Semana 2.

De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

Portada

Nombre de la actividad: El Resumen

Nombre del estudiante: Mora Hernández Gonzalo

Grupo: M2C3G18-145

Fecha: 04 de junio de 2019

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Actividad Integradora 4

El resumen

1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese
texto sobre los otros dos.

Porque se me hizo una lectura problemática que lleva años sin resolverse llamativa e
interesante.

2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:

Texto elegido: Texto elegido: “Escuchar con los ojos a las muertas”. De Carlos
Monsiváis Aceves.

Ámbitos de la vida del autor Descripción

(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Familiar Creció en una familia protestante, en un nuestro país
mayoritariamente católico.
Académico Estudio en la Escuela Nacional de Economía y en la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional y
teología en el Seminario Teológico Presbiteriano de
México. Asistió al Centro de Estudios Internacionales de la
Universidad de Harvard en 1965.
Económico Fue colaborador en la Radio UNAM; fue actor en varias
películas nacionales, Fue secretario de redacción en las
revistas Medio Siglo, trabajó como catedrático en varias
asignaturas, Su extensa obra le valió casi cuarenta premios
en México y a nivel internacional, lo cual hizo que tuviera
una buena posición económica.
Político En el plano político durante 20 año fue “la voz que dio un
impulso a la izquierda siempre con su ponto de vista un eje
clínico, le hicieran caso o no los políticos”. Siempre estuvo
involucrado en la vida política de nuestro país y se opuso
fuertemente al autoritarismo, al conservadurismo y a la
discriminación. Participó y apoyó varios movimientos
sociales, como el feminista y el estudiantil de 1968. Esta
situación le generó numerosos detractores.
Cultural Dirigió complementos culturales en los más importantes
diarios y revistas de México y durante mucho tiempo fue
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constante colaborador de variadas publicaciones

periódicas. Con el tiempo llego a ser cofundador y director
de importantes diarios que ejercerían una gran influencia en
el desarrollo del periodismo mexicano. Debe destacarse,
por otro lado, su labor como investigador en el Instituto
Nacional de Antropología e Historia de México.
Bélico De acuerdo a los críticos literarios, sus obras tienen a un
doble registro: Los movimientos sociales y los grandes
personajes, la política y el espectáculo, la cultura popular y
la alta cultura entre otros.

3. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

 ¿Cuál es la idea principal?

Dar a conocer la problemática que existe al norte del país con las mujeres y el femicidio en
ciudad Juárez.

 ¿Cuáles son las ideas secundarias?

Ver la deficiencia y la corrupción que existe en las instituciones y dependencias de gobierno
ante la incapacidad por resolver dicha problemática.

 Escribe las palabras clave.

Femicidio, narcotráfico, corrupción, cultura, política, sociedad, gobernantes y huesos en el
desierto.

 Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.

Como ocurre el feminismo y la impunidad existente en la frontera norte del país. Dar a
conocer la problemática del Femicidio en ciudad Juárez y la poca importancia que ponen la
sociedad y el gobierno, por parte del poder judicial para solucionar la problemática, en
donde la raíz de los hechos radica en la mismo desamparo de las asesinadas, sus adeudos
y las organizaciones que demandan justicia.
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4. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación y
tipos de palabras.

ESCUCHAR CON LOS OJOS A LAS MUERTAS.

.

En nuestro país el machismo es el pan de cada día, esto causa muchos problemas, como el
maltrato intrafamiliar, el femicidio en primer lugar se da en la ciudad de Juárez, y en otras
partes del país donde es menos marcado como en la frontera y al poco interés político, social
y gubernamental, para la resolución del problema que tiene una gran impacto social y de
inseguridad, que marca la falta de una educación cultural a nivel social, político, y de
seguridad, se reconoce que a nivel familiar todo comienza, ya que mucho depende de la
educación que comienza en el hogar, de cómo erradicar el machismo, que las mismas
madres son las generadoras de este, porque si en la casa existen hijas e hijos, ellas mismas,
manifiestan que las mujeres son quienes deben de rendirse incondicional mente al hombre,
donde el razonamiento de las libertades donde la mujer tiene un respeto, por otra parte, se
considera natural, que la misma sociedad manifieste “que lo que estas mujeres quieren es
ser violadas por su forma provocativa de vestirse”, esto ha sido hasta fecha, el pensar del
ministerio público, policías y jueces que responsabilizan a la misma mujer, por vestirse de
manera provocativa y movimientos sensuales, desafortunadamente ese ha sido el
estereotipo que se le tiene dado a la mujer en la sociedad.
Un artículo incluido en el texto analizado, “reparto de huesos en el desierto”, hace alusión
a este problema donde marca una serie de sucesos en donde muestra una lista de cientos
de desaparecidas y que los procesos judiciales desvencijados y tramposos aumentan,
haciendo responsables a uno o dos asesinos, a los que se les quiere adjudicar todos los
crímenes. Los que imparten la justicia se enfurecen con los medios de comunicación porque
falsean la información, aunque la fiscalía del fenómeno criminal hace énfasis en moralizar a
las mujeres muertas o desaparecidas, cabe destacar que las organizaciones no
gubernamentales y grupos feministas, que acompañan a las madres y hermanas de las
víctimas, porque “si no hay resistencia no hay castigo” (toma textual). Todo esto llama la
atención, ya que no solo se trata solo de un reportaje y un acto de valor crítico, el asunto de
estos crímenes debido a las condiciones urbanas, sociales, transporte público, calles mal
iluminadas y ausencia de vigilancia, en callejones y lotes baldíos, también es importante
mencionar la condición fronteriza de ciudad Juárez, todo esto convierte a la zona en un
morada para la delincuencia, no se sabe cuál o que grado juega el narcotráfico en este
flagelo que azota a esta entidad
Los crímenes de odio: “la maté porque se lo merecía, se merecía que está muerta”, se
dirigen contra una persona y lo que simboliza, son sentimientos de furia. Los asesinos no
solo se sienten superiores a las víctimas, también se burlan de las leyes, el gobierno y la
sociedad, Los huesos en el desierto no es solo un gran reportaje con valor si no un paisaje
sin trabas.
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Para González Rodríguez, la clave primordial de la incompetencia, es la alianza entre los

gobiernos, el poder judicial, las policías, los empresarios, que despojan y abusan de la gente,
de la misma pobreza que coexiste en los barrios marginados de ciudad Juárez ,donde la
mujer es la más vulnerable, en cuanto a seguridad se refiere, en los asesinatos de mujeres
desconocidas, intervienen la oportunidad y el deseo, pero el origen del problema es el
mismo, la desamparo de las asesinadas, sus familias y organizaciones que demandan
justicia.

Se debe hacer conciencia que esto no debe seguir sucediendo y como sociedad tenemos el
deber de buscar estrategias, para reducir este índice y cooperar para la protección de las
mujeres no solo en C. Juárez, si no en todo nuestro país

5. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
 Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
 Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
 Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
 Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo aprendizaje
que hayas adquirido a partir de la lectura.
 Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para compartirlo;
si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente recuadro:

Enlace del audio o video:

https://drive.google.com/file/d/1H6ZXdUtz-PHYIGWixkI9YqVQ05Wv3eTT/view?usp=sharing