El funcionamiento del mercado, ahorro, inversión y consumo responsable

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1. ¿Qué es el mercado?
El mercado, es el escenario físico o virtual en el que se produce un conjunto de transacciones e intercambios de bienes y
servicios entre compradores y vendedores. Para la existencia de un mercado deben darse, al menos, las siguientes
condiciones:
 Compradores reales y potenciales. Personas o entidades que tienen una determinada necesidad o deseo para
satisfacer y voluntad para hacerlo, lo que se denomina demanda.
 Vendedores. Ofrecen un determinado producto para satisfacer las necesidades o deseos de compradores, lo
que constituye la oferta.
 Precio. Debe haber acuerdo entre comprador y vendedor sobre el precio del producto para que haya
intercambio.

2. ¿Cómo funciona el mercado?

a) La oferta, la demanda y la fijación de precios
 La oferta corresponde a los bienes y servicios que los productores están dispuestos a vender a un determinado
precio.
 La demanda corresponde a la cantidad que los compradores están dispuestos a adquirir o consumir de un
determinado bien.
 El precio es el valor de intercambio que tiene un bien o servicio en el mercado. Está influido por distintos
factores, además de la oferta y la demanda. Uno fundamental son los costos de producción, ya que el precio de
un bien debe superar o al menos igualar los costos para no generar pérdidas.

b) Los factores que alteran el mercado

 Mercados de competencia perfecta. Se basan en el libre juego de la oferta y la demanda.
 Mercados de competencia imperfecta. Existen los monopolios (Solo existe una persona o una empresa que
produce un bien o servicio determinado.) y los oligopolios (Existe un número muy reducido de vendedores de
un mismo sector. Pueden aparecer conductas como la colusión, la cual es un acuerdo o cooperación para fijar
precios, establecer cuotas de producción o coordinar planes de inversión.)

c) Inflación, devaluación y deflación

 La inflación. Es el incremento generalizado y sostenido de los precios de los bienes y servicios en un lapso de
tiempo.
 La devaluación. Es la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los
mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen. Esto provoca inflación.
 La deflación. Es una situación en la que tiene lugar un descenso global del nivel de los precios durante un
período prolongado (inflación negativa).

¿Qué es el dinero y cómo lo utilizamos?

El dinero corresponde a todo bien o activo generalmente aceptado como medio de pago por los agentes económicos
para sus intercambios. También sirve como unidad de valor, es decir, el valor de los bienes y servicios se mide en dinero
(precio). Existen distintos tipos de dinero y métodos de pago:
 Pago al contado. Dinero en efectivo (monedas y billetes emitidos por el Banco Central); el cheque, documento
que representa el dinero que una persona tiene en una cuenta de un banco; y la tarjeta de débito, que también
representa el dinero que está disponible en un banco.
 Pago en crédito. Se utilizan comúnmente la tarjeta de crédito, el cual pagas con un dinero que aun no has
depositado. Los bancos cobran un interés por el dinero que prestan.

Ahorro, endeudamiento y compromisos financieros

 El ahorro. Corresponde a la acción de guardar recursos para gastos futuros o imprevistos, por medio de la
disminución de los gastos o de la reserva de parte de los ingresos regulares obtenidos por una persona, empresa
o gobierno.
 El endeudamiento y compromiso financiero. Si se debe hacer un gasto mayor al ingreso mensual y a los ahorros
acumulados, podemos adquirir un compromiso financiero. Las personas, empresas y gobiernos pueden solicitar
préstamos o créditos, los cuales pueden ser diferentes según el uso y el tiempo en el que se espera pagar.
 ¿Qué se debe tener en cuenta antes de endeudarse? Hay que conocer la tasa de interés, la cual es el monto
que el deudor deberá pagar a quien le presta el dinero, y también la CAE o carga anual equivalente, que
corresponde al valor total del crédito, incluyendo seguros, intereses, impuestos, entre otros.

Instrumentos de inversión y ahorro

Actividades

1.- La imagen muestra un supermercado en Fiestas Patrias.

Compara el precio de las carnes y los pescados que aparecen en la ilustración.

a. Si la demanda solo estuviera influida por el precio, ¿qué productos se venderían más?, ¿por qué?
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b. ¿Qué otros factores habría que considerar para analizar la demanda en este contexto particular? ¿Qué productos creen que
tendrían más demanda? Ejemplifiquen y argumenten.
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2. Justifica, a partir de los contenidos, el comportamiento de los compradores (demanda) en el supermercado. Ejemplifica con
los diálogos expuestos.
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2.-

Durante el año 2013, Injuv (Instituto Nacional de la Juventud) realizó un estudio buscando determinar los gastos
mensuales y el nivel de endeudamiento de la población joven en Chile. Uno de los datos fundamentales que se
recogieron fue el origen de los ingresos; el 38 % de los jóvenes de entre 18 y 19 años tienen un trabajo estable; el 32 %
los obtiene de sus padres o de familiares; el 20 % cuenta con trabajos esporádicos; el 8 %, de su pareja, y un 2 % no sabe
o no responde. De acuerdo a esto, los datos que se proporcionan permitieron obtener una primera aproximación en
relación con el tema de percepciones respecto del ahorro y crédito que tienen los jóvenes, y el uso que le dan a su
dinero.

1.- ¿Qué necesidades buscan satisfacer los jóvenes?

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2.- ¿Qué grupo socioeconómico es el que más ahorra?, ¿y el que más deuda registra?, ¿por qué creen que es así?, ¿qué
factores influyen en la posibilidad de ahorrar?
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3.- ¿En qué ámbitos o rubros se observan mayores diferencias de género?, ¿por qué creen que ocurre esto?
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4.- ¿En qué zona más jóvenes destinan sus ingresos al pago de deudas?, ¿qué elementos creen que influyen en esta
concentración del endeudamiento?
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