Desarrollo del taller

1. Datos Generales

 Nombre del aprendiz: Alex Vanessa Rodríguez Gualtero

 Número de identificación: 1.110.578.769

 Nombre del Tutor: German Eduardo Torres Guzmán

 Ciudad y Fecha: Ibagué – 6 noviembre 2019

2. Actividades para su desarrollo Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta
primera semana en el curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su
nivel de conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas
que usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor.

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación
que brinda el SENA?

El presente programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA,

orientadores, facilitadores, pedagogos, maestros, catedráticos, profesores y demás personal
docente, interesados en la adquisición de los fundamentos básicos para orientar un programa
de formación en ambientes virtuales de aprendizaje SENA con Blackboard 9.1.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al

aprendiz y al instructor?

Considero que el aporte en esta nueva modalidad de formación, el uso de sus herramientas de
comunicación como el foro, correo electrónico, listas de distribución o chat plantean la
necesidad de formar tanto a profesores como a alumnos para una adecuada utilización
racional y significativa de las mismas.

Aporte, como el acercamiento a la comunicación mediada por un ordenador, herramientas de

comunicación, o su uso educativo con las personas que lo necesitan o están interesadas, cuya
finalidad principal es fundamentar su adecuada utilización pedagógica.

El enfoque pedagógico, aporta la formación por competencias basado en normas de

competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas activas y el trabajo
colaborativo, desarrollándose el saber, el saber hacer y el saber ser; adicionalmente en la
formación por proyectos es un medio para desarrollo de las competencias a través del
diagnóstico, análisis, formulación, ejecución, evaluación y seguimiento.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted
considere importantes para este programa de formación.

 Tener como mínimo formación tecnológica o profesional.

 Experiencia en procesos de formación, especialmente en docencia.
 Competencias pedagógicas: motivación, comunicación, retroalimentación, orden y
disciplina, entre otros.
 Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuición y amabilidad.
 Competencias comunicativas: buena ortografía y redacción como mínimo.
4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de
aprendizaje?

Ventajas:

 La formación se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.

 Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz.
 Utiliza múltiples medios para presentar la información al aprendiz.
 Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.
 El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio
aprendizaje.
 El aprendiz asume una posición más activa en su proceso.
 Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.
 Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la

función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

 Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta académica en las

diferentes modalidades, además de gestionar los demás procesos de seguimiento de
los aprendices.
 Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y
soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla
la gestión académica de toda la oferta del SENA.
 Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores:
corresponde al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de
crear, diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.
 Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de
los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
 Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las
cuales está dirigida la oferta de programas.