USO DE LA TIC

SABOGAL GALLEGO RUBEN PHELIPE

RAFAEL NUÑEZ
9°
VILLAVICENCIO
2019
Pág. I
 USO DE LA TIC

SABOGAL GALLEGO RUBEN PHELIPE

PLAN DE MEJORAMIENTO

PROFESORA: LORENA JIMENEZ

RAFAEL NUÑEZ
9°
VILLAVICENCIO
2019
pág. II
 CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. ¿QUE SON LAS TIC?

3. ¿QUE POSIBILIDADES NOS OFRECE LA TIC?

4. VENTAJAS DEL USO DE LA TIC EN ALUMNOS

5. CONCLUSIONES

6. BIBLIOGRAFIA

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 INTRODUCCION

La irrupción de las nuevas tecnologías en nuestra vida diaria ha hecho que estemos

empezando a incluir el uso de las TIC en diferentes ámbitos de nuestra sociedad. En los

últimos años, las TIC han cobrado una gran importancia en nuestro entorno, teniendo una

gran variedad de aplicaciones en diferentes sectores como el entretenimiento, la

administración, la robótica, la educación y todo tipo de empresas.

En este artículo queremos analizar el impacto del uso de las TIC en nuestras vidas y para

ello vamos a empezar entendiendo mejor el término.

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 ¿QUE SON LAS TIC?

TIC´s es la abreviatura que se refiere a las Tecnologías de la información y la comunicación.

Se trata de todos los recursos, programas o herramientas que podemos utilizar hoy en día para

administrar, procesar y compartir información a través de numerosos soportes tecnológicos como

son las televisiones, los teléfonos móviles, las tablets, los ordenadores, las radios, los

reproductores, internet, etc.

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan,

sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han

evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión)

ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa

una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones

interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.

Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco

de globalización económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sea efímeros y a la

continua emergencia de nuevos valores, provocando cambios en nuestras estructuras económicas,

sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado

de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico,

el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de percibir la realidad y de pensar, la

organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de

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Comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los

ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente

prescindiendo de ellas.

¿QUE POSIBILIDADES NOS OFRECE LAS TIC?

En una cultura en la que el uso de las TIC está tan extendido, las aulas también son un buen lugar

para aprovechar lo que nos pueden aportar y enseñar a los niños y jóvenes a usarlas de manera

consciente y segura.

El ámbito educativo tiene la responsabilidad de ir introduciendo todas las tecnologías que puedan

favorecer el aprendizaje de los alumnos, además de ayudar a que aprendan a dominarlas en un

mundo en el que ya forman parte de vida profesional y su entorno social.

Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:

- Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual,

icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el

acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD. La información es la

materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas

que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, al reflexionar…

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- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por

ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de

manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos,

tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados.

- Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y

contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de

información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los

fórums telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...

- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil

transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...).

- Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que

realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de

las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan

automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".

VENTAJAS DEL USO DE LA TIC EN ALUMNOS

Implementar herramientas de aprendizaje que se apoyen en las TIC puede traer consigo

numerosas ventajas en el ámbito educativo, logrando que el proceso de aprendizaje se vuelva más

dinámico.

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 Ofrecen la posibilidad de crear contenidos adaptados a las necesidades e intereses de cada

alumno. Esto supone además una potente herramienta que permite que el aprendizaje se

adapte también a los alumnos con necesidades especiales.

 Posibilitan aprender de una forma más atractiva y amena, más activa que los métodos

tradicionales.

 Se favorece la comprensión y el interés de los alumnos al poder disponer de recursos muy

variados como animaciones, material audiovisual, gráficos, programas interactivos,

herramientas multimedia que refuerzan la comprensión del alumnado.

 Aumentan el dinamismo de la clase porque el alumno puede interactuar, crear recursos,

comunicarse e intercambiar experiencias, pasando de ser un mero receptor a un

participante activo en la dinámica del aula.

 Favorecen el trabajo en red al ofrecer numerosas herramientas que potencian el

aprendizaje colaborativo y la comunicación.

 Ayudan a desarrollar la autonomía de los alumnos al disponer de diferentes canales para

buscar información, fomentando el auto-aprendizaje.

 Elimina las barreras de espacio y tiempo existentes entre el profesor y el alumno,

permitiendo que la experiencia de aprendizaje prosiga fuera del aula, en la vida diaria.

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 CONCLUCIONES

La TIC (tecnología de información y comunicación), es la herramienta que nos brindan

las distintas formas de comunicación tecnológica, para que la información que se le da al

receptor sea más eficiente y más amplia, las cuales podemos utilizar mediante

audiovisión (radio, la televisión, la internet, teléfonos móviles entre otros),

También la información que se quiera dar a conocer puede ser educativa, de libre

expresión u opinión.

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 BIBLIOGRAFIA

https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-frecuentes/

https://www.aula1.com/uso-las-tic-la-escuela/

http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html

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