TAREA 1: APROPIACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD 3 ECOETIQUETAS.

1. Revisar las temáticas y contenidos de la Unidad 3 incluyendo videos y Recursos

Educativos Adicionales que se encuentran en el Entorno de Conocimiento.
2. Cada participante al ingresar al foro de interacción escogerá un rol durante el desarrollo
del trabajo colaborativo
3. Cada estudiante conforme a la revisión del contenido de la Unidad 3, escogerá una
temática a trabajar de manera individual. Dicha temática escogida será compartida en el
Foro Fase 5 - Evaluación y Articulación de Procesos a fin de que no se repita ninguna
temática. Se escogerá entre estas opciones:
a. Análisis del Ciclo de Vida – ACV
b. Ecoetiquetado Tipo I NTC ISO 14024
c. Ecoetiquetado Tipo II NTC ISO 14021
d. Ecoetiquetado Tipo III NTC ISO 14025
e. Sellos Ambientales Colombiano e Internacionales
NOTA: Para la revisión exitosa del ACV y de los ecoetiquetados (Tipo I, II y III) debe habilitar
los enlaces del contenido del curso desde el recurso e-biblioteca que se encuentra en el
banner principal del Campus Virtual.
por favor revisar el siguiente instructivo: https://screencast-o-
matic.com/watch/cqfQ2IZlHJ
O en este: Tutorial Acceso Normas ISO-ICONTEC (e-Biblioteca)
También pueden consultar el siguiente enlace: NTC-ISO14040 NTC-ISO14044 NTC-
ISO14024-2000_Tipo_I NTC-ISO14021-2000_TipoII NTC_-
_ISO_14025_2013_Tipo_III
4. Con base en la revisión del material seleccionado, cada estudiante realizará sus
aportaciones haciendo una Descripción inicial de la temática escogida. Recuerden que: (No
pueden copiar y pegar textos extraídos de internet)
TAREA 2: SOLUCIÓN DE PREGUNTAS DE FORMA INDIVIDUAL.
5. Cada participante de forma individual dará respuesta a las siguientes preguntas
orientadoras:
¿En las etiquetas se pueden efectuar declaraciones sobre la sostenibilidad de un
producto? Sí, no y por qué.
RTA: Si, en las etiquetas se pueden hacer declaraciones sobre la sostenibilidad de un
producto, siendo esta una información básica para comprender que el producto que se
consume se basa en estos parámetros. Actualmente existen eco etiquetas, que sirven
para colocar estas declaraciones.
 Esta información permite saber, al consumidor, que el producto se basa en desarrollo
sostenible, y que se trata de no poner en riesgo el futuro del planeta mediante su
producción.
¿En qué productos se deben efectuar declaraciones ambientales y esta declaración
como puede beneficiar a los que compran dichos productos?
RTA: Los productos en que se deben efectuar declaraciones ambientales dependen de
la legislación del país, comúnmente adoptan la Etiquetado tipo I (ISO 14024), Etiquetado
tipo II (ISO 14021) y Etiquetado tipo III (ISO 14025).
Estas declaraciones pueden ayudar a los consumidores a tomar mejores decisiones de
compra basándose en el desempeño ambiental que tiene el bien y/o servicio.
¿Qué estrategias se pueden utilizar para que la gente lea las eco etiquetas y compre
de forma inteligente y a favor del planeta que importancia tendría este hecho?
RTA: una de las estrategias comerciales como e todo mercado es la visibilidad del
producto y el servicio que presta por tal razón es importante que los productos que
poseen estas etiquetas cuenten con una buena promoción en el mercado y las etiquetas
sean visibles y asequibles a la vista del consumidor para que genere un interés en el
mismo y se tome el tiempo al menos de enterarse sobre el producto; lo cual tendría un
impacto positivo para el planeta ya que se fomentaría el consumo de dichos productos
amigables con el medio natural y que no impactan de forma negativa.
6. Una vez resueltas las preguntas deben ser compartidas en el Foro Fase 5 – Evaluación
y Articulación de Procesos
TAREA 3: PARTICIPACIÓN EN EL DEBATE
7. Con base en las respuestas de las preguntas orientadoras, cada estudiante debe
participar del debate en el foro. Mínimo debe efectuar 3 intervenciones.
TAREA 4: CONSTRUCCIÓN DE ENSAYO
8. Los integrantes del grupo deben leer las intervenciones en el debate y construir un
documento con ideas propias que condensen el sentir del grupo de trabajo sobre las 3
preguntas enunciadas. Este documento debe tener entre 4 y 5 páginas y hará parte integral
del trabajo final.
Para la construcción del ensayo, el grupo colaborativo tendrá en cuenta los lineamientos
del documento llamado Cómo escribir ensayos. Dicho documento puede ser visto en línea
o descargar a través del siguiente enlace:
http://www.urosario.edu.co/cienciashumanas/Documentos/Nuevas-guias-
academicas/Como-escribir-ensayos.pdf
Tarea 5: Video Sustentación temática seleccionada Unidad 3.
9. Cada integrante y con la temática escogida elaborará de forma creativa una presentación
en Power Point. Para dicha presentación debe usar la plantilla institucional de la UNAD.
Descárguela a través de este enlace: Plantilla para Presentaciones Institucionales de la
UNAD.
Aunque son muchos los factores que inciden en el resultado de una buena presentación,
se requiere tener en cuenta las recomendaciones hechas en el siguiente enlace:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4412/2/02-
Consejos%20buena%20presentaci%C3%83%C2%B3n.pdf
La presentación en Power Point debe tener máximo 7 diapositivas en las que incluya poco
texto, imágenes de apoyo debidamente citadas y de uso libre y/o tablas. No pueden existir
presentaciones iguales.
10. Una vez construida la presentación en Power Point preparará una sustentación de tipo
magistral acerca de la temática escogida. La preparación se requiere a fin de lograr una
apropiación del tema dominando los nervios efectuando una presentación coherente y
segura argumentando todos los puntos referentes a lo expuesto. No lea en ningún momento
de la presentación. Se sugiere hacer ensayos previos frente al espejo o grabando audios
para así detectar el dominio del lenguaje y el uso de muletillas.
Una vez preparado el tema cada estudiante realizará el video tipo sustentación donde se
muestre la presentación Power Point elaborada previamente. Dicha sustentación debe ser
realizada a través de la aplicación denominada Screencast O Matic. Dicha sustentación
tendrá un máximo de 5 minutos de extensión y no podrá ser inferior a 3 minutos de
extensión.
Durante el desarrollo de la sustentación debe encontrarse siempre activa la Web Cam a fin
de observar siempre al participante.
ScreenCast O Matic es una aplicación para realizar screencast (grabación de lo que ocurre
en la pantalla del ordenador).
La aplicación es ideal para hacer vídeos cortos en la que se puede incluir Web Cam a fin
de ver al participante. Es posible ejecutar la aplicación desde cualquier sistema operativo
compatible con Java (en el caso de Windows puede generar problemas en versiones
anteriores a Windows Vista). Únicamente se requiere que el equipo tenga instalado Java
1.5 o superior. Dando CLIC AQUÍ puede acceder al sitio web oficial para comprobar si su
equipo tiene Java instalado o instalar Java. Permite, de forma gratuita realizar grabaciones
del escritorio y de la Web Cam ejecutando la aplicación en línea. Permite grabar de manera
gratuita hasta 15 minutos cada vez.
Dicha presentación será de tipo magistral e individual, es decir una ponencia por cada
participante en la que se expone el tema.
Para la calificación se tendrán en cuenta las sugerencias hechas para la elaboración de la
presentación en Power Point, el uso de la Web Cam, uso de plantilla institucional, dominio
de la temática, dominio del lenguaje, pertinencia de la sustentación, etc.
Al realizar y terminar la grabación en Screencast O Matic, debe ser publicado a través de
dicho programa.
No se permite su publicación en YouTube.
El enlace generado de la sustentación debe ser compartido por cada participante en el foro
de interacción.
Para la elaboración del video puede revisar el Tutorial de Descarga, Instalación y uso de
Screencast-O-Motic en el siguiente enlace: Tutorial Descarga, Instalación y Uso Screencast
O Matic
Si el estudiante tiene el video descargado en el PC, puede cargarlo a través de Google
Drive pero no en Youtube para generar así el enlace que debe poner tanto en el foro de
interacción como en el documento a entregar. Para ello puede revisar el siguiente enlace
donde encontrará instructivo para ello:
Cargar un video desde el PC a través de Google Drive (on-line)
https://www.youtube.com/watch?v=BNfhiPy_Y6s&t=396s
Tenga presente que el uso de youtube según la rúbrica de evaluación puede reducir su
calificación. La restricción de este canal se realiza para reducir la publicación masiva de
información con errores.