de la tarea, debes utilizar la ficha técnica que se encuentra en
Anexos (complétala con la información de la tarea 3).
6. Para elaborar la infografía, sigue las indicaciones del manual de la herramienta
Easelly, que se encuentra en un documento adjunto en la plataforma virtual, titulado
Manual Easelly.
7. En Anexos, encontrarás el espacio para pegar el enlace y una imagen de la infografía
elaborada.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS

FICHA TÉCNICA
TEMA (*) Completa con la información de la T3
SELECCIONADO

ESTRUCTURA (*) Completa con la información de la T3

TEMÁTICA

¿Qué es lo que se pretende EXPONER?

Por ejemplo:
PROPÓSITO Mostrar el incremento de la violencia de género en el Perú, durante los últimos diez años, según sexo, edad, estrato socioeconómico
y regiones.

REFERENCIAS
TIPO DE PUBLICACIÓN (Estilo APA)

LIBRO (*) Completa con la información de la T3

FUENTES
LIBRO
ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓN

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Enlace de tu infografía:

Imagen de la infografía

Foto de
estudiante

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Especifica correctamente el tema Especifica el tema, Especifica el tema, pero no

que desarrollará en su infografía, pero no detalla lo que detalla lo que pretende
Tema, la estructura temática y el pretende desarrollar en desarrollar en la estructura
estructura propósito. la estructura temática y temática y presenta
temática y en el propósito. dificultad en la redacción
propósito propósito.
4 3-2 1-0

Ficha Todas las referencias son Algunas referencias Las referencias provienen
técnica pertinentes y completas, se encuentran de fuentes de dudosa
(8 puntos) extraídas de fuentes confiables. incompletas, además procedencia y no se
Se redactan con estilo APA. algunas fuentes son de redactan según el estilo
dudosa procedencia. APA.
Solo algunas respetan
Referencias
el estilo APA.

4 3-2 1-0

Incorpora ideas jerarquizadas a Extrajo algunas ideas No jerarquiza ninguna idea

través de subtítulos y ha que ha jerarquizado a a través de subtítulos y
sistematizado su contenido, través de subtítulos, tampoco ha sistematizado
además se evidencia síntesis de pero que no ha su contenido, además hace
las citas extraídas en la ficha sistematizado en su uso la información extraída
Incorporación técnica. contenido, además en las citas.
de información sintetiza parcialmente
la información extraída
en las citas.
4 3-2 1-0

Hace uso de la herramienta Hace uso de la No hace uso de la

Easelly de manera novedosa y herramienta Easelly de herramienta Easelly o
creativa, insertando imágenes, manera poco presenta en un formato
Infografía colores diferenciadores, tamaño y novedosa, inserta distinto.
(10 puntos) tipo de letra adecuados, entre imágenes que no se
otros. relacionan
Diseño directamente con el
tema, los colores y el
tamaño y tipo de letra
son poco adecuados.
4 3-2 1-0

Existe relación entre imágenes y Solo en algunos casos Imágenes y texto no son
Imágenes y texto, precisando lo que pretende existe relación entre pertinentes al tema y no se
texto en armonía comunicar. imágenes y textos, de precisa lo que se pretende
con lo que se acuerdo con lo que se comunicar.
pretende pretende comunicar.
comunicar 2 1 0

No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco Se leen cinco o más
gramatical que dificulte la errores entre errores entre ortográficos y
Ortografía comprensión. ortográficos y gramaticales.
(2 puntos) gramaticales.
2 1 0

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