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A mediados del siglo pasado, los trabajadores de la Comunicación y las Artes Visuales decidieron cambiar
el antiguo enfoque de la palabra diseño como sustantivo, y reemplazarlo por el verbo diseñar; que de
manera más apropiada reflejaba actividades como componer, programar, configurar, proyectar o
desarrollar.
El Diseño Gráfico, como disciplina, posee tres elementos que definen su actividad: diseñar (método),
comunicación (objetivo) y visual (campo).
Actualmente la mayoría de los institutos de estudios superiores y universitarios ofrecen una variada gama
de carreras vinculadas al diseño: gráfica, multimedial, cinematográfica, de indumentaria, industrial, de
puesta en escena, 3d. El sector vive una transformación permanente donde anualmente se anexan
estudios complementarios que perfeccionan el desempeño profesional y se vuelven más específicos,
ejemplos de ello son los diseñadores de interfaz de usuario (UI, user interface) y los de experiencia o UX
(user experience). La causa fundamental está en el crecimiento exponencial de los consumidores a nivel
mundial en el mercado de productos (teléfonos móviles, notebooks), en el mercado digital (software,
aplicaciones) y en los contenidos digitales (redes sociales, videojuegos) que demandan mayores
volúmenes de producción y, por tanto, de trabajadores.
Es válido mencionar que desde hace un tiempo, cierto sector de la sociedad conectado a movimientos de
vanguardia, organizaciones no gubernamentales y nuevos lineamientos filosóficos alzan sus voces en los
medios para exigir al Diseño un cambio en el paradigma que involucre aspectos por fuera de la función de
comunicar. Las mismas implican cuestiones éticas y de responsabilidad social como modificar el discurso
de la mujer-objeto, eliminar los estereotipos vacíos, no promover conductas tóxicas, reducir la
contaminación visual y utilizar materiales amigables con el medio ambiente.
Para el común de la gente la palabra diseño indica una realidad concreta: la forma, el color, la textura, el
estampado (sintaxis). Es natural, entonces, que el consumidor, al desconocer la complejidad de un
proceso invisible a sus ojos, realice evaluaciones superficiales sobre el diseño desconociendo las causas
que motivaron las decisiones del diseñador y haciendo juicios de contenido que suelen reducir el hecho
comunicacional a una valoración de gusto. Estas conductas se viralizaron en plataformas como Facebook
o Youtube que poseen sistemas de comentarios al pie o bien usan íconos de calificación (like, dislike).
Matías Molusko
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Diseño | Artes Visuales http://educarartesvisuales.blogspot.com/2017/12/diseno.html
Bibliografía.-
* Frascara, Jorge.- Diseño Gráfico y comunicación.- Ediciones Infinito. Buenos Aires 1993
* González Ruíz, Guillermo.- Estudio de Diseño. Capítulo 2.- Emecé Editores, 1994
* Scott, Robert.- Fundamentos del Diseño.- Editorial Victor Leru. 1970
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Afiche publicitario de la marca Puma diseñado por Alex Trochut, diseñador e ilustrador español.
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