Curso 86446 Aula 00 v1

Livro Eletrônico
Aula 00
Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital
Professor: Lucas Guimarães
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1 - Considerações Iniciais .................................................................................................. 2

2 - Metodologia do Curso .................................................................................................. 4
3 - Conceitos Basilares....................................................................................................... 5
3.1 - Partitura .................................................................................................................................... 5
4 - Compasso .................................................................................................................... 8
4.1 - Figuras Rítmicas ........................................................................................................................ 8
4.2 - Elementos do Compasso .........................................................................................................12
4.3 Fórmula de Compasso ...............................................................................................................12
5 - Acento Métrico .......................................................................................................... 14
6 - Questões ....................................................................................................................
0
17
6.1 - Questões Comentadas.............................................................................................................17
6.2 - Lista de Questões ....................................................................................................................34
6.3 - Gabarito ..................................................................................................................................44
7 - Considerações Finais .................................................................................................. 45
Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 1

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1 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS
Olá, amigo concurseiro! Seja bem-vindo ao nosso curso para o concurso da Escola de Sargento das
Armas!
Meu nome é Lucas Guimarães! É uma honra ter a oportunidade de ser seu guia neste curso de Teoria
Musical! Neste curso estudaremos a teoria da nossa disciplina, discutiremos as possibilidades de
cobrança em questões e comentaremos questões já aplicadas.
Nosso cronograma nos permitirá cobrir todo o conteúdo da Teoria Musical até a prova, com as aulas
em PDF sendo liberadas nas datas a seguir:
Compassos em geral (simples, composto, misto e alternado).

Transformação do compasso simples em composto e vice-versa.
Aula 00 Tempos fortes e fracos. Partes fortes e fracas de tempo. Tempo meio- 10/3
forte e contratempo.
Síncopas regulares. Quiálteras. Sinais de alteração: sustenidos,

bemóis, dobrado sustenido, dobrado bemol e bequadro; suas
Aula 01 finalidades. Armadura de claves e acidentes. Tons relativos, tons 20/3
vizinhos e afastados.
Sinais de intensidade. Palavras e expressões que modificam os

Aula 02 andamentos. Tetracórdio. Reprodução das escalas maiores com 30/3
sustenidos e bemóis.
Escalas cromáticas ascendentes e descendentes, maiores e menores,

com sustenidos e bemóis. Escalas diatônicas ascendentes e
Aula 03 descendentes, maiores e menores, com sustenidos e bemóis. Tons 10/4
homônimos; notas comuns e diferenciais entre dois tons diferentes.
Intervalos em geral: intervalos superiores, suas classificações e

inversões. Tom, semitons diatônicos e cromáticos; intervalos
Aula 04 melódicos e harmônicos. Intervalos consonantes e dissonantes, suas 20/4
classificações e inversões.
Ornamentos: portamento, apogiatura superior e inferior, simples e

dupla; floreio de duas notas superiores e inferiores; mordente
Aula 05 30/4
superior e inferior; trinado; e grupeto superior e inferior. Acordes de
3 (três) sons.

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Antes de iniciarmos o nosso curso, vamos a alguns AVISOS IMPORTANTES:

1) Com o objetivo de otimizar os seus estudos, você encontrará, em nossa plataforma (Área
do aluno), alguns recursos que irão auxiliar bastante a sua aprendizagem, tais como
Resumos , Slides e Mapas Mentais dos conteúdos mais importantes desse curso. Essas
ferramentas de aprendizagem irão te auxiliar a perceber aqueles tópicos da matéria que você
precisa dominar, que você não pode ir para a prova sem ler.
2) Em nossa Plataforma, procure pela Trilha Estratégica e Monitoria da sua respectiva
área/concurso alvo. A Trilha Estratégica é elaborada pela nossa equipe do Coaching. Ela irá te
indicar qual é exatamente o melhor caminho a ser seguido em seus estudos e vai te ajudar a
responder as seguintes perguntas:
- Qual a melhor ordem para estudar as aulas? Quais são os assuntos mais importantes?
- Qual a melhor ordem de estudo das diferentes matérias? Por onde eu começo?
- Estou sem tempo e o concurso está próximo! P
do curso? O que priorizar?
- O que fazer a cada sessão de estudo? Quais assuntos revisar e quando devo revisá-
los?
- A quais questões deve ser dada prioridade? Quais simulados devo resolver?
- Quais são os trechos mais importantes da legislação?
P M Link da nossa Comunidade de
Alunos no Telegram da sua área / concurso alvo. Essa comunidade é exclusiva para os nossos
assinantes e será utilizada para orientá-los melhor sobre a utilização da nossa Trilha
E á Monitoria
serão respondidas na nossa Comunidade de Alunos do Telegram.
(*) O Telegram foi escolhido por ser a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e
que, além disso, tem recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de
Alunos.

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2 - METODOLOGIA DO CURSO
O nosso objetivo neste curso é que você, estudando todo o conteúdo, tenha possibilidade real de
acertar todas as questões da nossa matéria na sua prova.
Nossa banca tem algumas questões anteriores desta matéria, o que nos ajudará a ter uma noção do
que deverá aparecer na sua prova.
É importante deixar claro que este curso não é um curso básico de música! Espero, portanto, que
você tenha algum básico conhecimento para que possamos seguir juntos neste curso!
Encerrada a apresentação, vamos à matéria. Lembro a você que essa aula demonstrativa serve para
mostrar como o curso funcionará, mas isso não quer dizer que a matéria explorada nas páginas a
seguir não seja importante ou não faça parte do programa.
Analise o material com carinho, faça seus esquemas de memorização e prepare-se para a revisão
final. Se você seguir esta fórmula, o curso será o suficiente para que você atinja um excelente
resultado. Espero que você e goste e opte por se preparar conosco.
Agora vamos o que interessa. Mãos à obra!

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3 - CONCEITOS BASILARES
Antes de definir os termos que formam o título da nossa aula, vamos relembrar alguns conceitos
básicos da teoria musical.
Vamos começar olhando um quadro resumo sobre as notas representadas por letra, chamadas de
cifra!
CIFRAS
NOTA SÍMBOLO
Dó C
Ré D
Mi E
Fá F
Sol G
Lá A
Si B
A simbologia de cifra pode ser utilizada para representar notas ou cifras, que estudaremos a seguir.
É importante que você saiba tal simbologia, o que é simples de gravar. Iniciando pelo lá, basta seguir
a ordem alfabética da letra A até a letra G!
3.1 - PARTITURA
Nós, que nascemos no Brasil, somos alfabetizados em português, sendo essa nossa língua, que tem
formato oral e escrito. Quando ouvimos uma pessoa falando português, reconhecemos a língua,
quer sejam pelas palavras características ou sons comuns, e algo muito semelhante acontece na
leitura da língua. Sendo a música uma linguagem, é possível tratar um paralelo com o português. Os
sons que formam uma música são semelhantes a língua falado, e tais sons, assim como as palavras,
podem ser escritas através de códigos. Tais códigos são representados através das partituras!

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Observe que na imagem a cima, que é o trecho de uma partitura, há símbolos que são desenhados
em cima de uma base de cinco linhas. O conjunto dessas cinco linhas é chamado de pentagrama!
Num pentagrama, as notas podem ser escritas em cima de uma linha ou entre as linhas. A contagem
de linhas no pentagrama é sempre feita de baixo para cima! Sendo assim, a primeira linha do
pentagrama é a linha que está mais abaixo, assim como a quinta linha do pentagrama é a linha que
está mais acima!
No trecho acima, vê-se uma simples representação musical: A escala do Tom Maior natural (Dó
Maior)! Lemos 8 notas no referido trecho, das quais quatro se encontram no primeiro compasso
(Dó, Ré, Mi e Fá) e as outras quatro no segundo compasso (Sol, Lá, Si e Dó). É importante lembrar
que na teoria musical do ocidente temos 7 notas naturais, as quais se repetem em alturas diferentes
(mais agudas ou mais graves). Logo, no trecho acima, a primeira nota é um Dó, assim como a
segunda, sendo essa mais aguda que a primeira.
Nas partituras, é preciso que haja referência de onde ficará uma nota, e isso se dá através
da clave! No exemplo, a clave presente é a clave se Sol, a qual se inicia na segunda linha (de
baixo para a cima) do pentagrama, indicando onde se posiciona a nota Sol na partitura!
Assim, de maneira simples e intuitiva, é possível perceber onde ficam presentes todas as
notas na partitura!
CLAVES
NOME SÍMBOLO
CLAVE DE SOL
CLAVE DE FÁ

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CLAVE DE DÓ
Observe que a primeira nota do nosso trecho não se encontra entre nenhuma das linhas do
pentagrama. Esta, por esse motivo, recebe um risco na nota. Esse risco recebe o nome de linha
suplementar! Essas linhas aparecerão sempre que necessário, e devem ser representadas quando
uma nota está presenta nesta linha, ou em linhas mais acima (nas suplementares superiores) ou
mais abaixo (nas suplementares inferiores) como nos exemplos abaixo:
Vamos aplicar o conhecimento adquirido passo a passo para nomear as notas acima. Observe que a
partitura tem como referência uma clave de sol na segunda linha. Sabemos, portanto, que na
segunda linha, temos a nota sol. Para descobrir qual a primeira nota, precisamos contar quantas
notas esta está abaixo da referência, e sabemos que são 6! Contando do Sol 6 para baixo, temos Sol
-> Fá -> Mi -> Ré -> Dó -> Si -> Lá! A primeira nota, é, portanto, um lá! Ela recebe duas linhas
suplementares, pois precisa ser representada duas linhas fora do pentagrama.
Para descobrir a segunda nota, basta repetir o mesmo procedimento, desta vez para cima!
Contamos, por tanto, que a segunda nota está 11 notas acima do Sol, que é a referência da clave.
Contando do Sol 11 notas para cima, temos Sol->Lá->Si->Dó->Ré->Mi->Fá->Sol->Lá->Si->Dó->Ré! A
segunda nota, é, portanto, um Ré! Ela recebe duas linhas suplementares, pois precisa ser
representada duas linhas fora do pentagrama. Observe que esta está escrita acima da linha, e não
no meio, diferente da anterior.

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4 - COMPASSO
Você já deve ter ouvido uma frase que muitas vezes assusta, mas que na verdade faz todo sentido:
Música é Matemática!
outro jeito. Se você tem dificuldades nos conteúdos de matemática da regra de três e das frações,
pelo amor de todos os santos, procure urgente um conteúdo pra revisar, pois será fundamental
saber o básico destes conteúdos para entender nossa aula de hoje.
4.1 - FIGURAS RÍTMICAS
Para entendermos muito bem como funciona um compasso, é necessário primeiramente entender
o que são figuras rítmicas e como elas funcionam! Cada figura rítmica tem um valor numérico de
referência.
A divisão rítmica precisa de uma referência para ser bem-sucedida, e essa referência é a figura
rítmica chamada de semibreve! A breve tem o valor de 1 tempo, e todas as outras figuras seguem o
valor de referência da breve. Por exemplo: A breve tem o valor de 1, e a mínima tem o valor de 1/2.
Mas um 1/2 de que? A mínima tem o valor de 1/2 do tempo da semibreve!
Além disso, é importante lembrar que cada figura tem uma pausa correspondente. A pausa nada
mais é do que um símbolo de silêncio. Este silêncio vai durar o tempo correspondente a figura rítmica
a qual a pausa de refere. Isso significa dizer que se for preciso uma pausa que dure o tempo de uma
semínima, a pausa que estará lá será a pausa de semínima! Resumi as figuras em uma tabela para
facilitar o seu entendimento.

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FIGURAS RÍTMICAS
NOME FIGURA VALOR PAUSA
MÁXIMA 8
LONGA 4
BREVE 2
SEMIBREVE 1
MÍNIMA 1/2
SEMÍNIMA 1/4
COLCHEIA 1/8
SEMICOLCHEIA 1/16

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FUSA 1/32
SEMIFUSA 1/64
QUARTIFUSA 1/128
É importante frisar que a figura breve é atualmente muito pouco utilizada. Apesar da Máxima e da
Longa já terem sido abolidas há um certo tempo, decidi mostrar elas aqui para evitar qualquer
surpresa! Com exceção delas, todas as outras figuras já apareceram em prova, então sugiro
fortemente que você decore a tabela acima.
Pode parecer muito difícil decorar tantas figuras, mas há um lógico entre elas, e vou explicar isso
para você agora! Vaje o diagrama a seguir:
=> => =>
=> => => =>

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Observe a figura da semibreve. Ela é nossa referência. A partir dela, todas as figuras abaixo perdem
metade do valor. Para ir da semibreve para a mínima, basta puxar uma haste. Da mínima para a
semínima, baste pintar a bolinha. Da semínima para a colcheia, basta puxar uma haste, e a partir
daí, puxar mais uma haste até a quartifusa! Não é simples?
O M L
quando eu lhe disse que você precisava saber frações para entender esse conteúdo? Pois bem! Se
você seguiu meu conselho e estudou um pouquinho sobre frações, você já deve ter entendido que
duas mínimas valem uma breve, duas semicolcheias valem duas colcheias e assim por diante!
Na prática, isso significa que se em uma determinada música uma semibreve dura, por exemplo, 64
segundos, a mínima durará 32 segundos (metade de 64), a semínima durará 16 segundos, a colcheia
durará 8 segundos, a semicolcheia durará 4 segundos, a fusa durará 2 segundos e a semifusa durará
apenas 1 segundo.
Antes de partirmos para o próximo tópico, é importante você conhecer o ponto de aumento! Ele
tem a função de aumentar a figura rítmica em metade do seu valor. Observe a figura abaixo:
Nela, temos uma semínima pontuada! Como já explicado, o ponto de aumento tem a
função de aumentar em metade do seu valor a figura pontuada. Nesse caso, a semínima
pontuada tem a soma do valor da semínima e da colcheia (que vale metade da semínima).
Em valores numéricos, sabemos que em referência a semibreve, a semínima vale 1/4, e a
colcheia vale 1/8. Para obter o valor da semínima pontuada, basta somar os dois valores. A soma de
1/4 com 1/8 é 3/8, que é o valor da semínima pontuada!
Para finalizar este tópico, é importante entender a possiblidade de ligar figuras!
Observe na figura ao lado duas colcheias ligadas! Geralmente as figuras são ligadas quando
estão dentro do mesmo compasso, mas a dinâmica da melodia também deve ser levada em
consideração. É importante frisar que só podemos ligar as colcheias e as figuras que valem
menos que elas.

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4.2 - ELEMENTOS DO COMPASSO
Vamos analisar alguns elementos dos compassos!
Um compasso, é um subconjunto de uma partitura. Observe que cada compasso, na imagem acima,
é dividido por uma barra. Essas barras são chamadas de barras de compasso, e são nomeadas de
acordo com sua posição. A barra que fica logo após o primeiro compasso é a 1ª barra de compasso,
e assim sucessivamente.
Observe a última barra no trecho. Ela é um pouco diferente das outras e é chamada de barra dupla!
A barra dupla ou travessão final é usada nos seguintes casos:
• Final da música ou trecho;
• Mudança de Tom
• Mudança de fórmula de compasso
• Mudança de andamento
O andamento da música é indicado por palavras escritas em itálico (Lento, Allegro), e em caso de
mudança de andamento no meio de uma partitura, a barra dupla deve ser utilizada!
Lembre-se que não se usa barra no início da partitura!
4.3 FÓRMULA DE COMPASSO
Segundo o professor Bohumil Med, um compasso é a divisão de um trecho musical em séries

regulares de tempo. Através da formula do compasso, é possível saber quais e quantas figuras cabem
em cada compasso! Observe a figura a seguir:
Veja que no início do trecho, existe uma fração de 4/2 (lê-se quatro por dois). Ao dividir essa fração
por quatro, é possível perceber que a fração 4/2 é a multiplicação de 4 por 1/2. Em termos musicais,
isso significa que cada compasso cabe quatro mínimas, que é exatamente o que enxergamos na
figura!

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Geralmente se diz que a fórmula do compasso tem o número de valores em cima e a qualidade dos
valores em baixo. Por exemplo: um compasso 4/4 teria 4 semínimas em cada compasso!
4.3.1 Unidade de Tempo x Unidade de Compasso
• Unidade de Compasso: É a figura que preenche todo um compasso, se possível. Veremos que
alguns compassos não podem ser preenchidos por somente uma figura. Nesse caso, a
unidade de compasso será um conjunto de figuras.
• Unidade de Tempo: É o valor padrão de uma subdivisão do compasso. É importante saber
esse valor para entender o dinamismo e a coerência da música. No exemplo que demos, o
compasso 8/4 e o compasso 4/2 tem a mesma unidade de compasso, que é a breve. Porém,
estes compassos diferem na unidade de tempo. A fração 8/4 indica que este compasso é
composto por 8 semínimas. Concluímos então que a unidade de tempo deste compasso é a
semínima. Já no compasso 4/2, a unidade de tempo é a mínima!
Atenção nestes conceitos, pois já apareceram em prova mais de uma vez!
4.3.2 - Classificação dos Compassos

Aqui trataremos da TEORIA FRANCESA DOS COMPASSOS! Mais na frente no nosso curso, falaremos
sobre a Teoria Alemã.
Um compasso pode ser classificado como simples ou composto!
Um compasso simples tem como unidade de tempo uma figura simples (não pontuada), e um
compasso composto tem como unidade de tempo uma figura pontuada!
O compasso simples é mais fácil de compreender, e já explicamos lá em cima seu funcionamento. O
compasso composto é, em geral, a multiplicação de um compasso simples pelo fator multiplicador
3/2.
Vamos usar de exemplo um compasso 12/8. Para descobrir se esse compasso é simples ou
composto, precisamos dividir a fração por 3/2. Ao dividir essa fração, obtemos o compasso 4/4, que
é simples e tem como unidade de tempo a semínima. O compasso 12/8, por tanto, é um compasso
composto que tem como unidade de tempo a semínima pontuada. Este compasso é quaternário.
Agora vamos usar de exemplo um compasso 9/8. Ao dividir esse compasso pelo fator 3/2, obtemos
a fração 3/4, que é um compasso simples ternário, que tem como unidade de tempo a semínima.
Então, o compasso 9/8 é um compasso composto que tem como unidade de tempo a semínima
pontuada!

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Saiba que estes compassos são chamados de compassos correspondentes!

É importante frisar que os compassos compostos ternários não possuem unidade de compasso,
apesar de possuir unidade de tempo.
4.3.2 - Compassos Alternados

Um compasso alternado é formado pela união de compassos que são tocados alternadamente. A
fórmula que representa estes compassos é a soma da fórmula dos compassos alternados. Por
exemplo: um compasso 5/4. Este compasso nada mais é do que a soma de um compasso 2/4 e um
compasso 3/4. Antes de achar que nunca ouviu uma música assim na vida, lembre-se da clássica
música tema do espião James Bond nos cinemas. Pode contar nos seus dedinhos e perceber que
essa música tem um compasso 5/4!
4.3.2 - Compassos Mistos

Observe o trecho abaixo.
Veja que a música é formada por dois trechos que devem ser tocados simultaneamente, e cada
trecho tem uma fórmula de compasso diferente. Esta é a exata definição de compasso misto!
5 - ACENTO MÉTRICO
Antes de partir para o estudo detalhado do acento métrico, vamos explanar algumas definições
presentes na nossa bibliografia e que são importantes para você. Tome cuidado, pois estas
definições já foram objeto de prova!
• Acento: É a modulação (modo de expressão) da voz que expressa o sentido do discurso musical
ou da recitação.
• Acento Métrico: É constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.
Não é grafado na partitura.
• Metrum: Significa a alternância de tempos acentuados e não acentuados. A alternância regular
de tempos fortes e fracos resulta em metrum constante. A alternância irregular resulta em
metrum variável.
• Ritmo: É a alternância de diferentes durações.

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No início do nosso curso estudamos os compassos. Os compassos são subdivididos em figuras de

diferentes tempos. Estes tempos podem ser fortes (F) ou fracos (f). O tempo forte também pode ser
chamado de apoio (a), tésis (thesis) ou repouso, e o tempo fraco também pode ser chamado de
impulso (i), arsis ou lance. Atenção, pois isto também já foi objeto de prova!
No ritmo normal, o primeiro tempo de qualquer compasso é sempre o tempo forte! Vou lhe mostrar
os acentos métricos dos principais ritmos, mais antes de tentar decorar, tente entender a lógica do
acento métrico. O primeiro tempo é sempre o tempo forte, enquanto que o tempo fraco (ou mezzo
fraco) é complementar ao tempo forte. Sabendo disso, é difícil que você se confunda e erre alguma
questão sobre este assunto. Ainda assim, veremos os acentos métricos dos ritmos.
ACENTOS MÉTRICOS
COMPASSOS Contém o primeiro tempo forte

BINÁRIOS e o segundo tempo fraco.
Contém o primeiro tempo forte

COMPASSOS
e o segundo e o terceiro tempo
TERNÁRIOS
fracos.
Contém o primeiro tempo forte,

COMPASSOS o segundo e o quarto tempo
QUATERNÁRIOS fracos, e o terceiro tempo mezzo
fraco (meio fraco).
Os acentos de cada tempos também podem ser chamados de ictus. O ictus inicial do compasso
quaternário, por exemplo, é forte, enquanto que o ictus final do compasso quaternário é fraco. É
importante frisar também que os compassos compostos têm os acentos iguais aos seus
correspondentes simples. Se você não se lembra mais disso, dê uma olhada na aula referente a este
conteúdo!
A análise de acentos métricos até agora apresentada se refere ao compasso como um todo, porém
também é possível fazer tal análise para partes de tempo. Vemos no exemplo a seguir.

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Tempos Inteiros:
Metades de Tempos:
Quartos de Tempos:
Esta análise dos acentos métricos por partes de tempo pode ser bastante útil para analisar trechos
específicos de uma música. Os acentos dos tempos de compasso são chamados de acentos
principais, e os acentos das partes de tempos de compasso são chamados de acentos secundários.

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6 - QUESTÕES
6.1 - QUESTÕES COMENTADAS
1. PM-MG - Soldado - Músico - 2015 - CRS - PMMG

De acordo com a biografia de Bohumil Med (Teoria da Música 4ª edição), marque a alternativa
CORRETA sobre compasso.
a) Unidade de compasso é o valor que se toma por unidade de movimento.
b) Para encontrar a unidade de compasso soma-se o número de figuras indicadas pelo
denominador reduzindo-as a um só ou ao menor número possível de figuras.
c) Compasso é a divisão de um trecho em séries irregulares de tempos.
d) Compasso composto apresenta como características principais uma subdivisão binária ou
quaternária dos seus tempos.
Comentários
Letra a: a unidade de tempo é o valor que se toma por unidade de movimento.
Letra b: Perfeito!
Letra c: Compasso é a divisão de um trecho em sérios regulares de tempo
Letra d: O compasso simples apresenta como características principais uma subdivisão binária ou
quaternária. O compasso composto apresenta como características principais uma subdivisão
ternária!
GABARITO: B

Marque a alternativa CORRETA..
a) Compassos alternados são aqueles formados pela reunião de dois ou três compassos
diferentes executados alternadamente.
b) Compassos mistos é a reunião de dois compassos diferentes executados alternadamente.
c) O numerador indica a espécie da figura que entra no compasso.
d) O denominador indica quantas figuras entram no compasso e quantos tempos ele contém.
Comentários
Letra a: Definição perfeita de compassos alternados!
Letra b: Essa é a definição de compasso misto!
Letra c e d: Os conceitos estão invertidos! O numerodor indica quantas figuras entram no compasso,
enquanto o denominador indica qual é a figura.

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GABARITO: A
3. PM-AC - Soldado - Músico - 2017 - IBADE

Quantas colcheias cabem em dois compassos 12/8?
a) 24
b) 12
c) 8
d) 16
e) 18
Comentários ==0==
Essa questão é de matemática! Vamos lá:

A fórmula 12/8 indica que um compasso cabe 12/8. Ou seja, um compasso cabe 12 figuras de 1/8, e
a figura de 1/8 é exatamente a colcheia. Dois compassos, portanto, cabem 24 colcheias!
GABARITO: A
4. EsSA - Sargento - 2013 - Exército

Como é chamado a reunião de dois compassos diferentes executados simultaneamente?
a) Compasso quaternário
b) Compasso ternário
c) Compasso misto
d) Compasso alternado
e) Compasso binário
Comentários
Não se confunda! Eu sei que você quer marcar a letra d, mas não misture um compasso misto com
um compasso alternado!
GABARITO: C

A fração 9/8 corresponde ao
a) Compasso Binário Composto
b) Compasso Quaternário Composto
c) Compasso Ternário Simples
d) Compasso Binário Simples
e) Compasso Ternário Composto

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Lembre da nossa fórmula! Primeiro, divida a fração por 3/2 para saber se ela é simples ou composta.
Ao dividir 9/8 por 3/2, obtemos 3/4, então nosso compasso é composto e ternário!
GABARITO: E
6. Sargento da Aeronáutica - 2009 Aeronáutica - EEAR

Qual das alternativas abaixo apresenta a unidade de compasso do compasso 3/16 ?
a)
b) 0
c)
d)
Comentários
A unidade de compasso é aquela responsável por preencher todo o compasso de uma única vez. A
unidade de tempo desse compasso é a figura 1/16, que é a semicolcheia. Logo, a unidade de
compasso deve ser a figura que representa 3 vezes a semicolcheia. Como o valor da figura é 3/16,
sabemos que deve ser uma figura pontuada. A colcheia pontuada vale 1/8 + 1/16, que é 3/16 e está
representada na letra c!
Atenção! Essa questão é pura fração! Se você não entendeu nada do que fiz, vá correndo revisar
frações!!!
GABARITO: C

A figura que representa a unidade de compasso no compasso ternário 3/16 é uma:
a) Semínima
b) Mínima
c) Mínima pontuada
d) Colcheia pontuada
e) Semicolcheia

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Sim! A mesma questão sendo cobrada com 6 anos de diferença! A diferença é que na questão
anterior foi exigido que você soubesse a figura, enquanto aqui, foi exigido que você soubesse o
nome!
A unidade de compasso é aquela responsável por preencher todo o compasso de uma única vez. A
unidade de tempo desse compasso é a figura 1/16, que é a semicolcheia. Logo, a unidade de
compasso deve ser a figura que representa 3 vezes a semicolcheia. Como o valor da figura é 3/16,
sabemos que deve ser uma figura pontuada. A colcheia pontuada vale 1/8 + 1/16, que é 3/16!
GABARITO: D

A fração 12/8 corresponde ao compasso:
a) Binário composto
b) Quaternário composto
c) Ternário Simples
d) Binário simples
e) Ternário composto
Comentários
É só aplicar a fórmula! Dividindo 12/8 por 3/2, obtemos 4/4, que é um compasso quaternário
simples! Logo, 12/8 é um compasso quaternário composto!
GABARITO: B
9. PM-GO - Soldado da Policia Militar - 2013 - UEG

Quais dos compassos a seguir são simples?
a) 2/2; 2/3; 2/4
b) 2/4; 4/2; 3/4
c) 2/8; 4/5; 9/8
d) 4/4; 6/8; 7/8
Comentário
A única letra que poderia lhe deixar em dúvida é a letra A com o compasso 2/3. A fração 2/3
representa um compasso com duas figuras 1/3, porém a figura 1/3 não é simples! Logo, a fração
2/3 não é simples, nos restando apenas a letra B!
GABARITO: B

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A figura apresentada é um exemplo de compassos.
a) dúbios
b) alternados
c) compostos
d) mistos
Comentários
Um compasso misto é a junção de compassos diferentes que devem ser executados ao mesmo
tempo, e é exatamente isso que a questão mostra!
GABARITO: D

Os compassos 3/4; 9/8; 6/8; 2/2, são classificados, respectivamente, como,
a) simples, composto, composto, simples
b) simples, simples, composto, simples
c) composto, composto, simples, simples
d) composto, simples, composto, simples
Comentários
Vamos aplicar a fórmula em todos:
3/4 e 2/2 são compassos simples por natureza, e já sabemos disso!

9/8 dividido por 3/2 resulta em uma fração 3/4, que é simples! Logo, 9/8 é um compasso composto!
6/8 dividido por 3/2 resulta em 2/4, que é um compasso simples! Logo, 6/8 é um compasso
composto!
GABARITO: A

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12. PM-AM - Cabo - Músico Instrumentista - 2011 - ISAE

A unidade de tempo do compasso 6/8 é a:
a) semicolcheia;
b) semicolcheia pontuada;
c) semínima;
d) semínima pontuada.
Comentários
6/8 é um compasso composto! Ao dividir 6/8 por 3/2, obtemos a fração 2/4, que tem como
unidade de tempo uma semínima! Logo, a unidade de tempo do compasso 6/8 é um semínima, só
que pontuada!
GABARITO: D

Para que as figuras tenham um valor determinado na duração do som, esse valor é
previamente convencionado. A esse espaço de duração se dá o nome de:
a) Compasso
b) Tempo
c) Duração
d) Clave
e) Figuras
Comentários
Não acredito que possa cair algo assim na sua prova, mas trouxe essa questão para que você se
prepare para surpresas! O valor previamente convencionado para a duração de um som é o tempo!
GABARITO: B

O estilo rock é fundamentalmente:
a) quaternário;
b) ternário;
c) binário;
d) compasso composto.

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Comentários
Sim! Tudo é possível de cair! Mas não se assuste! Bastava lembrar de qualquer rock e contar com
os dedos que você saberia com certeza a maioria dos rocks clássicos são quaternários!
Aproveito aqui para falar sobre a valsa, que em geral é formada por compassos ternários!
GABARITO: A
15. EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música - 2009 - Aeronáutica

Assinale a alternativa na qual os compassos estão corretamente preenchidos.
a)
b)
c)
d)
Comentários
Letra a: Cada compasso tem 3 semicolcheias. Logo, a fórmula deveria ser 3/16, e não 3/32.
Letra b: Cada compasso tem 4 mínimas. Logo, a fórmula correta é 4/2, e este é nosso gabarito!
Letra c: Cada compasso tem 2 mínimas. Logo, a fórmula deveria ser 2/2, e não 2/1.
Letra d: cada compasso tem 3 fusas. Logo, a fórmula deveria ser 3/32, e não 3/64.
GABARITO: B

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O compasso que representa a sequência de figuras acima é

a) 4/4
b) 6/4
c) 7/4
d) 8/2
Comentários
A questão é bem completa e nos faz gastar um pouquinho de tempo. Porém, é uma excelente
questão para revisar!
No compasso temos, em sequencia, uma colcheia (1/8), três semicolcheias (3/16), uma colheia (1/8),
uma semínima (1/4), uma pausa de semínima (1/4), uma mínima (1/2), duas semicolcheias (2/16),
duas pausas de semicolcheias (2/16) e mais uma semicolcheia (1/16). Somando todas essas frações,
obtemos o valor de 28/16, que simplificado é 7/4, nos dando o gabarito a letra C!
GABARITO: C
Considerando-se esse segmento rítmico de compassos simples, constata-se que sua fórmula
de compasso, sua unidade de tempo e sua unidade de compasso, respectivamente, são
a) 3/8, semínima, mínima
b) 4/2, colcheia, semínima
c) 2/4, colcheia, mínima pontuada
d) 3/4, semínima, mínima pontuada
Comentários
Vamos somar os valores de um compasso! O mais fácil de somar, ao meu ver, é o primeiro compasso,
mas qualquer soma serveria!
No primeiro compasso tempos uma semicolcheia (1/16), duas fusas (2/32), uma colcheia (1/8), uma
semínima (1/4), uma pausa de semicolcheia (1/16), quatro fusas (4/32) e uma semicolcheia (1/16).

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Somando isso tudo, obtemos o valor de 24/32, que simplificado se torna a fração 3/4! O compasso
3/4 tem como unidade de tempo a semínima, e como unidade de compasso a mínima pontuada!
GABARITO: D

Compassos Simples são aqueles cujos tempos têm divisão
a) Quinária
b) Mista
c) Binária
d) Ternária
e) de sete tempos
Comentários
Vimos que os compassos simples, em geral, são binários ou quaternários. Como um compasse
quaternário também é binário, nossa resposta é a letra C!
GABARITO: C
19. EsSA - Sargento - Música - 2010 - Exército

Nos Compassos Compostos, as unidades de tempo são representadas por figuras
a) com movimento indireto.
b) pontuadas.
c) não pontuadas.
d) com movimento direto.
e) com ligadura.
Comentários
Aprendemos que nos compassos compostos, as unidades de tempo são formadas por figuras
pontuadas!
GABARITO: B
20. PM-AM - Cabo - Músico Instrumentista - 2011 - ISAE.

Considerando o compasso composto 6/8, que figuras completam-no corretamente?
a) duas semínimas pontuadas;
b) seis semínimas;
c) oito colcheias;
d) duas mínimas pontuadas.

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Comentários
Vamos a nossa fórmula! Dividindo 6/8 por 3/2, achamos o compasso correspondente que é 2/4. A
unidade de tempos de 2/4 é uma semínima. Logo, a unidade do seu correspondente composto é
uma semínima pontuada! Sabendo que semínima pontuada vale 1/4+1/8 = 3/8, o compasso 6/8
cabe 2 figuras 3/8, ou seja, duas semínimas pontuadas!
GABARITO: A
21. EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música - 2013 - Aeronáutica.

Os compassos correspondentes têm como unidade de tempo a mesma figura, sendo figura
simples nos compassos simples e figura pontuada nos compassos compostos. Assinale a
alternativa em que o par de compassos não é correspondente.
a)
b)
c)
d)
Comentários
Realizando as divisões, vemos que o par da letra D não é correspondente!
GABARITO: D
22. PM-AC - Soldado da Polícia Militar - Músico - 2012 - FUNCAB

No compasso 4 / 16, a figura que preenche 2 (dois) tempos recebe o nome de:
a) colcheia.
b) semicolcheia.
c) fusa.
d) semifusa.
e) quartifusa.

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Comentários
A unidade de tempo do compasso 4/16 é a semicolcheia! Para responder a pergunta, basta saber
qual a figura que vale duas semicolcheias, e sabemos que é a colcheia!
GABARITO: A

Qual das alternativas abaixo apresenta somente compassos cuja unidade de tempo é igual ao
valor de uma semínima?
a)
b)
c)
d)
Comentários
Vamos com calma, analisando letra por letra!
Na letra A, analisando cada fração, vemos que realmente estes compassos tem como unidade de
tempo uma semínima. Este é o nosso gabarito
Na letra B, a fração 4/2 tem como unidade de tempo uma mínima, que vale 1/2.
Na letra C, a fração 3/8 tem como unidade de tempo uma colcheia, que vale 3/8
Na letra D, a fração 12/4 é, na verdade, um compasso composto. Dividindo 12/4 por 3/2, obtemos
o correspondente simples 4/2, que tem como unidade de tempo uma mínina. Logo, a unidade de
tempo de 12/4 é uma mínima pontuada!
GABARITO: A

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Observe o trecho a seguir:
A opção de pausa que completa corretamente o último compasso do trecho apresentado é:
a)
b)
c)
d)
Comentários
Bom, bastava contar os compassos, mas o símbolo mostrado significa que esse compasso é 4/4. Para
completar um compasso final, seria necessário um valor de 4/4 menos o valor da semínima (1/4),
que da um valor de 3/4. A letra A tem exatamente esse valor, preenchido com três pausas de
semínima!
GABARITO: A

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25. EEAR - Sargento Aeronáutica - Música - 2011 Aeronáutica

Assinale a alternativa que apresenta apenas compassos cujos tempos têm divisão ternária, isto
é, a unidade de tempo é preenchida por uma figura pontuada.
a) 3/4, 9/4, 2/8, 6/4
b) 12/2, 9/4, 6/8, 9/8
c) 12/8, 9/8, 4/16, 3/8
d) 9/4, 2/8, 4/32, 3/16
Comentários
A questão quer que você marque a alternativa que só tem compassos compostos! Basta observar
quais as alternativas que tem todas as frações com numerador divisível por 3 e denominador par.
Observe que a letra B é a nossa resposta! Estes compassos compostos têm como correspondentes
4/1, 3/2, 2/4 e 3/4.
GABARITO: B
26. EsSA - Sargento - Música - 2017 Exército (adaptada)

O compasso que n o possue U.C. (Unidade de Compasso) o:
a) 2/2
b) 4/4
c) 3/2
d) 9/8
Comentários
Vimos que os compassos ternários compostos não possuem unidade de compasso, sendo a
alternativa correta, portanto, a letra D.
GABARITO: D

Identifique a forma o dos compassos da figura:
a) Compasso Simples
b) Compasso Composto
c) Compasso Alternado

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d) Compasso Misto
Comentários
Veja que a partitura em análise é formado por dois trechos que devem ser tocados
simultaneamente, e cada trecho tem uma fórmula de compasso diferente. Esta é a exata definição
de compasso misto!
GABARITO: D
28. PM-MG - Soldado Músico 2015 - CRS PMMG.

Em se tratando de acentos métricos e síncopes, marque a alternativa CORRETA.
a) Acento métrico é a modulação da voz que expressa o sentido do discurso musical ou
recitação.
b) Síncope é um som articulado sobre tempo fraco ou parte fraca do tempo e prolongado até
o tempo forte ou parte forte do tempo.
c) O ritmo é constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.
d) Acento é a alternância de diferentes durações.
Comentários
Vamos analisar as afirmativas!
Letra A: Este é o conceito de acento, e não de acento métrico. A alternativa está errada.
Letra B: Síncope é o prolongamento de um tempo fraco ou parte fraca de um tempo até um tempo
forte ou parte forte de um tempo. A alternativa está correta.
Letra C: Ritmo é a alternância de diferentes durações. A alternativa traz a definição de acento
métrico, o que torna a alternativa errada.
Letra D: Acento é a modulação da voz que expressa o sentido do discurso musical. A alternativa está
errada.
GABARITO: B

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29. EEAR - Sargento da Aeronáutica Música 2012 Aeronáutica.

De acordo com o acento métrico dos compassos, assinale a alternativa que contém a correta
acentuação referente aos termos apoio (a) e impulso (i).
a)
b)
c)
d)
Comentários
Sabemos que o tempo forte é chamado de apoio e o tempo fraco é chamado de impulso. Neste tipo
de compasso, teríamos inicialmente a presença de um tempo forte, sendo complementado por
outros tempos fracos (a depender da divisão rítmica). No primeiro compasso, tem-se um tempo
forte e outro fraco, e no segundo compasso tem-se um tempo forte e dois tempos fracos, o que
torna a sequência correta a seguinte: a i | a i i. A reposta correta é a letra A.
GABARITO: A

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30. EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música 2009 Aeronáutica.

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
1 - É constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.
2 - Significa a alternância de tempos acentuados e não acentuados.
3 - É a alternância de diferentes durações.
4 - É chamado de apoio(a), Tésis (thesis) ou repouso.
( ) Metrum
( ) Ritmo
( ) Tempo forte
( ) Acento métrico
a) 2 3 4 1
b) 2 3 1 4
c) 3 2 4 1
d) 3 2 1 4
Comentários
• A palavra metrum
• Aprendemos que Ritmo é alternância de diferentes durações. (3)
• O tempo forte é também chamado de apoio, tésis ou reouso. O tempo fraco é também
chamado de impulso, arsis ou lance. (4)
• Vimos que o acento métrico é constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos
compassos (1)
GABARITO: A
31. EEAR - Sargento da Aeronáutica Música 2013 Aeronáutica (Adaptada)

Marque V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Acento métrico é constituído somente pelas acentuações fortes dos tempos dos compassos.
( ) Síncope é um som articulado sobre tempo fraco ou parte fraca do tempo e prolongado até
a) F V
b) V V
c) V F

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d) F F
Comentários
Vamos analisar as afirmativas:
• Vimos que o acento métrico é constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos
compassos, e não somente pelas acentuações fortes. A afirmativa está errada.
• O item traz a exata definição de síncope.
GABARITO: A

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6.2 - LISTA DE QUESTÕES

De acordo com a biografia de Bohumil Med (Teoria da Música 4ª edição), marque a alternativa
CORRETA sobre compasso.
a) Unidade de compasso é o valor que se toma por unidade de movimento.
b) Para encontrar a unidade de compasso soma-se o número de figuras indicadas pelo
denominador reduzindo-as a um só ou ao menor número possível de figuras.
c) Compasso é a divisão de um trecho em séries irregulares de tempos.
d) Compasso composto apresenta como características principais uma subdivisão binária ou
quaternária dos seus tempos.
Marque a alternativa CORRETA..
a) Compassos alternados são aqueles formados pela reunião de dois ou três compassos
diferentes executados alternadamente.
b) Compassos mistos é a reunião de dois compassos diferentes executados alternadamente.
c) O numerador indica a espécie da figura que entra no compasso.
d) O denominador indica quantas figuras entram no compasso e quantos tempos ele contém.
3. PM-AC - Soldado - Músico - 2017 - IBADE
Quantas colcheias cabem em dois compassos 12/8?
a) 24
b) 12
c) 8
d) 16
e) 18
Como é chamado a reunião de dois compassos diferentes executados simultaneamente?
a) Compasso quaternário
b) Compasso ternário
c) Compasso misto
d) Compasso alternado
e) Compasso binário

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A fração 9/8 corresponde ao
a) Compasso Binário Composto
b) Compasso Quaternário Composto
c) Compasso Ternário Simples
d) Compasso Binário Simples
e) Compasso Ternário Composto
6. Sargento da Aeronáutica - 2009 Aeronáutica - EEAR
Qual das alternativas abaixo apresenta a unidade de compasso do compasso 3/16 ?
a)
b)
c)
d)

A figura que representa a unidade de compasso no compasso ternário 3/16 é uma:
a) Semínima
b) Mínima
c) Mínima pontuada
d) Colcheia pontuada
e) Semicolcheia

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A fração 12/8 corresponde ao compasso:
a) Binário composto
b) Quaternário composto
c) Ternário Simples
d) Binário simples
e) Ternário composto
Quais dos compassos a seguir são simples?
a) 2/2; 2/3; 2/4
b) 2/4; 4/2; 3/4
c) 2/8; 4/5; 9/8
d) 4/4; 6/8; 7/8
A figura apresentada é um exemplo de compassos.
a) dúbios
b) alternados
c) compostos
d) mistos
Os compassos 3/4; 9/8; 6/8; 2/2, são classificados, respectivamente, como,
a) simples, composto, composto, simples
b) simples, simples, composto, simples
c) composto, composto, simples, simples
d) composto, simples, composto, simples

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A unidade de tempo do compasso 6/8 é a:
a) semicolcheia;
b) semicolcheia pontuada;
c) semínima;
d) semínima pontuada.
Para que as figuras tenham um valor determinado na duração do som, esse valor é
previamente convencionado. A esse espaço de duração se dá o nome de:
a) Compasso
b) Tempo
c) Duração
d) Clave
e) Figuras
O estilo rock é fundamentalmente:
a) quaternário;
b) ternário;
c) binário;
d) compasso composto.
Assinale a alternativa na qual os compassos estão corretamente preenchidos.
a)
b)
c)

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d)
O compasso que representa a sequência de figuras acima é

a) 4/4
b) 6/4
c) 7/4
d) 8/2
Considerando-se esse segmento rítmico de compassos simples, constata-se que sua fórmula
de compasso, sua unidade de tempo e sua unidade de compasso, respectivamente, são
a) 3/8, semínima, mínima
b) 4/2, colcheia, semínima
c) 2/4, colcheia, mínima pontuada
d) 3/4, semínima, mínima pontuada
Compassos Simples são aqueles cujos tempos têm divisão
a) Quinária
b) Mista
c) Binária
d) Ternária
e) de sete tempos

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19. EsSA - Sargento - Música - 2010 - Exército

Nos Compassos Compostos, as unidades de tempo são representadas por figuras
a) com movimento indireto.
b) pontuadas.
c) não pontuadas.
d) com movimento direto.
e) com ligadura.
20. PM-AM - Cabo - Músico Instrumentista - 2011 - ISAE.
Considerando o compasso composto 6/8, que figuras completam-no corretamente?
a) duas semínimas pontuadas;
b) seis semínimas;
c) oito colcheias;
d) duas mínimas pontuadas.
21. EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música - 2013 - Aeronáutica.
Os compassos correspondentes têm como unidade de tempo a mesma figura, sendo figura
simples nos compassos simples e figura pontuada nos compassos compostos. Assinale a
alternativa em que o par de compassos não é correspondente.
a)
b)
c)
d)

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22. PM-AC - Soldado da Polícia Militar - Músico - 2012 - FUNCAB

No compasso 4 / 16, a figura que preenche 2 (dois) tempos recebe o nome de:
a) colcheia.
b) semicolcheia.
c) fusa.
d) semifusa.
e) quartifusa.
Qual das alternativas abaixo apresenta somente compassos cuja unidade de tempo é igual ao
valor de uma semínima?
a)
b)
c)
d)

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Observe o trecho a seguir:
A opção de pausa que completa corretamente o último compasso do trecho apresentado é:
a)
b)
c)
d)
25. EEAR - Sargento Aeronáutica - Música - 2011 Aeronáutica

Assinale a alternativa que apresenta apenas compassos cujos tempos têm divisão ternária, isto
é, a unidade de tempo é preenchida por uma figura pontuada.
a) 3/4, 9/4, 2/8, 6/4
b) 12/2, 9/4, 6/8, 9/8
c) 12/8, 9/8, 4/16, 3/8
d) 9/4, 2/8, 4/32, 3/16

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O compasso que n o possue U.C. (Unidade de Compasso) o:
a) 2/2
b) 4/4
c) 3/2
d) 9/8
Identifique a forma o dos compassos da figura:
a) Compasso Simples
b) Compasso Composto
c) Compasso Alternado
d) Compasso Misto
28. PM-MG - Soldado Músico 2015 - CRS PMMG.
Em se tratando de acentos métricos e síncopes, marque a alternativa CORRETA.
a) Acento métrico é a modulação da voz que expressa o sentido do discurso musical ou
recitação.
b) Síncope é um som articulado sobre tempo fraco ou parte fraca do tempo e prolongado até
c) O ritmo é constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.
d) Acento é a alternância de diferentes durações.

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29. EEAR - Sargento da Aeronáutica Música 2012 Aeronáutica.

De acordo com o acento métrico dos compassos, assinale a alternativa que contém a correta
acentuação referente aos termos apoio (a) e impulso (i).
a)
b)
c)
d)
30. EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música 2009 Aeronáutica.

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
1 - É constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.
2 - Significa a alternância de tempos acentuados e não acentuados.
3 - É a alternância de diferentes durações.
4 - É chamado de apoio(a), Tésis (thesis) ou repouso.
( ) Metrum
( ) Ritmo
( ) Tempo forte
( ) Acento métrico
a) 2 3 4 1

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b) 2 3 1 4
c) 3 2 4 1
d) 3 2 1 4
31. EEAR - Sargento da Aeronáutica Música 2013 Aeronáutica (Adaptada)
Marque V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Acento métrico é constituído somente pelas acentuações fortes dos tempos dos compassos.
( ) Síncope é um som articulado sobre tempo fraco ou parte fraca do tempo e prolongado até
a) F V
b) V V
c) V F
d) F F
6.3 - GABARITO
1. B 12. D 23. A
2. A 13. B 24. A
3. A 14. A 25. B
4. C 15. B 26. D
5. E 16. C 27. D
6. C 17. D 28. B
7. D 18. C 29. A
8. B 19. B 30. A
9. B 20. A 31. A
10. D 21. D
11. A 22. A

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7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS
Concluímos aqui esta aula demonstrativa! Se tiver dúvidas, utilize nosso fórum. Estou sempre à
disposição!
Forte abraço!
Lucas Guimarães

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Curso 86446 Aula 00 v1

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Livro Eletrônico

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital

Professor: Lucas Guimarães

1 - Considerações Iniciais .................................................................................................. 2

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 1

Compassos em geral (simples, composto, misto e alternado).

Síncopas regulares. Quiálteras. Sinais de alteração: sustenidos,

Sinais de intensidade. Palavras e expressões que modificam os

Escalas cromáticas ascendentes e descendentes, maiores e menores,

Intervalos em geral: intervalos superiores, suas classificações e

Ornamentos: portamento, apogiatura superior e inferior, simples e

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 2

Antes de iniciarmos o nosso curso, vamos a alguns AVISOS IMPORTANTES:

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 3

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 4

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 5

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 6

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 7

4.1 - FIGURAS RÍTMICAS

Teoria Musical p/ Escola de Sargentos das Armas (Área Músico) - Pós-Edital 8

NOME FIGURA VALOR PAUSA

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4.2 - ELEMENTOS DO COMPASSO

Vamos analisar alguns elementos dos compassos!

4.3 FÓRMULA DE COMPASSO

Segundo o professor Bohumil Med, um compasso é a divisão de um trecho musical em séries

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4.3.1 Unidade de Tempo x Unidade de Compasso

Atenção nestes conceitos, pois já apareceram em prova mais de uma vez!

4.3.2 - Classificação dos Compassos

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Saiba que estes compassos são chamados de compassos correspondentes!

4.3.2 - Compassos Alternados

4.3.2 - Compassos Mistos

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No início do nosso curso estudamos os compassos. Os compassos são subdivididos em figuras de

COMPASSOS Contém o primeiro tempo forte

Contém o primeiro tempo forte

Contém o primeiro tempo forte,

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6.1 - QUESTÕES COMENTADAS

1. PM-MG - Soldado - Músico - 2015 - CRS - PMMG

2. PM-MG - Soldado - Músico - 2015 - CRS - PMMG

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3. PM-AC - Soldado - Músico - 2017 - IBADE

Essa questão é de matemática! Vamos lá:

4. EsSA - Sargento - 2013 - Exército

5. EsSA - Sargento - 2012 - Exército

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6. Sargento da Aeronáutica - 2009 Aeronáutica - EEAR

7. EsSA - Sargento - 2015 - Exército

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8. EsSA - Sargento - 2015 - Exército

9. PM-GO - Soldado da Policia Militar - 2013 - UEG

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10. PM-GO - Soldado da Policia Militar - 2013 - UEG

11. PM-GO - Soldado da Policia Militar - 2013 - UEG

3/4 e 2/2 são compassos simples por natureza, e já sabemos disso!