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INVESTIGACION SOCIAL
ESTUDIANTES:
DOCENTE:
ORLANDO PINTOR
DIPLOMADO
SIBATE (CUNDINAMARCA), ENERO DE 2018
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
DINAMICA DE ESTUDIO
c. Ley 62 de 1993:
R: En este artículo, la idea principal va encaminada a que los
miembros de la Policía Nacional, deberán ser personas idóneas
mediante una capacitación profesional de acuerdo a su cargo y
rango, para así afrontar las necesidades sociales y culturales que
se registren en el territorio nacional.
d. Artículos 33 y 34 del Decreto 1512 de 2000:
R: Este decreto se establece la estructura orgánica del ministerio de
defensa y además reglamenta todo el componente de la Policía Nacional,
hacia donde va, que va hacer a corto, mediano y largo plazo, de qué
manera lo va a realizar.
e. Decreto 4222 de 2006Resolución 03856 de 2009:
R: En este punto, la idea principal va encaminada a una serie de
modificaciones realizadas por parte del ministerio de defensa a fin
de otorgarle facultades al director de la Policía Nacional, para que
este cree reglamentos internos a fin de que se hagan los ajustes
necesarios al interior de la institución de acuerdo a las
necesidades.
“El Manual contiene los principios, criterios y estructura organizacional que orienta la
función investigativa y el desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación (C&T+i), y el
proceso para la consolidación del Sistema Institucional de Ciencia, Tecnología e
Innovación de la Policía Nacional de Colombia (SICTI)”.
ENFOQUE ESTRATEGIA
Selección de temáticas de proyectos
C&T+i
1. Fomento de la cultura científica Compromiso docente
Formación de investigadores
Actividades de difusión
2. Pertinencia con las necesidades Asesoría metodológica en la C&T+i
institucionales (servicio – Fortalecimiento del SICTI
actividad policial) Gestionar alianzas y convenios
Fortalecimiento del C&T+i
Medición de la eficacia, efectividad y
3. Integración del C&T+i con la eficiencia
formación policial y la Apoyo institucional al personal de
proyección social de la investigadores en cuanto a patentes y
institución derechos de autor
Orientación de las áreas y líneas de
investigación
Publicación nacional e internacional
Difusión de los derechos de propiedad
4. Aplicación de la legislación sobre intelectual
propiedad intelectual Articulación de las actividades del
C&T+i
Aplicación de los resultados de C&T+i
Verificación de los impactos
Gestión de recursos
5. Apoyo a la producción de C&T+i Articulación de la formación policial con
en la PONAL los procesos de C&T+i
Promover innovaciones exitosas
Generación de espacios
socialización
Institucionalización e practicas
investigación
Formación en principios, valores y
actitudes
6. Seguimiento, control y y
evaluación de C&T+i Utilidad y beneficios de la innovación
Estímulo a la producción científica de
los investigadores
Verificar que los procesos de
investigación se ajusten a estándares
Internacionales.
GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO EN LA POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA
a. Concursos: Que la policía nacional, de acuerdo a sus dependencias a sus diferentes especialidades, fomente
actividades educativas en la cual implementen todas las herramientas investigativas y así motivar a la participación de
los miembros de la policía nacional.
b. Divulgación: Publicar en los diferentes medios de comunicación institucionales como: (correo electrónico, PSI, polired,
poligramas, redes sociales y comunicaciones oficiales), donde los policías tengan acceso a la información y puedan
participar de las diferentes convocatorias programadas.
c. Estímulos: Que los ganadores tengan facilidad de estudios como bacas y/o convenios con centros de educación o
universidades en las áreas de investigación, además de los estímulos ya reglamentados en el manual de bienestar y
calidad de vida del personal de la policía nacional