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I.

-DATOS INFORMATIVOS

FAMILIA OCUPACIONAL : ARTESANIAS Y MANUALIDADES

MODULO III : TEJIDOS CON BORDADOS

CICLO : BASICO

II.-DEPENDENCIA.

UNIDAD DE GESTION DUCATIVA

III.-LUGAR.

CENTRO DE EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA “CORACORA”


CORACORA

IV.-FECHA.

INICIO : 08 de Agosto

TERMINO : 14 de Octubre del 2016

V.-METODO Y PROCEDIMIENTO

METODO EXPLICATIVO

METODO EXPERIMENTAL

PROYECTOS PRODUCTIVOS

METODO DEMOSTRATIVO

METODO EXPOSITIVO

VI.-NUMERO DE PARTICIPANTES

VII.-HORARIO

DE 3:00 Pm – 7:30 Pm de LUNES A VIERNES

VIII.-PROFESORA

HEREDIA SUPANTA MARTHA MAGALI


CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO CORACORA DRE: UGEL


Ayacucho Parinacochas
MODULO III Tejidos con Bordados

PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA

UNIDAD DE MODULO OCUPACIONAL DURACION


COMPETENCIA

Confecciona prendas de vestir con


bordados en tejidos y realiza el Tejidos con Bordados 250 horas
armado, acabado, utilizando
materiales diversos.
CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

CETPRO CORACORA DRE: UGEL


Ayacucho Parinacochas
MODULO
Tejidos con Bordados

PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

Elabora tapetes y cojines utilizando -Identifica y clasifica los materiales a utilizar 42


las técnicas del tejido con según su textura y color, para la elaboración de
bordados. tapetes y cojines de distintos modelos.
-Eligen su modelo transfieren y confeccionan
tapetes y cojines seleccionando los diferentes
materiales a utilizar, siguiendo las técnicas del
tejido aplicando creatividad, destreza y
precisión.

Realizan colchas de diferentes -Clasifica, selecciona los materiales a utilizar en 60


tamaños y variedad de diseños con la técnica del tejido con bordados, diseñando y
diversas técnicas de acabados. transfiriendo sus modelos.
-Confecciona colchas en diferentes modelos con
sus respectivas técnicas de tejidos con
bordados y acabados.

Elaboran chompas utilizando las -Identifica y clasifica los materiales a utilizar 49


técnicas del tejido con bordados según su textura, color y diseño para la
elaboración de chompas en diferentes
modelos.
-Elaboran moldes transfieren y confeccionan
chompas, siguiendo las técnicas del tejido con
bordados, aplicando creatividad, destreza y
precisión.

Elabora costos y presupuestos de -Identifica los componentes para elaborar 24


proyectos en bordados manuales, presupuestos
diseña técnicas de ventas y realiza -Diseña técnicas para la comercialización de sus
la comercialización. trabajos

TOTAL 175
ORGANIZACIÓN DEL MODULO

CETPRO CORACORA DRE: UGEL


Ayacucho Parinacochas

MODULO Tejidos con Bordados

PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA

MODULO APRENDIZAJES UNIDADES DIDACTICAS CRONOGRAMA

A S O

CT Nº 1 Confección de Tapetes o X X
Cojines en diferentes
modelos, aplicando
creatividad, destreza y
precisión.
CT Nº 2 Confección de colchas en X X
diferentes modelos con sus
respectivas técnicas y
acabados
CT Nº 3 Elaboran moldes transfieren y X
confeccionan chompas en
diferentes tamaños siguiendo
las técnicas del tejido,
aplicando creatividad,
destreza y precisión.
Capacidades Complementari Gestión empresarial y X
específicas de la os emprendimiento
formación
complementaria
Practica pre- Practica en X X X
profesional situaciones
reales de
trabajo

TOTAL 250
PROGRAMACION CURRICULAR

I.-INFORMACION GENERAL

CETPRO : CORACORA

DRE/UGEL : AYACUCHO –PARINACOCHAS

MODULO : TEJIDOS CON BORDADOS

HORAS : 250

II.-UNIDAD DE COMPETENCIA
Confeccionan prendas de vestir con técnicas de tejido con bordados y realiza el armado, acabado utilizando
materiales diversos. Así mismo identifica la normatividad para impulsar su propio negocio en la confección
de prendas que demanda el mercado laboral.

III.-CAPACIDADES DEL MODULO

 Ejecuta las operaciones básicas del equipo


 Diferencia y selecciona las herramientas y materiales a aplicar
 Técnicas del tejido con horquillas y acabados
 Control de materiales
 Realiza trabajos con control de calidad
 Aplica normas de seguridad e higiene
 Elabora presupuestos de cada proyecto acabado

IV.-CONTENIDOS BASICOS
ESPECIFICOS COMPLEMENTARIOS
 Reconoce el taller del área de  Participa con responsabilidad el
trabajo orden, limpieza y disciplina dentro
 Conoce y examina herramientas a del taller
utilizar  Reconoce, valora el trabajo en
 Selecciona y clasifica los materiales equipo
 Aplica diversas técnicas para la
 Verifica el control de calidad e
realización de tejidos con sus
higiene
respectivos acabados
 Estima costos porcentuales.
V.-VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
Honestidad Demuestra la honestidad dentro y fuera de la institución
Responsabilidad Cumplimiento en el desarrollo de tareas
Iniciativa Es puntual y aplica normas de ética profesional
Solidaridad Trabaja en equipo
Habilidad Desarrolla su creatividad en sus trabajos
Respeto Respeta la dignidad de las personas.

VI.- EJES TRANSVERSALES


 Identificación con su región, comunidad e institución preservando su identidad cultural y el medio
ambiente.
 Autodeterminación e iniciativa para la solución de los problemas socio cultural, económico y social
de su comunidad y de suyos propios.

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS


Nº DE UNIDADES DIDACTICAS NOMBRE DURACION
UNIDAD DIDACTICA I Confección de tapetes o cojines 42
UNIDAD DIDACTICA II Confección de colchas 60
UNIDAD DIDACTICA III Confección de chompas 49
UNIDAD DIDACTICA IV Gestión empresarial y emprendimiento 24
Formación Complementaria Practica pre-profesional 75
TOTAL DE HORAS 250

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


 Técnica de trabajo individual
 Técnica de demostración
 Técnica de elaboración de diseños
 Técnica de comparación de acabados

IX.-ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION


 La evaluación del proceso formativo, es permanente en todos los procesos pedagógicos de la ficha
de actividad.
 Se evalúa el logro de capacidades, la nota mínima aprobatoria del módulo es 12.
 Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar que de manera resumida traslade las notas
al formato del registro oficial. Se recomienda ser muy cuidadoso al poner los promedios del módulo.
X.- MEDIOS Y MATERIALES
 Agujas de distintos tamaños
 Cintas de variedad de modelos y tamaños
 Crochet de tejer
 Horquillas para tejer
 Alfileres
 Cinta métrica
 Lanas, etc.

XI.-BIBLIOGRAFIA
 Revistas
 Afiches
 Hoja de información y presupuesto
 Internet
PRESENTACION

La presente programación modular está basado en el enfoque por

competencias, con la finalidad de dar a conocer los objetivos y contenidos de los módulos a

desarrollar. Los cuales buscan desarrollar recursos humanos calificados y logra un trabajo productivo

de calidad, capaz de insertarles en el mercado laboral o crear una micro empresa, adquiriendo

conocimientos necesarios que les permitan generar ingresos económicos para sus hogares, o tener

posibilidades de formar una micro-empresa; cuyo objetivo es contribuir a mejorar las condiciones de

todos las jóvenes y adultos.

La educación técnica busca atender de la mejor manera las necesidades de las

personas y el desarrollo económico y social logrando que los resultados se reflejen en el desempeño laboral

que sea suficiente y eficaz que tengan presente los conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
I.-DATOS INFORMATIVOS

FAMILIA OCUPACIONAL : ARTESANIAS Y MANUALIDADES

MODULO III : TEJIDOS A PALITOS O DURANAS

CICLO : BASICO

II.-DEPENDENCIA.

UNIDAD DE GESTION DUCATIVA

III.-LUGAR.

CENTRO DE EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA“CORACORA”

IV.-FECHA.

INICIO : 14 DE MARZO

TERMINO : 17 DE MAYO DEL 2016

V.-METODO Y PROCEDIMIENTO

METODO EXPLICATIVO

METODO EXPERIMENTAL

PROYECTOS PRODUCTIVOS

METODO DEMOSTRATIVO

METODO EXPOSITIVO

VI.-NUMERO DE PARTICIPANTES

VII.-HORARIO

DE 3:00 Pm – 7:30 Pm de LUNES A VIERNES

VIII.-PROFESORA

HEREDIA SUPANTA MARTHA MAGALI


I.-DATOS INFORMATIVOS

FAMILIA OCUPACIONAL : ARTESANIAS Y MANUALIDADES

MODULO III : TEJIDOS A CROCHET O GANCHILLO

CICLO : BASICO

II.-DEPENDENCIA.

UNIDAD DE GESTION DUCATIVA

III.-LUGAR.

CENTRO DE EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA “CORACORA”

IV.-FECHA.

INICIO 18 DE MAYO

TERMINO 22 DE JULIO

V.-METODO Y PROCEDIMIENTO

METODO EXPLICATIVO

METODO EXPERIMENTAL

PROYECTOS PRODUCTIVOS

METODO DEMOSTRATIVO

METODO EXPOSITIVO

VI.-NUMERO DE PARTICIPANTES

VII.-HORARIO

DE 3:00 Pm – 7:30 Pm de LUNES A VIERNES

VIII.-PROFESORA

HEREDIA SUPANTA MARTHA MAGALI


I.-DATOS INFORMATIVOS

FAMILIA OCUPACIONAL : ARTESANIAS Y MANUALIDADES

MODULO III : BORDADOS MANUALES

CICLO : BASICO

II.-DEPENDENCIA.

UNIDAD DE GESTION DUCATIVA

III.-LUGAR.

CENTRO DE EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA “CORACORA”

IV.-FECHA.

INICIO : 17 DE OCTUBRE

TERMINO : 23 DE DICIEMBRE DEL 2016

V.-METODO Y PROCEDIMIENTO

METODO EXPLICATIVO

METODO EXPERIMENTAL

PROYECTOS PRODUCTIVOS

METODO DEMOSTRATIVO

METODO EXPOSITIVO

VI.-NUMERO DE PARTICIPANTES

VII.-HORARIO

DE 3:00 Pm – 7:30 Pm de LUNES A VIERNES

VIII.-PROFESORA

HEREDIA SUPANTA MARTHA MAGALI


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 Confección de Tapetes o cojines

CETPRO Coracora DRE: Ayacucho UGEL Parinacochas

MODULO Tejidos con Bordados


DURACION 42 Horas PRACTICA PRE-PROFESIONAL
PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA FECHA 08 de Agosto – 25 de Agosto

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORA


DE LA EVALUACIÓN
ESPECÍFICOS
FORMACIÓN
ESPECIFICA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos: Confeccionan tapetes


o cojines utilizando las
Confeccionan -Manejo de tejidos -Técnicas de tejidos -Manejo de Reconoce y adquiere los
técnicas del tejido con
tapetes y cojines con bordados a para tapetes o cojines herramientas y materiales a utilizar en la
bordados en diferentes
en diversos crochet en en diversos modelos y materiales. confección de tapetes o
modelos con los
modelos y diferentes formas. diferentes materiales. cojines
-Diseño de diferentes puntos elegidos.
diferentes
Complementarios: -Técnicas de tejido en puntos y modelos. Utiliza las técnicas Elabora puntos para la
materiales 42
diversos puntos con adecuadas de los tejidos confección de tapetes
utilizando técnicas -Confección de -Verifica control de
diferentes diseños. con bordados aplicando o cojines.
del tejido con tapetes y cojines en calidad e higiene en el
creatividad, destreza y -Confecciona las
bordados. diferentes formas y trabajo tapetes o cojines con
precisión.
modelos. los puntos elegidos
.
-confecciona los
acabados de las
tapetes o cojines.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº3 Confección de Colchas

CETPRO Coracora DRE: Ayacucho UGEL Parinacochas

MODULO Tejidos con Bordados


DURACION 60 Horas PRACTICA PRE-PROFESIONAL
PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA FECHA 26 de Agosto – 15 de Setiembre

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORA


DE LA EVALUACIÓN
ESPECÍFICOS
FORMACIÓN
ESPECIFICA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Elaboración de Específicos: - Técnicas del tejido -Utiliza la variedad de Es capaz de confeccionar -Elaboran muestras de
Colchas de con bordados. procedimientos y colchas aplicando las tejidos con bordados
-Reconoce las
diversos técnicas para preparar técnicas de creatividad, en diversos modelos.
técnicas del tejido -Clasificación de los
materiales y variedad de modelos destreza y precisión, del
con bordados, puntos: enano, punto -Confeccionan colchas
diferentes puntos para la confección de tejido con bordados.
realiza el tejido de entero, etc. con las técnicas
utilizando técnicas colchas con bordados.
del tejido con colchas de diversos impartidas.
-Técnica del tejido 60
modelos.
bordados con su simple.
respectivo Complementarios:
acabado. -Técnica de tejidos
-Analiza dibujos, con bordados, en
esquemas, muestras diversos puntos de lo
y explica las simple a complejo.
herramientas a
-Técnicas de acabado.
utilizar.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 Confección de Chompas

CETPRO Coracora DRE: Ayacucho UGEL Parinacochas

MODULO Tejidos con Bordados


DURACION 49 Horas PRACTICA PRE-PROFESIONAL
PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA FECHA 16 de Setiembre – 10 de Octubre

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORA


DE LA EVALUACIÓN
ESPECÍFICOS
FORMACIÓN
ESPECIFICA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Elabora chompas Específicos: -Técnicas de tejido-Identifica el tejido con -Reconoce diferentes tipos -Selecciona el tipo y
en diferentes con bordados para bordados para la y modelos de chompas con modelo de la prenda a
-Utiliza diferentes
modelos y lana gruesa o creación de diferentes bordados. confeccionar.
puntos para la
variedad de delgada. puntos en la confección
confección de -Aplica a la perfección las -Selecciona las
diseños con de chompas.
chompas. -Diversos puntos para técnicas básicas para la herramientas y 49
técnicas de -Reconocen y elaboran
su aplicación, confección de chompas. materiales a emplear.
acabados. Complementarios: muestras con
selección y acabado diferentes puntos a -Emplean diferente
-Analiza dibujos, de la confección de
realizar. tipos de puntos.
esquemas, muestras una chompa. -En el diagrama
y explica los identifican los signos y
símbolos de los gráficos y elaboran
diferentes puntos a esquemas con
utilizar. medidas.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 5 Gestión Empresarial y Emprendimiento

CETPRO Coracora DRE: Ayacucho UGEL Parinacochas

MODULO Tejidos con Bordados


DURACION 24 Horas PRACTICA PRE-PROFESIONAL
PROFESORA Martha Magali HEREDIA SUPANTA FECHA 11 de Octubre – 14 de Octubre

CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS


DE LA EVALUACIÓN
ESPECÍFICOS
FORMACIÓN
ESPECIFICA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Elabora costos y Específicos: -Conoce -Formula presupuestos Identifica los componentes -Desarrolla hoja de
presupuestos de presupuestos. utilizando porcentajes. para elaborar presupuestos.
-Conoce tipos de
proyectos en presupuestos.
materiales a -Conoce porcentajes. -Aplica normas de ética -Establece e investiga
confección de
distribuir. profesional. Realiza costos y variedad de costos.
prendas de vestir.
presupuestos en proyectos
Complementarios:
productivos de confección
-Estima costos textil.
porcentuales. 24
-Elabora
presupuesto.

-Gestión
Empresarial.

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