UNIDAD 2 – FASE 3.

IDENTIFICAR LAS CAUSA DEL PLOBLEMA

PRESENTADO POR:

GRUPO COLABORADOR 403010_41

CLAUDIA LILIANA MARTINEZ CODIGO – 38.212.394

LEIDY JOHANA RONCANCIO CODIGO - 1104701858

KEILA YOHANA FLOREZ CODIGO – 1063488764

EUNICE MOSQUERA GIRALDO CODIGO - 36.347.106

PRESENTADO A:

GINNY ROCIO LUNA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

JULIO 2019
INTRODUCCIÓN.

En el siguiente trabajo identificaremos las acciones prosociales y no

prosociales frente a la problemática elegida de forma grupal para poder

entender desde nuestra proyección profesional y otros puntos de vista

factores influyentes.

Siendo un inicio para un problema que nos está llevando a la

destrucción la contaminación ambiental, los seres humanos

culpables, por no aplicar la prosocialidad colectiva, identificado como

la prosocialidad colectiva el factor complejo en las acciones humanas

y posibilidades de actuaciones colectivas para poder afrontar las

dificultades sociales, la solidaridad, desobediencia civil, denuncia social,

la no violencia, la inequidad, vulnerabilidad psicosocial, económica,

política e intercultural (Roche, 1998).

FORMATOS INDIVIDUALES DE LA PROBLEMÁTICA

1. CLAUDIA LILIANA MARTINEZ

2. Paso 2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del

problema.

 Desechos sacados en horas diferentes al paso de la basura.

 Falta de sentido de pertenencia y cultura ciudadana

 La contaminación del agua y el medio ambiente

 Malos olores

 Mal aspecto del barrio

 Problemas de biodiversidad

 Alteración de las condiciones del ambiente y de la salud humana

 Falta de educación ambiental y conservación del medio ambiente

 Uso irracional de desperdicios.

Paso 3. Lista de aquello que se conoce y lo que no se conoce

LO QUE SE CONOCE LO QUE SE DESCONOCE

 Las basuras deterioran el medio  Leyes y sanciones que velan por

ambiente la conservación del medio

 Los residuos orgánicos son ambiente.

biodegradables y se  Programas de sensibilización y

descomponen naturalmente. líneas de atención al usuario por

 Existen normas ambientales parte de la alcaldía e interóseo.

 Desinterés por reciclar  Tipos de enfermedades

 La contaminación ambiental por adquiridas por la concentración

mal manejo de residuos solidos de basuras.

es causante de múltiples  Las tasas de mortalidad a causa

enfermedades. de esta problemática

 Las conductas y  Campañas de reciclaje ofrecidas

comportamientos ambientalistas por los entes gubernamentales

son adquiridas e imitadas de los como corto lima, interese,

demás. Invima, alcaldía, etc

 La contaminación ambiental  Políticas de gestión integral del

daña la capa de ozono residuos.

 Mala gestión de residuos  Derechos que tiene los

 Recolección de residuos de ciudadanos para la recolección

barrido y limpieza por parte de de residuos.

la empresa prestadora del  Capacitación a la población para

desarrollar habilidades y
servicio destrezas necesarias en la

efectiva separación de los

materiales aprovechables.

 Coordinación entre entidades

municipales y del orden Nacional

con las comunidades que

influyan en el mantenimiento de

las condiciones de aseo en la

ciudad
3. LEIDY JOHANA RONCANCIO

Pasó 2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del

problema.

-falta de cultura ciudadana

- mala recolección de los residuos solidos

- afectación a la salud del ser humano y otros seres vivos.

-enfermedades por vectores

-contaminación de las fuentes hídricas

-alteraciones de los procesos de la naturaleza

-contaminación de la naturaleza por desechos

en comportamientos prosociales se puede mencionar:

-Las comunidades hacen jornadas de recolección de residuos en

sitios de biodiversidad.

-enseñanza desde la primera infancia de la protección de la

naturaleza e importancia de la misma.

- disposición adecuado de los residuos.

-reciclaje adecuado.
 LO QUE SE CONOCE LO QUE SE DESCONOCE

 La contaminación ambiental por

humo, produce problemas

 aplicación de programas de
respiratorios
protección de la naturaleza
 Las basuras dan enfermedades
 Programas de capacitación a la
por vectores (plagas)
comunidad para dar un buen
 La contaminación ambiental
manejo de las basuras
afecta los ciclos de la naturaleza,
 Sanción por quemas y mal
afectando los seres vivos
manejo de los desechos
 Existen políticas
 Puntos de recolección adecuados
 Falta de conocimiento de
para los desechos
recolección de residuos sólidos.
 Gestión de proyectos de

recuperación del medio

ambiente

Estudiante
 LO QUE SE CONOCE LO QUE SE DESCONOCE

 enfermedades en las personas

por mala disposición de residuos

 Apoyo por parte de las alcaldías
 contaminación de fuentes
para preservar la naturaleza
hídricas
 Proyectos de sensibilización para
 Calentamiento global
la comunidad frente a la
 Extinción de especies
recolección de basuras
 Reciclaje
 Políticas de multa para
 Destrucción de la capa de ozono
infractores

 Proyector de reforestación

 Contaminación por empresas

4. EUNICE MOSQUERA GIRALDO

LLUVIA DE IDEAS

Comportamientos prosociales y no prosociales que

pueden originar la problemática.

PROSOCIAL NO PROSOCIAL

 Existe educación en  Falta de conciencia

cuanto a la sobre el cuidado del

protección del medio

medio ambiente. ambiente.

Según la lectura

Humanizar con Liderazgo,

 Necesidad de ideas
se nos indica que quien
que fomenten
se centra en las
cambio en nuestra
personas, se ocupa
cultura prosocial
inicialmente en pensar
que a su vez
que hijos dejar al mundo.
influyan en el

cuidado del medio

ambiente.
 Hay organizaciones

que promueven el

buen cuidado del

 Deterioro del
medio ambiente.
sentido de
“El cambio en una
pertenencia entre
organización es la suma todos los individuos

de los cambios que que conformamos la

realizan las personas” B, sociedad.

José Carlos y M. Ana

2012.

 Falta de aplicar las

estrategias que
 Existen personas
pueden ser capaces
que saben que el
de producir
cuidado del medio
estímulos en las
ambiente es vital.
personas que

aporten en el

cuidado del medio

 Hay buenas
ambiente.
estrategias que

pueden ser parte de

la clave del éxito.

 Se falla aun al

realizar un

adecuado desecho

de los residuos.

 Se nos ha enseñado

a separar los
 desechos y su
 Escasez del uso de
adecuada
los espacios que por
eliminación para
ley están dispuestos
evitar que vayan a
para desempeñar
parar a lugares
cierto tipo de
donde causen daño
actividades.
a nuestro medio

ambiente.

LO QUE SE CONOCE LO QUE CONOZCO

 Hay diferentes tipos de  Que el hombre es el principal

contaminación ambiental, la agente contaminante del

auditiva, la contaminación visual, y planeta.

 otras.  La contaminación ambiental es

 Algunos estudios demuestran que una problemática de tipo

en ciudades grandes los hogares mundial.

generan más contaminación  Los efectos y cambios

ambiental incluso que las climáticos a los que nos

industrias mismas de la ciudad. enfrentamos hoy día son el

 Colombia es uno de los países resultado de la contaminación

donde más asesinan líderes que ambiental indiscriminada que

promueven el cuidado ambiental se ha venido dando en toda la

en sus territorios, al parecer por historia de la humanidad.

grupos ilegales que tienen nexos  Los daños causados por la

con multinacionales que buscan contaminación ambiental son

explotar el territorio. irreparables.

 la producción de gases de efecto  La contaminación ambiental es

invernadero generan el cambio más alta en los asentamientos

climático. urbanos, y es proporcional con

 Que los productos químicos, la el crecimiento poblacional.

deforestación, los desechos

industriales y domésticos, quema

de basura, combustibles fósiles

generan gran contaminación del

 medio ambiente.

LO QUE NO SE CONOCE LO QUE NO CONOZCO

 Quien se inventó el término de  Que avances hay hoy día para

contaminación ambiental. solucionar problemas de

 En qué año surge el contaminación ambiental.

término contaminación ambiental.  La influencia directa que puede

 ¿Cuál es el ente máxima autoridad existir entre pobreza

en Colombia para el control y económica y contaminación

prevención de la contaminación ambiental en Colombia.

ambiental? ¿existe?  Desde cuando se empezó a

 Que más efectos se pueden causar tomar conciencia de los

al ambiente si se sigue con el nivel desastres que se causan por

de contaminación que llevamos. no cuidar el medio ambiente.

 Cuál es la definición científica de  Cuál es la actividad humana

contaminación ambiental. que más causa contaminación.

 Cuáles son las ciudades de mi

país y a su vez cuales son los

países con mayor índice de

contaminación ambiental.
 KEILA YOHANA FLOREZ AMARIS

Paso 2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del

problema.

 Quema de basuras

 Contaminación al barrio

 La contaminación a las personas que habitan

 Malos olores

 Problemas de enfermedades toxicas

 Alteración de las condiciones del ambiente y de la salud

humana

 Falta de educación ambiental

 Un poco de sentido de pertenencia

 conservación del medio ambiente

 Materiales tóxicos

LLUVIA DE IDEAS

Comportamientos prosociales y no prosociales que

pueden originar la problemática.

 PROSOCIAL NO PROSOCIAL

Falta de valores, amor

y respeto por el medio

Según la lectura prosociales
ambiente
es la forma en como las

personas nos unimos a

mejoramiento de las demás

Una sociedad capaz de
personas, incluyendo las
luchar por nuestro
conductas de ayuda, coope-
medio ambiente
ración y solidaridad Con el

término altruismo nos

Personas capacitadas
referimos a las
que logren, orientar y
acciones prosociales costosas.
valorar la
la intención de beneficiar a
naturaleza para que
otros, es un comportamiento
haya menos
social que "beneficia a otras
contaminación
personas o a la sociedad en
Mas amor por un
general", "como ayudar,
mundo mejor
compartir, donar, cooperar y

ofrecerse como voluntario Queremos un planeta

sano lleno de oxígeno,

, cualquier comportamiento
podemos y lograremos
que beneficia a otros o que
tiene consecuencias sociales tener un éxito en el

positivas- toma muchas mundo para ser cada

formas día menos

contaminante
Cuidar del medio ambiente a

través de movimientos

ecologistas.

LO QUE SE CONOCE LO QUE SE DESCONOCE

 El humo trae enfermedades por  Existen reglas para no halla

la cantidad de virus que tienen quemas

los materiales  Programas del municipio

 Las quemas de basuras formados por la alcaldía

contaminan y enferman el medio municipal, para evitar las

ambiente quemas y contaminación

 Existen normas ambientales ambiental

 La falta de conocimiento de los  Virus y enfermedades por

 componentes que traen las contaminación

quemas de basuras  Las consecuencias que existen

 La contaminación ambiental por por un mal habito

mal manejo de residuos sólidos  Charlas, donde se reúne policía

es causante de múltiples defensa civil, ingenieros

enfermedades. ambiental, secretario desarrollo

 Las contaminaciones que mas se comunitario.

ven es por la falta de  Publicidad

comportamiento del ser humano  Capacitaciones donde puedan

 La contaminación cada día va profundizar una fuente de

agotando más nuestros días conocimientos sobre el tema

 Es muy molestoso al quemar  .aseo general en distintas áreas

basuras y dañar el ambiente con del municipio

el humo  Señalizaciones donde fomenten

 Por la falta de recursos las las dificultades que puede

personas no logran tener un ocasionar la quema y la mala

servicio de arrojar basuras manipulación de las basuras en

las casas y calles

Articulación: los estudiantes analizarán los diferentes puntos de vista

de todos los profesionales de los que tuvieron información y realizarán

una reflexión sobre la identificación de las causas del problema, la

realidad social y la importancia de un abordaje interdisciplinar.

Los espacios urbanos se han convertido en el medio ambiente más

natural para las personas ya que la mayoría de la población mundial se

concentra en ellos, se conviven una gran cantidad de problemas entre

ellos el tránsito de personas y vehículos, la recolección de las basuras y

la limpieza en las ciudades, se poseen espacios comunes que sirven de

esparcimiento y oxigenan el aire, interacción humana; aquí podemos

incluir a las instituciones educativas que merecen un especial cuidado

del gobierno y a los habitantes de la ciudad. La convivencia en los

diferentes ambientes crea responsabilidades, por lo tanto, debemos

realizar estrategias para que no se agoten los recursos y evitar la

acumulación de desechos.

La iniciativa de control de basura y reciclaje, vincula a la comunidad

como una experiencia de investigación y participación de los miembros

implicados con sus actos prosociales. Realmente vale la pena, es hora

de empezar, necesitamos dejar le un buen ambiente a las generaciones

futuras. Es necesario sensibilizarnos internamente, empezando por

nuestra forma de ver el mundo, de pensar, sentir y actuar, obteniendo

así nuevos hombres con una cultura y valores compactibles con un

mejor estilo de vida. Al filtrarse las basuras a cielo abierto, los

microorganismos que ahí se producen son transportados por el viento y

contaminan el aire, el suelo, el agua e incluso nuestros alimentos. La

basura se considera un problema de contaminación porque en ella se

desarrollan gran cantidad de organismos nocivos para la salud humana.

La cantidad y tipo de residuo sólidos que se producen están relacionados

como ya se ha dicho, con el tamaño de la población; su estilo de vida y

el tipo de actividades que desarrollan el depósito y acumulación de

basura en el suelo favorecen el desarrollo de agentes patógenos

perjudiciales que provocan en el hombre enfermedades.

Por lo tanto; la prosocialidad juega un papel importante en esta

problemática ya que el ser humano con sus actitudes positivas frente a

esta situación se motiva por la empatía y la preocupación por el bien

común creando estrategias y redes de apoyo a nivel social para

controlar el problema
CONCLUSIONES.

La contaminación ambiental es un problema de gran magnitud que no

solo afecta a las personas que actualmente existimos sino también a

descendencias venideras. De allí nace la importancia de que estudiemos

y nos apersonemos de una manera más responsable de las actitudes

prosociales y no prosociales que estamos teniendo como individuos de la

sociedad y como los formadores de lo que vamos a dejar a nuestras

futuras generaciones. Es importante ponernos en el lugar de las demás

personas y realizar actos encaminados al buen sostenimiento y

mejoramiento del medio ambiente en que estamos. Si bien es cierto que

en muchos aspectos ya no se puede reversar el daño causado, también

existe la gran posibilidad de mejorar muchas cosas y prevenir otras

cuantas para un futuro mejor.

Debemos ser buenos líderes, ayudar al buen desempeño de las

actividades que nos permitan la prevención de problemas, situaciones

difíciles, etc. Según la lectura Humanizar con Liderazgo “los lideres con

formación en counselling suelen desarrollar conductas tales como: 1.

Promover sentido de pertenencia. 2. Fomentar la asociación de ideas, y

por ende, la creatividad e innovación”. (Bermejo & Martínez, 2012),

entre otras. Es importante que aprendamos a liderar de la mejor

manera para lograr el buen desempeño de todos, aumentar la

motivación y así inculcar un actuar más prosocial que se base en un

mundo mejor para todos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

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Valencia, A. (2009). Liderazgo prosocial: curso de formación

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