Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PRESENTADO POR:
YARIS PEREZ GIL
SARA CAVADIA VERGARA
PRESENTADO A:
LIC.ANNJULIS GONZALEZ LUNA
GRADO 6ª
AREA
MATEMATICAS
Solución:
6 3 3 m.c.m
2 1 2
1
3+8 9
[( ) 𝑥 8] Paso 2: Luego de haber sacado el m.c.m, el resultado de este, se
6
multiplica y su producto se divide con el denominador, luego se multiplica con el
numerador, después sus productos se colocan en forma de suma (como numerador)
y se resuelve y el denominador es el resultado del m.c.m y este se deja, luego se
resuelve la división del otro paréntesis multiplicando en cruz o x.
11 9
[ 6 𝑥 8] Paso3: Ahora se quita el paréntesis y las fracciones resultantes se
multiplican de esta manera: numerador con numerador (11 x 9) y denominador con
denominador (6 x 8)
99 33
[48]= 16 Paso 4: Su resultado se simplifica hasta su mínima expresión.
1 3 1 2 4 2
b. [2 ÷ (2 − 4) + (3 𝑥 5)]+ 4 Polinomio dado
m.c.m
2 4 2 Paso 1: Se desarrolla el m.c.m de los
1 2 2 =4 denominadores (2y4), el resultado obtenido se multiplica (2x2)
1 y su producto se divide con el denominador y luego se
multiplica con el numerador.
1 6−1 8 2
[2 ÷ ( )+ ]+4 Paso 2: (ahora seguimos resolviendo la resta que esta dentro
4 15
del paréntesis),se coloca como denominador el resultado del m.c.m anterior y como
LICEO ALTOS DEL LIBANO
1 5 8 2
[2 ÷ 4 + 15] + 4 Paso 3: Luego de haber encrontado el resultado se quita el
paréntesis, ahora se resuelve la división (multiplicando en forma de equis es decir
1x4 y 5x2). El resultado se coloca en forma de fracción y el resultado que de se
8 2
coloca abajo junto con la fracción + 15 y la fracción 4 se sigue bajando en el mismo
orden.
4 8 2
[10 + 15] + 4 Paso 4: Luego, se resuelve la suma que queda dentro del
corchete sacando el m.c.m a 10 y a 15 y la fracción que queda afuera del corchete
se sigue bajando.
m.c.m
.
10 15 5
2 3 2
1 3 3
1
12+16 2
[ ]+4 Paso 5: Después de haber sacado el m.c.m se resuelve la fracción que
30
esta dentro del corchete (haciendo la suma de los numeradores y el denominador se deja
igual) y la fracción que esta afuera del corchete se baja.
60 2
+ 4 Paso 6: En este paso se retiran los corchetes y se resuelve la suma que queda
80
sacando el m.c.m de 80 y 4.
m.c.m
80 4 2
40 2 2
20 1 2
10 2
5 5
1
LICEO ALTOS DEL LIBANO
60+40 100 50 25
= = 40 = 20 Paso 7: ahora se resuelve la suma que quedo como
80 80
numerador y el resultado se simplifica hasta su mínima expresión.
COMPONENTE GEOMETRICO
AREA DEL CÍRCULO
1. Encuentre el área de cada círculo:
a) r=7cm
b) r=12cm
c) D=6cm
d) D=15cm
e) r=6cm
f) D=2,5cm
a . 𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = (3,14169)(7𝑐𝑚)2
𝐴 = (3,14169)49𝑐𝑚2
𝐴 = 153,9384𝑐𝑚2
𝐴 ≈ 154𝑐𝑚2
LICEO ALTOS DEL LIBANO
b. r= 12cm
A=𝜋𝑟 2
A= (3,1416)(12𝑐𝑚)2
A= (3,1416)144𝑐𝑚2
A= 452,3904𝑐𝑚2
A≈ 452,4𝑐𝑚2
LICEO ALTOS DEL LIBANO
c. D=6cm
A=𝜋𝑟 2
A= (3,1416)(3𝑐𝑚)2
A= (3,1416) 9𝑐𝑚2
A= 28,2744𝑐𝑚2
A≈ 28,3𝑐𝑚2
LICEO ALTOS DEL LIBANO
d. D=15cm
𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = (3,1416)(7,5𝑐𝑚)2
𝐴 = (3,1416)56,25𝑐𝑚2
𝐴 = 176,675060𝑐𝑚2
𝐴 = 176,7𝑐𝑚2
LICEO ALTOS DEL LIBANO
e. r=6cm
𝐴 = 𝜋𝑟 2
A= (3,1416) (6𝑐𝑚)2
A= (3,1416) 36𝑐𝑚2
A= 113,0976𝑐𝑚2
A≈ 113,1𝑐𝑚2
LICEO ALTOS DEL LIBANO
f. D=2,5cm
𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = (3,1416)(1,2𝑐𝑚)2
𝐴 = (3,1416)14,4𝑐𝑚2
𝐴 = 452,3904𝑐𝑚2
𝐴 ≈ 452,4𝑐𝑚2