16-16 InformeAutoevaluacinCarreras PDF

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

ACREDITADA
INFORME FINAL DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS
ABRIL 2016 – AGOSTO 2016
TABLA DE CONTENIDO
I. ANTECEDENTES ..................................................................................................................................................... 1
II. OBJETIVOS ............................................................................................................................................................... 2
III. CRONOGRAMA EJECUTADO .......................................................................................................................... 3
IV. UNIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES E INTEGRANTES DE LAS COMISIONES DE
EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS CARRERAS ....................................................... 4
V. VALORACIÓN DE LOS INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN ................................................................... 14
VI. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS POR CARRERAS, INDICADORES Y CRITERIOS ............................ 19
6.1 Valoración por indicador y carrera del modelo genérico ........................................................................ 20
6.2 Valoración por indicador de la carrera de Medicina ................................................................................ 28
6.3 Presentación gráfica de los resultados por cada carrera del modelo genérico .................................. 30
6.3.1 FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ......................................................................... 30
6.3.2 FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ............................................................................ 35
6.3.3 FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS .............................................................................................. 39
6.3.4 FACULTAD DE CIENCIAS ..................................................................................................................... 41
6.3.5 FACULTAD DE RECURSOS NATURALES ........................................................................................... 47
6.3.6 FACULTAD DE MECÁNICA ................................................................................................................... 50
6.3.7 FACULTAD DE SALUD PÚBLICA ......................................................................................................... 54
6.3.8 EXTENSIÓN MORONA SANTIAGO ...................................................................................................... 57
6.3.9 EXTENSIÓN NORTE AMAZÓNICA....................................................................................................... 61
6.4 Análisis de resultados por indicador del modelo genérico ..................................................................... 63
6.4.1 Indicador A.1.1. - Estado actual y prospectiva ........................................................................................... 63
6.4.2 Indicador A.1.2. - Proyectos - programas de vinculación con la sociedad ................................................. 64
6.4.3 Indicador A.2.1. - Perfil profesional ........................................................................................................... 65
6.4.4 Indicador B.1.1. - Perfil de egreso .............................................................................................................. 66
6.4.5 Indicador B.1.2. - Estructura curricular ...................................................................................................... 67
6.4.6 Indicador B.2.1. - Plan de estudios ............................................................................................................. 68
6.4.7 Indicador B.3.1. - Programas de las asignaturas ......................................................................................... 69
6.4.8 Indicador B.3.2 - Prácticas en relación a las asignaturas ............................................................................ 70
6.4.9 Indicador C.1.1. - Afinidad formación-posgrado ........................................................................................ 71
6.4.10 Indicador C.1.2. - Actualización científica y/o pedagógica .................................................................... 72
INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

ACREDITADA
6.4.11 Indicador C.1.3. - Titularidad ................................................................................................................. 73

6.4.12 Indicador C.2.1. - Profesor TC, MT, TP ................................................................................................. 74
6.4.13 Indicador C.2.2. - Estudiantes por profesor ............................................................................................ 75
6.4.14 Indicador C.2.3. - Distribución horaria ................................................................................................... 77
6.4.15 Indicador C.3.1. - Producción académica-científica ............................................................................... 78
6.4.16 Indicador C.3.2. - Producción regional ................................................................................................... 79
6.4.17 Indicador C.3.3. - Libros o capítulos de libros ....................................................................................... 80
6.4.18 Indicador C.3.4. - Ponencias ................................................................................................................... 81
6.4.19 Indicador D.1.1. - Dirección-coordinación académica ........................................................................... 82
6.4.20 Indicador D.1.2. - Evaluación del desempeño docente ........................................................................... 83
6.4.21 Indicador D.1.3. - Seguimiento del sílabo .............................................................................................. 84
6.4.22 Indicador D.1.4. - Seguimiento al proceso de titulación......................................................................... 85
6.4.23 Indicador D.1.5. - Seguimiento a graduados .......................................................................................... 86
6.4.24 Indicador D.1.6. - Seguimiento de prácticas pre profesionales .............................................................. 87
6.4.25 Indicador D.2.1. - Bibliografía básica .................................................................................................... 88
6.4.26 Indicador D.2.2. - Calidad bibliográfica ................................................................................................. 89
6.4.27 Indicador D.3.1. - Funcionalidad ............................................................................................................ 90
6.4.28 Indicador D.3.2. - Equipamiento ............................................................................................................ 91
6.4.29 Indicador D.3.3. - Disponibilidad ........................................................................................................... 92
6.4.30 Indicador E.1.1. - Tutorías ...................................................................................................................... 93
6.4.31 Indicador E.1.2. - Actividades complementarias .................................................................................... 94
6.4.32 Indicador E.1.3. - Actividades vinculadas con la colectividad ............................................................... 95
6.4.33 Indicador E.1.4. - Bienestar estudiantil .................................................................................................. 96
6.4.34 Indicador E.1.5. - Participación en la acreditación ................................................................................. 97
6.4.35 Indicador E.2.1. - Tasa de retención ....................................................................................................... 98
6.4.36 Indicador E.2.2. - Tasa de titulación ....................................................................................................... 99
6.5 Análisis de resultados institucionales del modelo genérico ................................................................. 100
6.5.1 Estado general de indicadores del modelo genérico ................................................................................. 100
6.5.2 Promedio institucional por cada indicador del modelo genérico .............................................................. 101
6.5.3 Promedio institucional por cada criterio del modelo genérico .................................................................. 102
6.5.4 Porcentaje de cumplimiento por cada indicador versus Déficit para llegar al umbral .............................. 104
6.6 Análisis de resultados de la carrera de Medicina .................................................................................. 105
6.6.1 Resultados por cada indicador según las funciones de utilidad ................................................................ 105
6.6.2 Estado de indicadores de la carrera de Medicina ...................................................................................... 106
6.6.3 Porcentaje de cumplimiento por cada indicador versus Déficit para llegar al umbral .............................. 107
6.6.4 Evaluación ponderada versus pesos de cada indicador establecidos en el modelo ................................... 108
6.6.5 Resultado general de evaluación de la carrera de Medicina ..................................................................... 109
VII. PLAN DE MEJORAS INSTITUCIONAL ........................................................................................................ 110

ACREDITADA
7.1 Objetivos ...................................................................................................................................................... 110

7.2 Plan de Acción Institucional ...................................................................................................................... 111
VIII. CONCLUSIONES ............................................................................................................................................. 119
IX. RECOMENDACIONES ................................................................................................................................... 120
X. EQUIPOS DE DIRECCIÓN Y APOYO ........................................................................................................... 121
XI. ANEXOS ........................................................................................................................................................... 122
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras ......................................................... 3

Tabla 2 Integrantes CEACC Facultad de Administración de Empresas .................................................................. 5
Tabla 3 Integrantes CEACC Facultad de Informática y Electrónica ......................................................................... 6
Tabla 4 Integrantes CEACC Facultad de Ciencias Pecuarias .................................................................................. 7
Tabla 5 Integrantes CEACC Facultad de Ciencias ..................................................................................................... 8
Tabla 6 Integrantes CEACC Facultad de Recursos Naturales ................................................................................. 9
Tabla 7 Integrantes CEACC Facultad de Mecánica ................................................................................................. 10
Tabla 8 Integrantes CEACC Facultad de Salud Pública .......................................................................................... 11
Tabla 9 Integrantes CEACC Extensión Morona Santiago ....................................................................................... 12
Tabla 10 Integrantes CEACC Extensión Norte Amazónica ..................................................................................... 13
Tabla 11 Elementos de valoración de los informes de autoevaluación ................................................................. 14
Tabla 12 Escala aplicada a los elementos de valoración de los informes de autoevaluación ........................... 15
Tabla 13 Valoración de los informes de autoevaluación .......................................................................................... 16
Tabla 14 Listado de carreras con cumplimiento satisfactorio de los informes de autoevaluación .................... 17
Tabla 15 Escala de valoración para indicadores cualitativos del modelo genérico ............................................. 19
Tabla 16 Escala de valoración para indicadores del modelo de Medicina ............................................................ 19
Tabla 17 Valoración por indicador y carrera (A. Pertinencia y B. Plan Curricular) .............................................. 20
Tabla 18 Valoración por indicador y carrera (C. Academia) .................................................................................... 22
Tabla 19 Valoración por indicador y carrera (D. Ambiente institucional) ............................................................... 24
Tabla 20 Valoración por indicador y carrera (E. Estudiantes) ................................................................................. 26
Tabla 21 Valoración por indicador de la carrera de Medicina ................................................................................. 28
Tabla 22 Plan de Acción Institucional ...................................................................................................................... 111
Tabla 23 Integración equipo de dirección ............................................................................................................... 121
Tabla 24 Integración equipo de apoyo..................................................................................................................... 121

ACREDITADA

ACREDITADA
I. ANTECEDENTES
El principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la

pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento
mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente.
Conforme el artículo 94 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), la Evaluación de la

Calidad es el proceso para determinar las condiciones de la institución, carrera o programa
académico, mediante la recopilación sistemática de datos cuantitativos y cualitativos que permitan
emitir un juicio o diagnóstico, analizando sus componentes, funciones, procesos, a fin de que sus
resultados sirvan para reformar y mejorar el programa de estudios, carrera o institución. La
Evaluación de la Calidad es un proceso permanente y supone un seguimiento continuo.
Conforme el artículo 96 de la LOES, el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior,

está constituido por el conjunto de acciones que llevan a cabo las instituciones vinculadas con
este sector, con el fin de garantizar la eficiente y eficaz gestión, aplicables a las carreras
programas académicos, a las instituciones de educación superior y también a los consejos u
organismos evaluadores y acreditadores.
Según el artículo 98 de la LOES, la planificación y ejecución de la autoevaluación estará a cargo

de cada una de las instituciones de educación superior, en coordinación con el Consejo de
Evaluación. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).
El artículo 99 de la LOES establece que, la Autoevaluación es el riguroso proceso de análisis que

una institución realiza sobre la totalidad de sus actividades institucionales o de una carrera,
programa o posgrado específico, con amplia participación de sus integrantes, a través de un
análisis crítico y un diálogo reflexivo, a fin de superar los obstáculos existentes y considerar los
logros alcanzados para mejorar la eficiencia institucional y mejorar la calidad académica.
El CEAACES es el organismo público técnico encargado de ejecutar los procesos de evaluación

externa, acreditación y aseguramiento de la calidad de la Educación Superior, así como, de
normar el proceso de autoevaluación.
La Dirección de Evaluación y Aseguramiento de Calidad (DEAC), conforme el artículo 39 del

Estatuto Politécnico, debe planificar, dirigir y coordinar los procesos de autoevaluación
institucional, de carreras y programas de posgrado con fines de aseguramiento de la calidad; así
como de los procesos de evaluación del desempeño docente.
Página 1

ACREDITADA
Conforme el artículo 41 del Estatuto Politécnico, entre otras, son atribuciones y responsabilidades
de la DEAC: Proponer al Consejo Politécnico políticas de aseguramiento de la calidad
institucional, de carreras y programas de posgrado, en correspondencia a la misión, visión, fines y
objetivos institucionales; Planificar, dirigir y asesorar los procesos de autoevaluación institucional,
de carreras y programas de posgrado; Ejecutar anualmente los planes y modelos de
autoevaluación institucional, de carreras y programas de posgrado con fines de aseguramiento de
la calidad, así como, los planes de evaluación de las y los profesores e investigadores; Aplicar las
políticas y modelos de evaluación con fines de aseguramiento de la calidad; Capacitar a la
comunidad politécnica para los procesos de autoevaluación, evaluación y acreditación; Elaborar y
presentar al Consejo Politécnico y a la comunidad politécnica los informes de autoevaluación
institucional, de carreras y programas de posgrado, así como, la evaluación del desempeño de las
y los profesores e investigadores; Presentar a las autoridades respectivas los planes de
mejoramiento y planes de aseguramiento de la calidad; Diseñar planes de mejoramiento y de
aseguramiento de la calidad; Monitorear la ejecución de planes de mejoramiento y aseguramiento
de la calidad; Coordinar los procesos administrativos para la acreditación institucional, de carreras
y programas posgrado.
Mediante oficio 1217-DEAC-ESPOCH-2016, el Director de Evaluación y Aseguramiento de la

Calidad, pone en conocimiento de los miembros de Consejo Politécnico, que como política para la
garantía y, mejoramiento continuo de la calidad, es necesario impulsar los procesos de
autoevaluación de las carreras de la institución, a la vez que solicita la ejecución del proceso de
autoevaluación de las carreras de la institución correspondiente al periodo académico abril 2016 -
agosto 2016 y pone a consideración además la planificación de las actividades correspondientes.
En tal virtud, mediante resolución 0371.CP.2016 de fecha 05 de diciembre del 2016, el Consejo
Politécnico autoriza lo solicitado por la DEAC, promoviendo el proceso de autoevaluación de todas
las carreras de la Institución correspondiente al período académico abril 2016 – agosto 2016.
II. OBJETIVOS
Para el éxito y feliz término del proceso de autoevaluación de carreras, del período académico
abril 2016 – agosto 2016, la DEAC se planteó los siguientes objetivos, los mismos que se
cumplieron a cabalidad:
a) Planificar, dirigir y asesorar el proceso de autoevaluación de carreras, del período

académico abril 2016 – agosto 2016, con la participación de los integrantes de cada
unidad académica.
Página 2

ACREDITADA
b) Promover la participación de las dependencias institucionales en el proceso de

autoevaluación de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016.
c) Socializar, con todas las carreras de la Institución, el Modelo Genérico de Evaluación del
Entorno de Aprendizaje de Carreras Presenciales y Semipresenciales de las
Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador.
d) Socializar y validar los instrumentos para el proceso de autoevaluación de carreras, del
período académico abril 2016 – agosto 2016.
e) Capacitar a los integrantes de las Comisiones de Evaluación y Aseguramiento de la
Calidad de las Carreras (CEACC), sobre la ejecución del proceso de autoevaluación de
carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016.
f) Lograr que cada carrera de la Institución elabore, socialice y presente el Informe de
Autoevaluación del período académico abril 2016 – agosto 2016.
g) Identificar las debilidades y fortalezas de cada carrera y definir las propuestas de
mejoramiento como política de aseguramiento de la calidad.
h) Elaborar y presentar al Consejo Politécnico y a la comunidad politécnica, el Informe Final
del Proceso de Autoevaluación de Carreras, del período académico abril 2016 – agosto
2016.
III. CRONOGRAMA EJECUTADO
En la Tabla 1 Cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras, se detalla el

cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras del período académico abril
2016 – agosto 2016, con las actividades planificadas, sus responsables y las fechas en las que se
ejecutaron.
Tabla 1 Cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras
No. ACTIVIDADES PLANIFICADAS RESPONSABLES FECHAS DE EJECUCIÓN
Del 21 al 25 de noviembre del

1 Revisión Documentación. DEAC
2016.
Diseño de Instrumentos y Revisión de Guía Del 21 al 25 de noviembre del
2 DEAC
de informe. 2016.
Del 28 de noviembre al 09 de
3 Diseño de capacitación. DEAC
diciembre del 2016.
Notificación a la DEAC de designación Del 28 de noviembre al 09 de

4 CEACC
CEACC. diciembre del 2016.
Del 28 de noviembre al 09 de
5 Implementación repositorio de evidencias. DEAC
diciembre del 2016.
Solicitud de evidencias sobre indicadores Del 28 de noviembre al 09 de

6 DEAC
institucionales. diciembre del 2016.
Página 3

ACREDITADA
Del 12 al 23 de diciembre del

7 Ejecución de capacitación. DEAC
2016.
Entrega y carga de evidencias sobre

DEPENDENCIAS
8 indicadores de carrera por parte de las Del 02 al 13 de enero del 2017
ESPOCH
dependencias institucionales.
Verificación y Complementación Preliminar

9 CEACC Del 02 al 13 de enero del 2017
Evidencias.
10 Autoevaluación y Carga de Evidencias. CEACC Del 09 al 20 de enero del 2017
Del 23 de enero al 03 de febrero

11 Validación Evidencias - Visita In Situ. CEACC - DEAC
del 2017
Realización de pruebas de resultado de

12 FACULTAD Del 23 al 27 de enero del 2017
aprendizaje.
Informe de pruebas de resultado de Del 30 de enero al 03 de febrero

13 FACULTAD
aprendizaje. del 2017
Elaboración de Informe preliminar de

14 CEACC Del 06 al 10 de febrero del 2017
Autoevaluación.
CEACC-Autoridades de
15 Socialización resultados en Carreras. Facultad e integrantes Del 13 al 17 de febrero del 2017
de la Carrera
CEACC-Autoridades de
Del 20 de febrero al 06 de marzo
16 Diseño del Plan de Mejoras. Facultad e integrantes
del 2017
de la Carrera
Elaboración de Informe final de

17 CEACC Del 07 al 10 de marzo del 2017
Autoevaluación y entrega a la DEAC.
Análisis de informes de autoevaluación y

18 DEAC Del 13 al 17 de marzo del 2017
plan de mejoras.
19 Validación de Informes. DEAC Del 13 al 17 de marzo del 2017
Elaboración de Informe Final de

20 Autoevaluación de las carreras de la DEAC Del 20 al 31 de marzo del 2017
ESPOCH.
21 Entrega Informe Final. DEAC 07 de abril del 2017
IV. UNIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES E INTEGRANTES DE LAS

COMISIONES DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS
CARRERAS
A continuación se detallan las unidades académicas participantes en el proceso de autoevaluación

de carreras del período académico abril 2016 – agosto 2016 y la integración de las CEACC,
conforme el Estatuto Politécnico. Teniendo como resultado la participación de 34 carreras, 168
profesores y 32 estudiantes.
Página 4

ACREDITADA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Tabla 2 Integrantes CEACC Facultad de Administración de Empresas
CARRERA CONFORMACIÓN CEACC INTEGRANTES

Presidente (Vicedecano Facultad) Juan Alberto Avalos
Profesor Miembro (Representante del campo de
Letty Karina Elizalde Marín
formación: Fundamentos Teóricos)
Marco Vinicio Salazar Tenelanda
formación: Praxis profesional)
Myrian Cecilia Sampedro
INGENIERÍA DE formación: Epistemología y metodología de la Redrobán
EMPRESAS investigación)
Paulina Fernanda Alvear Haro
formación: Integración de saberes, contextos y cultura)
Carmita Andrade Álvarez
formación: Comunicación y Lenguajes)
Michelle Carolina Zúñiga
Estudiante Miembro
Guadalupe
Richard Caiza
Antonio Durán
INGENIERÍA formación: Epistemología y metodología de la Rodney Mejía
FINANCIERA investigación)
Patricio Cevallos
Kelvin Cunalema
Estudiante Miembro Josselyn Quinteros
Cristian Guerra
Marlene Barba
INGENIERÍA EN
formación: Epistemología y metodología de la María Elena Espín
MARKETING
investigación)
Jhon Villacres
Luis Tierra
Estudiante Miembro Cristina Oleas
Hernán Octavio Arellano Díaz
INGENIERÍA EN formación: Praxis profesional) César Alfredo Villa Maura
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA Profesor Miembro (Representante del campo de
Jorge Gualberto Paredes
formación: Epistemología y metodología de la
Gavilánez
investigación)
Doris Sánchez
Página 5

ACREDITADA

Jessica Paola Cajas Guerra
Estudiante Miembro Paola Fuente

German Moreno
Richard Caiza
INGENIERÍA EN formación: Epistemología y metodología de la Catherine Capelo
GESTIÓN DE investigación)
TRANSPORTE
Fabián Londo

Mauro Andrade
Estudiante Miembro Erika Latorre
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
Tabla 3 Integrantes CEACC Facultad de Informática y Electrónica

Presidente (Vicedecano Facultad) Julio Santillán Castillo
Juan Patricio Santillán Aguirre
Fabián Alfonso Calderón Cruz
INGENIERÍA EN Profesor Miembro (Representante del campo de
DISEÑO formación: Epistemología y metodología de la Diego Marcelo Reina Haro
GRÁFICO investigación)
Héctor Oswaldo Aguilar Cajas
Profesor Miembro (Representante del campo de Patricia Alejandra Avalos
formación: Comunicación y Lenguajes) Espinoza
Estudiante Miembro Lorena Cristina Criollo Guaño
Eduardo Villa Villa
Alejandra Oñate Andino

SISTEMAS formación: Epistemología y metodología de la Jonny Guaiña
investigación)
Gloria Arcos Medina
Mario Paguay Cuvi
Estudiante Miembro Ronald Díaz Arrieta
INGENIERÍA Presidente (Vicedecano Facultad) Julio Santillán Castillo
ELECTRÓNICA Profesor Miembro (Representante del campo de
EN Jorge Vinicio Tuapanta Dacto
TELECOMUNIC Profesor Miembro (Representante del campo de Geovanny Estuardo Vallejo
ACIONES Y formación: Praxis profesional) Vallejo
Página 6

ACREDITADA
REDES Profesor Miembro (Representante del campo de

formación: Epistemología y metodología de la Patricio Adolfo Romero
investigación)
Franklin Marcelo Coronel Maji
Mónica Andrea Zabala Haro
Estudiante Miembro Jomaira Ruilova
Salazar Álvarez Narcisa de Jesús
Paucar Samaniego Jorge Luis
INGENIERÍA formación: Praxis profesional)
ELECTRONICA Profesor Miembro (Representante del campo de
EN CONTROL Y formación: Epistemología y metodología de la Mejía Peñafiel Edwin Fernando
REDES investigación)
INDUSTRIALES Profesor Miembro (Representante del campo de
Morales Gordon José Luis
Guerra Salazar José Enrique
Estudiante Miembro Coba José Luis
FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
Tabla 4 Integrantes CEACC Facultad de Ciencias Pecuarias

Presidente (Vicedecano Facultad) Nelson Duchi
Hermenegildo Díaz
Vicente Trujillo
INGENIERÍA Profesor Miembro (Representante del campo de
ZOOTÉCNICA formación: Epistemología y metodología de la Noé Rodríguez
investigación)
Patricio Guevara
Edwin Zurita
Estudiante Miembro Marco Fiallos López
Presidente (Vicedecano Facultad) Nelson Duchi
Marcelo Navarro
Antonio Morales
INDUSTRIAS formación: Epistemología y metodología de la Alejandra Santillán
PECUARIAS investigación)
Stalin Ureta
Mauricio Chávez
Estudiante Miembro Nancy Cayambe
Página 7

ACREDITADA
FACULTAD DE CIENCIAS
Tabla 5 Integrantes CEACC Facultad de Ciencias

Presidente (Vicedecano Facultad) Edmundo Caluña Sánchez

Segundo Arcesio Trujillo Abarca
Profesor Miembro (Representante del campo de Danielita Fernanda Borja
formación: Praxis profesional) Mayorga
QUIMICA formación: Epistemología y metodología de la Jorge Patricio Beltrán Chacón
investigación)
Paulina Maribel Abrajan Velasco
Mónica Lilian Andrade Avalos
Estudiante Miembro Andrea Lizeth Moyano Arevalo
Wilian Bravo
José Gerardo León Chimbolema
BIOTECNOLOGÍA formación: Epistemología y metodología de la Diego Burbano Salas
AMBIENTAL investigación)
Silvia Mariana Haro Rivera
Raúl Benavides
Estudiante Miembro Stalin Mejía
Verónica Mercedes Cando Brito
Diego Renato Vinueza Tapia
BIOQUIMICA Y Profesor Miembro (Representante del campo de
FARMACIA formación: Epistemología y metodología de la Carlos Pilamunga Capus
investigación)
Profesor Miembro (Representante del campo de Norma Cecilia Toaquiza
formación: Integración de saberes, contextos y cultura) Aguagallo
Galo Alberto Insuasti Castelo
Estudiante Miembro Angelo Fernando Carrasco Ruíz
Hilda Graciela Guerrero Morocho
Profesor Miembro (Representante del campo de Mayra Jannet Espinoza
formación: Praxis profesional) Melendres
QUIMICA formación: Epistemología y metodología de la Juan Efraín Sánchez Vimos
investigación)

María Fernanda Rivera Castillo
Profesor Miembro (Representante del campo de Verónica Mariana Carrera
Página 8

ACREDITADA
formación: Comunicación y Lenguajes) Espinoza

Estudiante Miembro Deysi Alejandra Villegas Paredes
Cristian Isaac Vacacela Gómez
Myrian Cecilia Borja Saavedra
BIOFÍSICA formación: Epistemología y metodología de la Susana Cristina Guevara Cruz
investigación)
Profesor Miembro (Representante del campo de Mario Fernando Vilcacundo
formación: Integración de saberes, contextos y cultura) Córdova
Profesor Miembro (Representante del campo de Fausto Francisco Navarrete
formación: Comunicación y Lenguajes) Chávez
Estudiante Miembro Francisco Salvador Vera Moreno
Héctor Salomón Mullo Guaminga
Profesor Miembro (Representante del campo de Jessica Alexandra Marcatoma
formación: Praxis profesional) Tixi
ESTADISTICA formación: Epistemología y metodología de la Luis Marcelo Cortez Bonilla
INFORMATICA investigación)
Profesor Miembro (Representante del campo de Lourdes Emperatriz Paredes
formación: Integración de saberes, contextos y cultura) Castelo
Zoraida Margarita Sivoli Barrios
Estudiante Miembro Gabriela Josselyn Obregón Ortiz
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES
Tabla 6 Integrantes CEACC Facultad de Recursos Naturales

Presidente (Vicedecano Facultad) Galo Bryan Montenegro Córdova
Norma Soledad Erazo Sandoval
Roque Orlando García Zanabria
AGRONÓMICA formación: Epistemología y metodología de la José Fernando romero Cañizares
investigación)
Edwin Leonardo Pallo Paredes
Carlos Arturo Jara Santillán
Estudiante Miembro Juan Carlos Manzano Ocaña
Paola Villalón
Juan Ureña
FORESTAL formación: Praxis profesional)
formación: Epistemología y metodología de la Cristina Reinoso
investigación)
Página 9

ACREDITADA

Edwin Pallo

María Elena Vallejo
Estudiante Miembro Esteban David Toaza Patiño
Mayra Cáceres Mena
Profesor Miembro (Representante del campo de Carlos Renato Chávez
formación: Praxis profesional) Velásquez
ECOTURISMO formación: Epistemología y metodología de la Ginno Sidney Jarrín Zambrano
investigación)
Paola Alejandra Villalón Muñoz
John Oswaldo Ortega Castro
Estudiante Miembro Francis Lugo
FACULTAD DE MECÁNICA
Tabla 7 Integrantes CEACC Facultad de Mecánica

Ángel Rigoberto Guamán
Presidente (Vicedecano Facultad)
Mendoza
Jaime Guilcapi Mosquera
Alex Tenicota García
MANTENIMIENTO formación: Epistemología y metodología de la Mayra Viscaino Cuzco
investigación)
Stalin Nuela Sevilla
Julio Cajamarca
Estudiante Miembro Alex Sandoval
Mendoza
Sócrates Miguel Aquino Arroba
Lenin Santiago Orozco Cantos
INGENIERÍA
formación: Epistemología y metodología de la Edwin Ángel Jácome Domínguez
MECÁNICA
investigación)
Miguel Ángel Pérez Bayas
Profesor Miembro (Representante del campo de Cristina Alexandra Pomboza
formación: Comunicación y Lenguajes) Floril
Gandhy Fernando Porras
Estudiante Miembro
Jiménez
INGENIERÍA Mendoza
INDUSTRIAL Profesor Miembro (Representante del campo de
Carlos Leonel Burgos
Página 10

ACREDITADA

Julio Cesar Moyano
formación: Epistemología y metodología de la Alcides Napoleón García
investigación)

Marco Antonio Yépez

Geoconda Marisela Velasco
Estudiante Miembro Carlos Alexander Páez Mora
Mendoza
Romel Manolo Insuasti Castelo
Luis Fernando Buenaño Moyano
AUTOMOTRIZ formación: Epistemología y metodología de la Ligia Elena Moreno Pinduisaca
investigación)
Víctor Miguel Toalombo Vargas
Edwin Rodolfo Pozo Safla
Estudiante Miembro Andres Coloma Villalba
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
Tabla 8 Integrantes CEACC Facultad de Salud Pública

Fernando Xavier Altamirano
Capelo
Silvia Patricia veloz Miño
Virginia Barragán Erazo
PROMOCIÓN Y Profesor Miembro (Representante del campo de
CUIDADOS DE LA formación: Epistemología y metodología de la Lilia del Carmen Villavicencio
SALUD Narváez
investigación)
Khaty Violeta Serrano Avalos
Profesor Miembro (Representante del campo de Gabriel Alejandro Granizo
formación: Comunicación y Lenguajes) Peñafiel
Estudiante Miembro Margoth Isabel Usiña Zulca
Capelo
Profesor Miembro (Representante del campo de María de los Ángeles Rodríguez
formación: Fundamentos Teóricos) Cevallos
NUTRICIÓN Y Sarita Lucila Betancourt Ortiz
DIETÉTICA
formación: Epistemología y metodología de la Isabel Virginia Proaño Bustillos
investigación)
Susana Isabel Heredia Aguirre
Página 11

ACREDITADA

Iván Mesías Hidalgo Cajo
Estudiante Miembro Verónica Paola Quitto Navarrete
Capelo
Verónica Susana Soto Benítez
Efraín Rodrigo Romero Machado
GASTRONOMÍA formación: Epistemología y metodología de la Andrea Margarita Garrido Patrel
investigación)
Profesor Miembro (Representante del campo de Norma Verónica Cárdenas
formación: Integración de saberes, contextos y cultura) Mazón
Profesor Miembro (Representante del campo de Patricia de Lourdes Gallegos
formación: Comunicación y Lenguajes) Murillo
Myrian Jacqueline Guanoluisa
Estudiante Miembro
Guamushing
Capelo
Erika Jazmín Sánchez Osejo
Walquiris Concepción Parra
MEDICINA
formación: Epistemología y metodología de la Silvana Patricia Andrade Álvarez
investigación)
Profesor Miembro (Representante del campo de Nadiezhda Georgina Girbau
formación: Integración de saberes, contextos y cultura) Vistorte
Mercy Esthela Guacho Tixi
Estudiante Miembro Jessica Flores Obregón
EXTENSIÓN MORONA SANTIAGO
Tabla 9 Integrantes CEACC Extensión Morona Santiago

Coordinador Académico Ángel Flores
Norma Toledo
Rolando Torres
INGENIERÍA EN
formación: Epistemología y metodología de la Luis Arias
SISTEMAS
investigación)
Linda Aguilar
Estudiante Miembro Byron Toasa
Coordinador Académico Ángel Flores
INGENIERÍA Víctor Hugo Huebla Concha
ZOOTÉCNICA
Diana Villa
Página 12

ACREDITADA

formación: Epistemología y metodología de la Teresita Mejía
investigación)
Luis Arias
Verónica Bonifaz
Estudiante Miembro Miguel Alfredo Calle Chuinda
Coordinador Académico Ángel Flores Orozco
Miguel Ángel Osorio Rivera
Karla Gaibor
BIOTECNOLOGÍA formación: Epistemología y metodología de la Wilmington Hernandez
Patricio Méndez
Ángel Flores
Estudiante Miembro Juan Zhilcay
Coordinador Académico Ángel Flores Orozco
Marco Antonio Mejía Flores
Henry Herman Remache García
INGENIERÍA EN formación: Epistemología y metodología de la Iván Arturo Pino Loza
GEOLOGÍA Y investigación)
MINAS
Edgar Ramiro Pino loza

Estudiante Miembro Carlos Reyes
EXTENSIÓN NORTE AMAZÓNICA
Tabla 10 Integrantes CEACC Extensión Norte Amazónica

Coordinador Académico Sulema Lara
BIOTECNOLOGÍA formación: Epistemología y metodología de la
Estudiante Miembro
INGENIERA EN Coordinador Académico Sulema Lara
Página 13

ACREDITADA
TURISMO Profesor Miembro (Representante del campo de

SOSTENIBLE Manuel Antonio Abarca
Blanca Enith Mendoza
formación: Epistemología y metodología de la
investigación)
Estudiante Miembro
V. VALORACIÓN DE LOS INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN
Conforme a la planificación y cronograma aprobado, la DEAC realizó las visitas in situ con el
objetivo de detectar falencias en el proceso y emitir las recomendaciones correspondientes a las
CEACC, las que tuvieron como propósito el corregir las dificultades detectadas, previo a la
presentación del informe final de autoevaluación.
Una vez presentado los informes finales de autoevaluación de cada carrera, la DEAC realizó la
validación de los mismos, a fin de verificar el cumplimiento del proceso por cada una de las
unidades académicas.
En la Tabla 13 Valoración de los informes de autoevaluación, se resume la valoración, emitida por la

DEAC, sobre el cumplimiento de cada elemento en cada informe de autoevaluación, presentados
por las carreras de la Institución.
En la Tabla 11 Elementos de valoración de los informes de autoevaluación, se describen los elementos

que fueron tomados en cuenta para la valoración de los informes de autoevaluación por parte de
la DEAC, los mismos que fueron orientados a las unidades académicas en los procesos de
capacitación y establecidos en el Documento Guía de Presentación de Informes de
Autoevaluación de Carreras socializado.
Tabla 11 Elementos de valoración de los informes de autoevaluación
CÓDIGO DESCRIPCIÓN
PIA PRESENTACIÓN INFORME DE AUTOEVALUCIÓN (S/N)
DG DATOS GENERALES (CS/CP/NC)
RE RESUMEN EJECUTIVO (CS/CP/NC)
DF DEBILIDADES Y FORTALEZAS (CS/CP/NC)
AEV AUTOEVALUCIÓN DE VARIABLES (CS/CP/NC)
CO CONCLUSIONES (CS/CP/NC)
PM PROPUETAS DE MEJORAMIENTO (CS/CP/NC)
A1 ANEXO 1 (S/N)
A2 ANEXO 2(CS/CP/NC)
A3 ANEXO 3 (S/N)
A4 ANEXO 4 (CS/CP/NC)
A5 ANEXO 5 (CS/CP/NC)
A6 ANEXO 6 (S/N)
A7 ANEXO 7 (S/N)
Página 14

ACREDITADA
Para la valoración de los elementos se aplicó la escala descrita en la Tabla 12 Escala aplicada a los
elementos de valoración de los informes de autoevaluación.
Tabla 12 Escala aplicada a los elementos de valoración de los informes de autoevaluación
CÓDIGO DESCRIPCIÓN
S PRESENTA LO SOLICITADO
N NO PRESENTA LO SOLICITADO
CS CUMPLE SATISFACTORIAMENTE (100%) CON LO SOLICITADO
CP CUMPLE PARCIALMENTE CON LO SOLICITADO
NC NO CUMPLE CON LO SOLICITADO
Página 15

ACREDITADA
Tabla 13 Valoración de los informes de autoevaluación
ELEMENTOS DEL INFORME

FACULTAD CARRERA
PIA DG RE DF AEV CO PM A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7
INGENIERÍA DE EMPRESAS S CS CP CS CP CS CS S CS S CS CS S S
INGENIERÍA COMERCIO EXTERIOR N - - - - - - - - - - - - -
ADMINISTRACIÓN INGENIERÍA FINANCIERA S CS CP CS CP CP CS N CP S CP CP CS CS

DE EMPRESAS INGENIERÍA EN MARKETING S CP CS CS CP CS CP N CP S CS CS S S
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA S CS CS CS CP CS CS N CP S CP CP S S
INGENIERÍA EN GESTIÓN DE TRANSPORTE S CP CS CS CP CS CS N CP S NC CP S S
INGENIERÍA QUIMICA S CS CP CS CP CS CS S CS S CP CS S S
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
BIOQUIMICA Y FARMACIA S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
CIENCIAS
QUIMICA S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
BIOFÍSICA S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CP S S
INGENIERÍA EN ESTADISTICA INFORMÁTICA S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
INFORMATICA INGENIERÍA ELECTRONICA EN CONTROL Y REDES INDUSTRIALES S CP CP CS CP NC CS N CP N NC NC N N
Y ELECTRONICA INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES Y REDES S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CP S S
INGENIERÍA EN SISTEMAS S CS CS CS CS CS CS S CS S CP CS S S
INGENIERÍA AGRONÓMICA S CS CS CS CP CP CS N CP S CP CP S S
RECURSOS
INGENIERÍA FORESTAL S CS CS CS CP CP CS S CP S CP CP S S
NATURALES
INGENIERÍA EN ECOTURISMO S CP CS CP CP CP CS S NC S CP CP S S
CIENCIAS INGENIERÍA ZOOTÉCNICA S CP CS CS CP CS CS N CP S CP CP S S
PECUARIAS INGENIERÍA EN INDUSTRIAS PECUARIAS S CP CS CS CP CS CS S CP N CP CP S S
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO S CS CS CS CP CS CP S CP S CP CS S S
INGENIERÍA MECÁNICA S CS CS CS CP CS CS S CS S CS CS S S
MECANICA
INGENIERÍA INDUSTRIAL S CS CS CS CP CS CS S CP S CS CS S S
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ S CS CS CS CP CS CS S CP S CP CS S S
SALUD PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE LA SALUD S CP CS CP CP CS CS N CP S CP CP S S
Página 16

ACREDITADA
PÚBLICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA S CP CS CP CP CS CS N CP N NC NC S S

MEDICINA S CS CP CS CP CS CS S CP S CS CS S S
GASTRONOMÍA S CS CS CS CP CS CP S CP S CP CP S S
INGENIERÍA EN SISTEMAS S CP CP CS CP CS CS N CS N CP CP CS CS
EXTENSIÓN INGENIERÍA ZOOTÉCNICA S CP CS CP NC CS CS N CS N CP CP CS CS
MORONA
SANTIAGO INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL S CP CS CS CS CS CS N CS N CP CP CS CS
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA Y MINAS S CP CP CS CP CS CS N CS N CP CP CS CS
EXTENSIÓN INGENIERÍA EN BIOTENOLOGÍA AMBIENTAL S CP CP CS CP CS CS S CP N CP NC S S
NORTE
AMAZÓNICO INGENIERA EN TURISMO SOSTENIBLE S CP CP CP CP CS CS N NC N NC NC S S
En la Tabla 14 Listado de carreras con cumplimiento satisfactorio de los informes de autoevaluación , se detallan las carreras que cumplieron adecuadamente con el
proceso de autoevaluación y la presentación del informe final, conforme a las orientaciones y metodología establecida por la DEAC.
Tabla 14 Listado de carreras con cumplimiento satisfactorio de los informes de autoevaluación
FACULTAD CARRERA
INGENIERÍA DE EMPRESAS
INGENIERÍA FINANCIERA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
INGENIERÍA EN MARKETING
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INGENIERÍA QUÍMICA
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
CIENCIAS
QUÍMICA
BIOFÍSICA
INGENIERÍA EN ESTADÍSTICA INFORMÁTICA
INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES Y REDES
INGENIERÍA EN SISTEMAS
INGENIERÍA AGRONÓMICA
RECURSOS NATURALES
INGENIERÍA FORESTAL
CIENCIAS PECUARIAS INGENIERÍA ZOOTÉCNICA
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO
MECÁNICA
INGENIERÍA MECÁNICA
Página 17

ACREDITADA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ
PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE LA SALUD
SALUD
PÚBLICA MEDICINA
GASTRONOMÍA
Teniendo como resultado que, de las 34 carreras que presentaron los informes de autoevaluación, 23 cumplieron adecuadamente con lo dispuesto en el
proceso de autoevaluación del período académico Abril 2016 – Agosto 2016.
Página 18

ACREDITADA
VI. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS POR CARRERAS, INDICADORES Y

CRITERIOS
Las valoraciones otorgadas por cada CEAAC y validada por la DEAC, correspondientes a cada
indicador del Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de Aprendizaje de Carreras
Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador, se
resumen en las tablas: Tabla 17 Valoración por indicador y carrera (A. Pertinencia y B. Plan Curricular);
Tabla 18 Valoración por indicador y carrera (C. Academia); Tabla 19 Valoración por indicador y carrera (D.
Ambiente institucional); y, Tabla 20 Valoración por indicador y carrera (E. Estudiantes). A partir de estas
valoraciones se realizaron análisis estadísticos de cada indicador, carrera e institucionales; los
que se describen en los gráficos siguientes del presente capítulo. Las celdas vacías corresponden
a indicadores sin valoración.
Las valoraciones correspondientes de la carrera de Medicina, en donde se aplicó el Modelo para

la Evaluación de las Carreras de Medicina, se muestran en la Tabla 21 Valoración por indicador de la
carrera de Medicina. Adicionalmente, se describen los resultados obtenidos de la carrera. Las
celdas vacías corresponden a indicadores sin valoración.
En la Tabla 15 Escala de valoración para indicadores cualitativos del modelo genérico, se

define la escala aplicada para la valoración de indicadores cualitativos del modelo genérico.
Tabla 15 Escala de valoración para indicadores cualitativos del modelo genérico
VALORACIÓN CUALITATIVA VALORACIÓN CUANTITATIVA
ALTAMENTE SATISFACTORIO 1,00
SATISFACTORIO 0,50
POCO SATISFACTORIO 0,25
DEFICIENTE 0,00
En la Tabla 16 Escala de valoración para indicadores del modelo de Medicina, se define la

escala aplicada para la valoración de indicadores del modelo de Medicina.
Tabla 16 Escala de valoración para indicadores del modelo de Medicina
VALORACIÓN DESCRIPCIÓN
A ALTO
M MEDIO
B BAJO
S SATISFACTORIO
MEDIANAMENTE
MS
SATISFACTORIO
D DEFICIENTE
CT CUMPLIMIENTO TOTAL
CP CUMPLIMIENTO PARCIAL
CI CUMPLIMIENTO INSUFICIENTE
C CUMPLE
NC NO CUMPLE
Página 19

ACREDITADA
6.1 Valoración por indicador y carrera del modelo genérico
Tabla 17 Valoración por indicador y carrera (A. Pertinencia y B. Plan Curricular)
A. PERTINENCIA B. PLAN CURRICULAR
B.2.1. PLAN DE ESTUDIOS

B.1.1. PERFIL DE EGRESO
A.1.1. ESTADO ACTUAL Y
B.3.1. PROGRAMAS DE
VINCULACIÓN CON LA
B.3.2. PRÁCTICAS EN
B.1.2. ESTRUCTURA
LAS ASIGNATURAS
A.1.2. PROYECTOS-
RELACIÓN A LAS
PROGRAMAS DE
ASIGNATURAS
PROFESIONAL
PROSPECTIVA
CURRICULAR
A.2.1. PERFIL
SOCIEDAD
FACULTAD CARRERA
INGENIERÍA DE EMPRESAS 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00
INGENIERÍA FINANCIERA 0,50 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIOR

EMPRESAS INGENIERÍA EN MARKETING 1,00 1,00 0,50 1,00 0,50 0,50 0,50 0,25
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA 0,50 0,50 1,00 0,50 0,50 1,00 0,25 0,25
INGENIERÍA EN GESTIÓN DE TRANSPORTE 0,25 0,00 0,25 1,00 0,25 0,50 0,25 0,00
INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO 0,50 0,00 0,25 1,00 1,00 0,50 0,25 0,00
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CONTROL Y REDES INDUSTRIALES 0,50 0,25 0,25 0,50 1,00 0,50 1,00
ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES Y REDES 0,25 0,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,00
INGENIERÍA EN SISTEMAS 0,25 0,50 0,25 0,50 1,00 0,50 0,25 0,00
FACULTAD DE CIENCIAS INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50
PECUARIAS INGENIERÍA EN INDUSTRIAS PECUARIAS 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 0,00 0,00 0,25
FACULTAD DE CIENCIAS INGENIERÍA QUIMICA 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50 1,00 0,50 0,00
Página 20

ACREDITADA
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL 0,50 0,00 0,50 0,50 1,00 0,50 0,25 0,25
BIOQUIMICA Y FARMACIA 0,50 0,00 0,25 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
QUIMICA 0,50 0,00 0,25 1,00 1,00 0,25 0,25 0,00
BIOFÍSICA 0,50 0,00 0,50 0,50 1,00 0,50 0,50 1,00
INGENIERÍA EN ESTADISTICA INFORMATICA 0,50 0,25 0,25 0,25 1,00 1,00 0,50 0,50
INGENIERÍA AGRONÓMICA 0,25 0,25 0,00 0,25 0,50 0,50 0,25 0,50
FACULTAD DE RECURSOS
INGENIERÍA FORESTAL 0,25 0,00 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50
NATURALES
INGENIERÍA EN ECOTURISMO 0,50 0,50 0,25 0,00 0,50 0,00 0,50
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO 0,25 0,00 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 0,25
INGENIERÍA MECÁNICA 0,50 0,25 0,25 0,50 1,00 0,50 1,00 0,50
INGENIERÍA INDUSTRIAL 0,50 0,25 0,25 0,25 0,50 0,50 0,25 0,50
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ 0,50 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50 0,50 0,00
PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE LA SALUD 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00
GASTRONOMÍA 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00 0,50 0,50 0,25
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50 0,00 0,25 0,00 0,50 1,00 1,00 0,00
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,25 0,00
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA Y MINAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,25 0,50 0,25 0,00
INGENIERA EN TURISMO SOSTENIBLE 0,25 0,00 0,00 0,00 0,00 0,25 0,25 0,00
ESPOCH PROMEDIO INSTITUCIONAL 0,44 0,30 0,35 0,46 0,61 0,53 0,48 0,32
MODA/MEDIA 0,50 0,00 0,25 0,50 1,00 0,50 0,25 0,00
VALORACIÓN IDEAL 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Página 21

ACREDITADA
Tabla 18 Valoración por indicador y carrera (C. Academia)
C. ACADEMIA
C.2.1. PROFESOR TC, MT,
C.2.2. ESTUDIANTES POR
C.2.2. ESTUDIANTES POR

FORMACIÓN-POSGRADO
ACADÉMICA-CIENTÍFICA
CAPÍTULOS DE LIBROS
PEDAGÓGICA (VALOR)
C.1.2. ACTUALIZACIÓN
C.1.2. ACTUALIZACIÓN
C.2.3. DISTRIBUCIÓN
PROFESOR (VALOR)
C.3.1. PRODUCCIÓN
C.3.2. PRODUCCIÓN
C.1.3. TITULARIDAD
C.1.3. TITULARIDAD
C.3.4. PONENCIAS
C.3.3. LIBROS O
C.1.1. AFINIDAD
CIENTÍFICA Y-O
CIENTÍFICA Y-O
(PONDERADO)
(PONDERADO)
(PONDERADO)
PEDAGÓGICA
PROFESOR
REGIONAL
HORARIA
FACULTAD CARRERA
(VALOR)
TP
INGENIERÍA DE EMPRESAS 7,8900 0,0789 21,0500 0,2105 0,5300 17,0000 1,0000 1,00 0,0000 0,1733 0,0000 0,0000
INGENIERÍA FINANCIERA 0,8900 63,0000 0,6300 27,0000 0,2700 12,8100 1,0000 1,00 0,0000
INGENIERÍA EN COMERCIO
FACULTAD DE EXTERIOR
ADMINISTRACIÓN
INGENIERÍA EN MARKETING 1,0000 11,3600 0,1136 25,0000 0,2500 1,0000 8,9090 1,0000 0,50 0,0610 0,0076 0,0490
DE EMPRESAS
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD
0,5800 46,9300 0,4693 30,6100 0,3061 1,0000 14,0000 1,0000 1,00 0,0000 0,1393 0,0000 0,0533
Y AUDITORIA
INGENIERÍA EN GESTIÓN DE
0,1759 42,0000 0,4200 16,6700 0,1667 0,8900 19,2500 1,0000 1,00 0,0357 0,0193 0,0000 0,0000
TRANSPORTE
INGENIERÍA EN DISEÑO
GRÁFICO
FACULTAD DE CONTROL Y REDES
10,3000 1,0000 1,00
INFORMÁTICA Y INDUSTRIALES
ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES Y
1,0600 6,3800 0,0638 44,6800 0,4468 0,9700 13,0000 1,0000 0,50 0,1089 0,0176 0,1410 0,1740
REDES
INGENIERÍA EN SISTEMAS 0,0000 0,0000 52,6300 0,5263 1,0000 11,4700 1,0000 1,00 0,0353 0,1867 0,0187
FACULTAD DE INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50
CIENCIAS INGENIERÍA EN INDUSTRIAS
PECUARIAS 19,4400 0,1944 1,0000 10,0800 1,0000 1,00 0,0528 0,0467
PECUARIAS
FACULTAD DE INGENIERÍA QUIMICA 0,4600 0,0000 0,0000 21,7400 0,2174 0,9900 12,9700 1,0000 1,00 0,0000 0,0613 0,0000 0,1116
Página 22

ACREDITADA
CIENCIAS INGENIERÍA EN
0,4500 28,3000 0,2830 22,6000 0,2260 0,9700 12,1200 1,0000 0,50 0,0730 0,0317 0,0000 0,1287
BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL
BIOQUIMICA Y FARMACIA 0,3938 31,2500 0,3125 18,7500 0,1875 0,9687 1,00 0,0000 0,0183 0,0000 0,0000
QUIMICA 0,2170 18,0000 0,1800 33,3300 0,3333 1,0000 4,8000 1,0000 0,50 0,0500 0,0100
BIOFÍSICA 0,7000 0,0000 0,0000 12,0000 0,1200 0,9100 7,9300 1,0000 0,50 0,0707 0,0057 0,0000 0,0663
INGENIERÍA EN ESTADISTICA
0,0000 0,0000 15,3800 0,1538 1,0000 7,1900 1,0000 1,00 0,0210 0,0360 0,0400 0,1000
INFORMATICA
INGENIERÍA AGRONÓMICA 1,0170 9,3800 0,0938 34,3800 0,3438 1,0000 10,8100 1,0000 0,50
FACULTAD DE
RECURSOS INGENIERÍA FORESTAL 0,5200 0,0000 0,0000 39,2900 0,3929 1,0000 11,8600 1,0000 0,50 0,1472 0,0120 0,0000 0,0236
NATURALES
INGENIERÍA EN ECOTURISMO 0,7500 0,0000 0,0000 30,5500 0,3055 1,0000 9,4100 1,0000 0,25 0,0900 0,2128 0,0167 0,0691
INGENIERÍA EN
0,4545 0,0000 0,0000 32,5000 0,3250 0,9625 13,4500 1,0000 0,00 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
MANTENIMIENTO
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA 0,3300 40,5400 0,4054 0,9900 16,9900 1,0000 0,50 0,0400 0,0894 0,0000 0,2133
MECÁNICA
INGENIERÍA INDUSTRIAL 0,8900 11,9000 0,1190 29,7900 0,2979 0,9800 14,0000 1,0000 0,25 0,0000 0,1190 0,0000 0,0983
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ 0,6700 12,8200 0,1282 0,0000 0,0000 0,4100 36,5600 0,9063 0,25 0,0070 0,0070
PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE
FACULTAD DE LA SALUD
SALUD PÚBLICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 0,7300 80,6000 0,8060 19,0000 0,1900 0,9500 18,0000 1,0000 0,50 0,0900 0,0643 0,0300
GASTRONOMÍA 0,4100 68,8000 0,6880 6,4500 0,0645 0,9400 10,0000 1,0000 1,00 0,0000 0,0625 0,0104 0,0416
INGENIERÍA EN SISTEMAS 0,4200 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 1,0000 3,8000 1,0000 0,25 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 1,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 1,0000 1,4200 1,0000 1,00 0,0000 0,0000
EXTENSIÓN
INGENIERÍA EN
MORONA SANTIAGO 1,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 1,0000 4,2000 1,0000 0,50 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA Y
0,2100 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 1,0000 5,0000 1,0000 1,00 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
MINAS
INGENIERÍA EN
1,0000 3,0000 0,0300 1,0000 0,0100 0,1000 24,0000 1,0000 0,25 0,0000
EXTENSIÓN NORTE BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL
AMAZÓNICA INGENIERA EN TURISMO
1,0000 3,0000 0,0300 0,1000 24,0000 1,0000 0,25 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
SOSTENIBLE
ESPOCH PROMEDIO INSTITUCIONAL 0,6531 17,3268 0,1733 20,5126 0,2051 0,8808 12,5976 0,9968 0,65 0,0331 0,0552 0,0117 0,0507
MODA/MEDIA 0,6531 17,3268 0,1733 20,5126 0,2051 0,8808 12,5976 0,9968 1,00 0,0331 0,0552 0,0117 0,0507
VALORACIÓN IDEAL 1,0000 1,0000 0,8000 0,8000 1,0000 1,00 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000
Página 23

ACREDITADA
Tabla 19 Valoración por indicador y carrera (D. Ambiente institucional)
D. AMBIENTE INSTITUCIONAL
COORDINACIÓNACADÉMI
BIBLIOGRÁFICA (VALOR)
D.1.3. SEGUIMIENTO DEL
D.1.2. EVALUACIÓN DEL
D.1.6. SEGUIMEINTO DE
D.1.4. SEGUIMIENTO AL
DESEMPEÑO DOCENTE
D.3.1. FUNCIONALIDAD
D.3.1. FUNCIONALIDAD
D.3.3. DISPONIBILIDAD
D.3.3. DISPONIBILIDAD
D.1.5. SEGUIMIENTO A
D.3.2. EQUIPAMIENTO
D.3.2. EQUIPAMIENTO
PREPROFESIONALES
D.2.1. BIBLIOGRAFÍA
D.1.1. DIRECCIÓN-
BIBLIOGRÁFICA
D.2.2. CALIDAD
D.2.2. CALIDAD
(PONDERADO)
(PONDERADO)
(PONDERADO)
(PONDERADO)
PROCESO DE
GRADUADOS
TITULACIÓN
PRÁCTICAS
FACULTAD CARRERA
(VALOR)
(VALOR)
(VALOR)
BÁSICA
SÍLABO
CA
INGENIERÍA DE EMPRESAS 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 1,0000 7,0000 0,7000 5,0000 0,5000 5,0000 0,5000 5,0000 0,5000
INGENIERÍA FINANCIERA 0,50 0,50 1,00 0,50 0,00 0,50 0,0985
INGENIERÍA EN COMERCIO
FACULTAD DE EXTERIOR
ADMINISTRACIÓN
INGENIERÍA EN MARKETING 0,00 0,50 0,25 0,50 0,50 1,00 0,3590 10,0000 1,0000 10,0000 1,0000 10,0000 1,0000
DE EMPRESAS
INGENIERÍA EN
0,50 1,00 0,50 0,25 0,50 1,00 6,9500 0,6950 9,4300 0,9430 9,4300 0,9430 9,4300 0,9430
CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INGENIERÍA EN GESTIÓN DE
0,50 0,50 1,00 0,50 0,00 1,00 0,0428 10,0000 1,0000 10,0000 1,0000 10,0000 1,0000
TRANSPORTE
INGENIERÍA EN DISEÑO
0,50 0,50 1,00 0,25 0,00 0,25 0,0324 8,0000 0,8000 7,2500 0,7250
GRÁFICO
CONTROL Y REDES
FACULTAD DE 0,25 0,50 0,00 0,50 0,25 0,00
INDUSTRIALES
INFORMÁTICA Y
ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES Y
0,25 0,50 0,00 1,00 0,25 1,00 0,0510 4,8000 0,4800 6,7000 0,6700
REDES
INGENIERÍA EN SISTEMAS 0,25 1,00 0,25 0,25 0,00 0,25 0,0344 7,0500 0,7050 8,0000 0,8000 8,0000 0,8000 8,0000 0,8000
FACULTAD DE INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50 0,50 0,50 0,50 0,25 5,0000 0,5000
CIENCIAS INGENIERÍA EN INDUSTRIAS
PECUARIAS 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50 0,50 6,4000 0,6400 6,0000 0,6000 5,0000 0,5000 5,0000 0,5000
PECUARIAS
Página 24

ACREDITADA
INGENIERÍA QUIMICA 0,25 1,00 0,25 0,25 0,00 1,00 0,2540 6,4500 0,6450 6,8000 0,6800 6,2000 0,6200 6,7200 0,6720
INGENIERÍA EN
BIOTECNOLOGIA 0,25 0,50 0,25 0,50 0,00 0,50 0,5000
AMBIENTAL
FACULTAD DE BIOQUIMICA Y FARMACIA 1,00 1,00 0,25 0,25 1,00 1,00 0,2000 6,4000 0,6400 7,0000 0,7000 6,8000 0,6800 6,8300 0,6830
CIENCIAS
QUIMICA 0,25 1,00 0,25 0,50 0,0280 7,2000 0,7200 7,8000 0,7800 6,3000 0,6300 6,5000 0,6500
BIOFÍSICA 0,50 0,50 0,25 0,50 0,50 1,00 0,0700 6,9500 0,6950 8,1100 0,8110 9,1100 0,9110 9,0000 0,9000
INGENIERÍA EN
1,00 1,00 0,50 0,50 0,50 1,00 0,3600 4,9500 0,4950 7,0000 0,7000 9,0000 0,9000 9,3100 0,9310
ESTADISTICA INFORMATICA
INGENIERÍA AGRONÓMICA 0,25 0,50 0,25 0,25 0,00 0,25
FACULTAD DE
RECURSOS INGENIERÍA FORESTAL 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,0100 3,0000 0,3000 2,0000 0,2000 2,0000 0,2000
NATURALES INGENIERÍA EN
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,50
ECOTURISMO
INGENIERÍA EN
0,50 0,50 0,00 0,50 0,25 0,25 0,0110 5,0000 0,5000 5,1700 0,5170 6,3300 0,6330
MANTENIMIENTO
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA 0,50 0,50 0,00 0,50 0,00 0,00 0,1530 8,8000 0,8800 8,2000 0,8200 6,9700 0,6970 7,6000 0,7600
MECÁNICA
INGENIERÍA INDUSTRIAL 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50 0,3193 3,0000 0,3000 4,9300 0,4930 5,8600 0,5860
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ 0,25 0,50 0,25 0,50 0,25 0,50
PROMOCIÓN Y CUIDADOS
0,50 1,00 0,50 1,00 0,25 0,00
DE LA SALUD
FACULTAD DE
SALUD PÚBLICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00 0,25
GASTRONOMÍA 1,00 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 0,2110 7,8000 0,7800 8,2000 0,8200 8,2000 0,8200
INGENIERÍA EN SISTEMAS 0,25 0,50 0,25 0,00 0,25 0,25 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50 0,25 1,00 0,00 0,00 0,25 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
EXTENSIÓN
INGENIERÍA EN
MORONA
BIOTECNOLOGÍA 0,00 1,00 0,25 0,00 0,00 0,25 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
SANTIAGO
AMBIENTAL
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA Y
0,00 1,00 0,50 1,00 0,00 0,50 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
MINAS
EXTENSIÓN INGENIERÍA EN
NORTE BIOTECNOLOGÍA 0,25 0,25 0,00 0,00 0,25 0,00
AMAZÓNICA AMBIENTAL
Página 25

ACREDITADA
INGENIERA EN TURISMO
0,25 0,25 0,00 0,00 0,25 0,00 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000
SOSTENIBLE
ESPOCH PROMEDIO INSTITUCIONAL 0,41 0,61 0,37 0,41 0,29 0,48 0,1697 4,8719 0,4872 5,4018 0,5402 5,4595 0,5460 5,5923 0,5592
MODA/MEDIA 0,50 0,50 0,25 0,50 0,00 0,25 0,1697 4,8719 0,4872 5,4018 0,5402 5,4595 0,5460 5,5923 0,5592
VALORACIÓN IDEAL 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000
Tabla 20 Valoración por indicador y carrera (E. Estudiantes)
E. ESTUDIANTES
E.1.5. PARTICIPACIÓN EN
VINCULADAS CON LA
RETENCIÓN (VALOR)
COMPLEMENTARIAS
E.1.2. ACTIVIDADES
E.1.3. ACTIVIDADES
LA ACREDITACIÓN
E.1.4. BIENESTAR
E.1.1. TUTORÍAS
COLECTIVIDAD
E.2.1. TASA DE
E.2.1. TASA DE
E.2.2. TASA DE
(PONDERADO)
ESTUDIANTIL
TITULACIÓN
RETENCIÓN
FACULTAD CARRERA
INGENIERÍA DE EMPRESAS 1,00 1,00 0,50 0,50 0,50 30,0000 0,3000 0,0660
INGENIERÍA FINANCIERA 1,00 1,00 0,50 1,00 0,50 88,2400 0,8824 0,1185
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIOR

EMPRESAS INGENIERÍA EN MARKETING 0,50 0,50 0,50 0,00 0,00 39,7600 0,3976 0,4200
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA 0,50 0,25 1,00 50,0000 0,5000 0,0724
INGENIERÍA EN GESTIÓN DE TRANSPORTE 1,00 0,50 0,50 0,50 0,50 96,1040 0,9610 0,2800
INGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO 1,00 0,00 0,25 0,25 0,25 62,0000 0,6200 0,0230
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CONTROL Y REDES INDUSTRIALES 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES Y REDES 1,00 0,00 0,25 0,25 0,25 36,4900 0,3649 0,0500
Página 26

ACREDITADA
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 0,50 0,25 0,50 0,50 0,50

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
INGENIERÍA EN INDUSTRIAS PECUARIAS 1,00 1,00 1,00 1,00 0,25 39,1000 0,3910 0,1445
INGENIERÍA QUIMICA 1,00 0,50 0,50 1,00 0,50 81,0000 0,8100 0,2000
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL 1,00 0,25 0,25 0,50 0,50 69,2300 0,6923 0,0580
FACULTAD DE CIENCIAS BIOQUIMICA Y FARMACIA 1,00 0,25 0,50 0,50 0,50 90,1000 0,9010 0,0800
QUIMICA 0,50 0,25 0,25 1,00 0,00 59,2600 0,5926
BIOFÍSICA 55,3800 0,5538 0,0580
INGENIERÍA EN ESTADISTICA INFORMATICA 1,00 0,25 0,50 1,00 0,50 60,7100 0,6071 0,1300
INGENIERÍA AGRONÓMICA 0,50 0,25 0,50 0,25 90,6000 0,9060 0,0125
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES INGENIERÍA FORESTAL 0,25 0,00 0,25 0,50 0,25 84,0000 0,8400 0,0750
INGENIERÍA EN ECOTURISMO 0,00 0,00 0,00 0,25 0,00
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO 0,00 0,00 0,00 0,50 0,25 18,1400 0,1814 0,3582
INGENIERÍA MECÁNICA 0,00 0,00 0,50 0,25 0,25 23,8800 0,2388 0,0625
INGENIERÍA INDUSTRIAL 1,00 0,00 0,00 0,25 22,5800 0,2258 0,1419
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ 0,00 0,25 0,50 0,50 0,25 19,0400 0,1904 0,0638
PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE LA SALUD 0,50 0,00 0,50 0,50 0,25
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 1,00 0,50 0,50 1,00 39,0000 0,3900
GASTRONOMÍA 1,00 0,50 1,00 1,00 0,50
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA 1,00 0,00 0,00 0,00 0,25 62,5000 0,6250 0,2300
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA Y MINAS 1,00 0,00 0,00 0,25 0,25 0,0000 0,0000 0,0000
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL 0,50 0,00 0,50 0,00 0,25 0,3600
INGENIERA EN TURISMO SOSTENIBLE 0,50 0,00 0,50 0,00 0,25 0,3600
ESPOCH PROMEDIO INSTITUCIONAL 0,66 0,24 0,38 0,49 0,33 48,4948 0,4849 0,1321
MODA/MEDIA 1,00 0,00 0,50 0,50 0,25 48,4948 0,4849 0,1321
VALORACIÓN IDEAL 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,8000 0,7000
Página 27

(P.1.1) ESTADO ACTUAL Y
M
PROSPECTIVA
ACREDITADA
A
(P.1.2) SEGUIMIENTO A GRADUADOS
(P.1.3) Vinculación con la Sociedad
S
C1.1. PERFIL DE EGRESO
PERTINENCIA
(C.2.1) MALLA CURRICULAR
(C.3.1) PROGRAMAS DE LAS
10
ASIGNATURAS
(C.3.2) PRÁCTICAS Y
CORRESPONDENCIA CURRICULAR
(A.1.1)EVALUACIÓN DOCENTE
(A.1.2)AFINIDAD FORMACIÓN DE
POSGRADO – DOCENCIA
0,89

(A.1.3) ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICA
30
PLAN CURRICULAR
(A.1.4) TITULARIDAD
14
6.2 Valoración por indicador de la carrera de Medicina
(A.2.1) DOCENTES TIEMPO

COMPLETO
25,3
(A.2.2) ESTUDIANTES POR DOCENTE

17,96
(A.2.3) CARGA HORARIA DOCENTES

TC
CRITERIO / INDICADOR

MT

4
ACADEMIA
TP
(I.1.1) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

0,019
Tabla 21 Valoración por indicador de la carrera de Medicina
(I.1.2) CALIDAD BIBLIOGRÁFICA

5,75
(I.2.1) RESPONSABLE ACADÉMICO

CI
(I.2.2) CALIDAD DE LA INFORMACIÓN
(I.2.3) SEGUIMIENTO DEL SÍLABO

CP
(I.3.1) FUNCIONALIDAD DE
LABORATORIOS
5,91
(I.3.2) EQUIPAMIENTO DE
LABORATORIOS
4,99
AMBIENTE INSTITUCIONAL
(I.3.3) SUFICIENCIA DE
LABORATORIOS
8,33
Página 28
ACREDITADA
(E1.1) TUTORÍAS
10,34
C
(E.1.2) PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
A
(E.1.3) BIENESTAR ESTUDIANTIL
(E.2.1) TASA DE RETENCIÓN
93,33
(E.2.2) EFICIENCIA TERMINAL
0,9
ESTUDIANTES (E)
(IR.1.1) REGLAMENTO DE
M
INTERNADO ROTATIVO
(IR.1.2) CONVENIOS
INTERINSTITUCIONALES Y/O CON
UNIDADES ASISTENCIALES
DOCENTES

(IR.1.3) PROCESO DE ASIGNACIÓN
M
DE PLAZAS
CP (IR.2.1) ACTIVIDAD ACADÉMICA DE

LA UNIDAD ASISTENCIAL DOCENTE
(IR.2.2) TUTORÍA Y SEGUIMIENTO

M
DEL PROGRAMA DE INTERNADO

ROTATIVO
(IR.2.3) ESTUDIANTES POR TUTOR

3,23
(IR.2.4) EVALUACIÓN DE
CT
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(IR.2.5) CORRESPONDENCIA DE
CRITERIO / INDICADOR
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL

CT
INTERNADO ROTATIVO CON EL

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES (IR)
PERFIL DE EGRESO
(IR.3.1)ENTORNO DE ESCENARIOS
IR
(IR.3.2) ORGANIZACIÓN DE LAS

UNIDADES ASISTENCIALES
DOCENTES
(IR.3.3) UNIDADES DE PRÁCTICA

M
COMUNITARIA (PRE RURAL)

Tabla 21 Valoración por indicador de la carrera de Medicina (continuación)
(S.1.1) UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

B
(S.1.2) COMITÉ DE BIOÉTICA
(S.2.1) PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

0
(ARTÍCULOS EN REVISTAS
INDEXADAS)
(S.2.2)PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN (S)
(ARTÍCULOS EN REVISTAS
INDEXADAS EN BASES DE DATOS
REGIONALES)
(S.2.3)LIBROS O CAPÍTULOS DE
LIBROS PUBLICADOS POR LOS
0
DOCENTES / INVESTIGADORES DE
LA CARRERA
Página 29
ACREDITADA
6.3 Presentación gráfica de los resultados por cada carrera del modelo genérico
A continuación se presentan gráficamente las valoraciones otorgadas a cada carrera que aplicaron el modelo genérico.
6.3.1 FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
6.3.1.1 Ingeniería en Empresas
Página 30

ACREDITADA
6.3.1.2 Ingeniería Financiera
Página 31

ACREDITADA
6.3.1.3 Ingeniería en Marketing
Página 32

ACREDITADA
6.3.1.4 Ingeniería en Contabilidad y Auditoria
Página 33

ACREDITADA
6.3.1.5 Ingeniería en Gestión de Transporte
Página 34

ACREDITADA
6.3.2 FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
6.3.2.1 Ingeniería en Diseño Gráfico
Página 35

ACREDITADA
6.3.2.2 Ingeniería Electrónica en Control y Redes Industriales
Página 36

ACREDITADA
6.3.2.3 Ingeniería Electrónica en Telecomunicaciones y Redes
Página 37

ACREDITADA
6.3.2.4 Ingeniería en Sistemas
Página 38

ACREDITADA
6.3.3 FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
6.3.3.1 Ingeniería Zootécnica
Página 39

ACREDITADA
6.3.3.2 Ingeniería en Industrias Pecuarias
Página 40

ACREDITADA
6.3.4 FACULTAD DE CIENCIAS
6.3.4.1 Ingeniería Química
Página 41

ACREDITADA
6.3.4.2 Ingeniería en Biotecnología Ambiental
Página 42

ACREDITADA
6.3.4.3 Bioquímica y Farmacia
Página 43

ACREDITADA
6.3.4.4 Química
Página 44

ACREDITADA
6.3.4.5 Biofísica
Página 45

ACREDITADA
6.3.4.6 Ingeniería en Estadística Informática
Página 46

ACREDITADA
6.3.5 FACULTAD DE RECURSOS NATURALES
6.3.5.1 Ingeniería Agronómica
Página 47

ACREDITADA
6.3.5.2 Ingeniería Forestal
Página 48

ACREDITADA
6.3.5.3 Ingeniería en Ecoturismo
Página 49

ACREDITADA
6.3.6 FACULTAD DE MECÁNICA
6.3.6.1 Ingeniería en Mantenimiento
Página 50

ACREDITADA
6.3.6.2 Ingeniería Mecánica
Página 51

ACREDITADA
6.3.6.3 Ingeniería Industrial
Página 52

ACREDITADA
6.3.6.4 Ingeniería Automotriz
Página 53

ACREDITADA
6.3.7 FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
6.3.7.1 Promoción y Cuidados de la Salud
Página 54

ACREDITADA
6.3.7.2 Nutrición y Dietética
Página 55

ACREDITADA
6.3.7.3 Gastronomía
Página 56

ACREDITADA
6.3.8 EXTENSIÓN MORONA SANTIAGO
6.3.8.1 Ingeniería en Sistemas – Extensión Morona Santiago
Página 57

ACREDITADA
6.3.8.2 Ingeniería Zootécnica – Extensión Morona Santiago
Página 58

ACREDITADA
6.3.8.3 Ingeniería en Biotecnología Ambiental – Extensión Morona Santiago
Página 59

ACREDITADA
6.3.8.4 Ingeniería en Geología y Minas – Extensión Morona Santiago
Página 60

ACREDITADA
6.3.9 EXTENSIÓN NORTE AMAZÓNICA
6.3.9.1 Ingeniería en Biotecnología Ambiental – Extensión Norte Amazónica
Página 61

ACREDITADA
6.3.9.2 Ingeniera en Turismo Sostenible – Extensión Norte Amazónica
Página 62

ACREDITADA
6.4 Análisis de resultados por indicador del modelo genérico

A continuación se describen los análisis estadísticos de la valoración por cada indicador, correspondiente al Modelo Genérico de Evaluación del
Entorno de Aprendizaje de Carreras Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador.
6.4.1 Indicador A.1.1. - Estado actual y prospectiva
Observaciones:
1. De las 34 carreras, 3 establecen una valoración ALTAMENTE SATISFACTORIO en el indicador.
2. La mayoría de carreras consideran un cumplimiento SATISFACTORIO del indicador.
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre POCO SATISFACTORIO y SATISFACTORIO (0,44).
Página 63

ACREDITADA
6.4.2 Indicador A.1.2. - Proyectos - programas de vinculación con la sociedad
Observaciones:
2. La mayoría de carreras consideran un cumplimiento DEFICIENTE del indicador.
Página 64

ACREDITADA
6.4.3 Indicador A.2.1. - Perfil profesional
Observaciones:
2. La mayoría de carreras consideran un cumplimiento POCO SATISFACTORIO del indicador.
Página 65

ACREDITADA
6.4.4 Indicador B.1.1. - Perfil de egreso
Observaciones:
Página 66

ACREDITADA
6.4.5 Indicador B.1.2. - Estructura curricular
Observaciones:
2. La mayoría de carreras consideran un cumplimiento ALTAMENTE SATISFACTORIO del indicador.
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre SATISFACTORIO y ALTAMENTE SATISFACTORIO (0,61).
Página 67

ACREDITADA
6.4.6 Indicador B.2.1. - Plan de estudios
Observaciones:
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre SATISFACTORIO y ALTAMENTE SATISFACTORIO (0,53).
Página 68

ACREDITADA
6.4.7 Indicador B.3.1. - Programas de las asignaturas
Observaciones:
1. De las 34 carreras, 7 establecen una valoración ALTAMENTE SATISFACTORIO en el indicador, sin embargo en el período de evaluación no estuvo vigente el formato
de programa analítico.
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre POCO SATISFACTORIO Y SATISFACTORIO (0,48).
Página 69

ACREDITADA
6.4.8 Indicador B.3.2 - Prácticas en relación a las asignaturas
Observaciones:
Página 70

ACREDITADA
6.4.9 Indicador C.1.1. - Afinidad formación-posgrado
Observaciones:
1. La valoración ideal del indicador se establece en al menos 1,00.
2. De las 34 carreras, 7 alcanzan la valoración ideal del indicador.
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre SATISFACTORIO Y ALTAMENTE SATISFACTORIO (0,6531).
Página 71

ACREDITADA
6.4.10 Indicador C.1.2. - Actualización científica y/o pedagógica
Observaciones:
2. De las 34 carreras, ninguna alcanza la valoración ideal del indicador.
3. El promedio institucional del indicador se ubica entre DEFICIENTE Y POCO SATISFACTORIO (0,1733).
Página 72

ACREDITADA
6.4.11 Indicador C.1.3. - Titularidad
Observaciones:
Página 73

ACREDITADA
6.4.12 Indicador C.2.1. - Profesor TC, MT, TP
Observaciones:
Página 74

ACREDITADA
6.4.13 Indicador C.2.2. - Estudiantes por profesor
Observaciones:
Página 75

ACREDITADA
Adicionalmente, se muestra el gráfico con el número de estudiantes por profesor a nivel institucional:
Teniendo como resultado que institucionalmente existe un promedio de 12,5976 estudiantes por profesor.
Página 76

ACREDITADA
6.4.14 Indicador C.2.3. - Distribución horaria
Observaciones:
Página 77

ACREDITADA
6.4.15 Indicador C.3.1. - Producción académica-científica
Observaciones:
Página 78

ACREDITADA
6.4.16 Indicador C.3.2. - Producción regional
Observaciones:
Página 79

ACREDITADA
6.4.17 Indicador C.3.3. - Libros o capítulos de libros
Observaciones:
Página 80

ACREDITADA
6.4.18 Indicador C.3.4. - Ponencias
Observaciones:
Página 81

ACREDITADA
6.4.19 Indicador D.1.1. - Dirección-coordinación académica
Observaciones:
Página 82

ACREDITADA
6.4.20 Indicador D.1.2. - Evaluación del desempeño docente
Observaciones:
Página 83

ACREDITADA
6.4.21 Indicador D.1.3. - Seguimiento del sílabo
Observaciones:
Página 84

ACREDITADA
6.4.22 Indicador D.1.4. - Seguimiento al proceso de titulación
Observaciones:
Página 85

ACREDITADA
6.4.23 Indicador D.1.5. - Seguimiento a graduados
Observaciones:
Página 86

ACREDITADA
6.4.24 Indicador D.1.6. - Seguimiento de prácticas pre profesionales
Observaciones:
Página 87

ACREDITADA
6.4.25 Indicador D.2.1. - Bibliografía básica
Observaciones:
2. De las 34 carreras, 1 alcanza la valoración ideal del indicador.
Página 88

ACREDITADA
6.4.26 Indicador D.2.2. - Calidad bibliográfica
Observaciones:
Página 89

ACREDITADA
6.4.27 Indicador D.3.1. - Funcionalidad
Observaciones:
Página 90

ACREDITADA
6.4.28 Indicador D.3.2. - Equipamiento
Observaciones:
Página 91

ACREDITADA
6.4.29 Indicador D.3.3. - Disponibilidad
Observaciones:
Página 92

ACREDITADA
6.4.30 Indicador E.1.1. - Tutorías
Observaciones:
Página 93

ACREDITADA
6.4.31 Indicador E.1.2. - Actividades complementarias
Observaciones:
Página 94

ACREDITADA
6.4.32 Indicador E.1.3. - Actividades vinculadas con la colectividad
Observaciones:
Página 95

ACREDITADA
6.4.33 Indicador E.1.4. - Bienestar estudiantil
Observaciones:
Página 96

ACREDITADA
6.4.34 Indicador E.1.5. - Participación en la acreditación
Observaciones:
1. De las 34 carreras, 1 establece una valoración ALTAMENTE SATISFACTORIO en el indicador.
Página 97

ACREDITADA
6.4.35 Indicador E.2.1. - Tasa de retención
Observaciones:
Página 98

ACREDITADA
6.4.36 Indicador E.2.2. - Tasa de titulación
Observaciones:
Página 99

ACREDITADA
6.5 Análisis de resultados institucionales del modelo genérico
6.5.1 Estado general de indicadores del modelo genérico
A continuación se grafica el estado general de los indicadores del Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de Aprendizaje de Carreras
Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador, especificándose la cantidad de indicadores ubicados
en INFERIOR A SATISFACTORIO (< 0,5), SUPERA A SATISFACTORIO (>= 0,5 y (< 1,00 o < Valor Ideal)) y ALTAMENTE SATISFACTORIO (=
1,00 o >= Valor Ideal).
Página 100

ACREDITADA
6.5.2 Promedio institucional por cada indicador del modelo genérico
A continuación se grafica el promedio general institucional por cada indicador del Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de Aprendizaje de
Carreras Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador.
Página 101

ACREDITADA
6.5.3 Promedio institucional por cada criterio del modelo genérico
A continuación se grafica el promedio general institucional por cada criterio del Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de Aprendizaje de
Carreras Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador.
Página 102

ACREDITADA
A continuación se muestra el gráfico radial con el promedio institucional por cada criterio, que pudiera ser utilizado por cada carrera como técnica
de comparación de datos entre sus resultados con los promedios institucionales.
Página 103

ACREDITADA
6.5.4 Porcentaje de cumplimiento por cada indicador versus Déficit para llegar al umbral
A continuación se grafica el porcentaje de cumplimiento institucional por cada indicador del Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de
Aprendizaje de Carreras Presenciales y Semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador versus el déficit existente para
llegar al umbral deseado.
Página 104

ACREDITADA
6.6 Análisis de resultados de la carrera de Medicina
6.6.1 Resultados por cada indicador según las funciones de utilidad
A continuación se presenta gráficamente las valoraciones de la carrera de Medicina luego de aplicar las funciones de utilidad en cada indicador:
Observaciones:
1. De los 45 indicadores del modelo, la carrera de Medicina cuenta con 13 indicadores valorados en la evaluación ideal (1,00).
2. Existen 10 indicadores SIN VALORACIÓN.
Página 105

ACREDITADA
6.6.2 Estado de indicadores de la carrera de Medicina
A continuación se grafica el estado de los indicadores de la carrera de Medicina, especificándose la cantidad de indicadores ubicados en
INFERIOR A SATISFACTORIO (< 0,5), SUPERA A SATISFACTORIO (>= 0,5 y (< 1,00 o < Valor Ideal)) y ALTAMENTE SATISFACTORIO (= 1,00
o >= Valor Ideal). En el gráfico se incluyen los indicadores sin valoración como INFERIOR A SATISFACTORIO.
Página 106

ACREDITADA
6.6.3 Porcentaje de cumplimiento por cada indicador versus Déficit para llegar al umbral
A continuación se grafica el porcentaje de cumplimiento por cada indicador de la carrera de Medicina versus el déficit existente para llegar al
umbral deseado.
Página 107

ACREDITADA
6.6.4 Evaluación ponderada versus pesos de cada indicador establecidos en el modelo
A continuación se grafica la evaluación ponderada de la carrera de Medicina versus el peso de cada indicador establecido en el modelo.
Página 108

ACREDITADA
6.6.5 Resultado general de evaluación de la carrera de Medicina
Una vez determinada la evaluación ponderada por cada indicador y aplicado los pesos establecidos en el modelo, el Resultado General de
la Evaluación de la carrera de Medicina es de: 49,90 / 100 Puntos.
Se deben tomar en cuenta las siguientes consideraciones:
1. La valoración de cada indicador ha sido otorgada por los miembros de la Comisión de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la
carrera de Medicina.
2. Existen 10 indicadores que no poseen valoración por cuanto no fueron valorados por la comisión o la valoración establecida estuvo fuera
del rango permitido para el indicador.
3. La evaluación ponderada de cada indicador se calculó conforme las funciones de utilidad establecidas en el Modelo para la Evaluación
de las Carreras de Medicina, aprobado por el CEAACES y vigente al momento del proceso de autoevaluación.
4. Los pesos aplicados fueron los establecidos en el Modelo para la Evaluación de las Carreras de Medicina, aprobado por el CEAACES y
vigente al momento del proceso de autoevaluación.
5. La suma total de los pesos existentes en el Modelo para la Evaluación de las Carreras de Medicina aprobado por el CEAACES y vigente
al momento del proceso de autoevaluación, equivale a 100 / 100 puntos.
6. Los 10 indicadores que se encuentran sin valoración suman en total 21,80 / 100 puntos.
7. El resultado general de la evaluación es calculada sobre el total de los 100 puntos, tomando en consideración que la evaluación
ponderada de los indicadores sin valoración es cero (0).
Página 109

ACREDITADA
VII. PLAN DE MEJORAS INSTITUCIONAL
Una vez analizado los resultados de la autoevaluación, por las comisiones de evaluación y
aseguramiento de la calidad de las carreras, se construyeron los respectivos Planes de Mejoras,
los que se encuentran en los informes de autoevaluación de cada carrera, los mismos que fueron
socializados por la mayoría de carreras de la institución con el personal académico, administrativo
y el sector estudiantil.
A partir de los planes de mejoras definidos pos las carreras, la DEAC ha diseñado el Plan de
Mejoras Institucional, el mismo que define las acciones a ejecutar por las direcciones y
dependencias institucionales que intervienen en los procesos de autoevaluación de carreras.
7.1 Objetivos
Son objetivos del Plan de Mejoras los siguientes:
1. Identificar y organizar las posibles respuestas de cambio a las debilidades encontradas en

la autoevaluación de las carreras.
2. Identificar las acciones de mejora a aplicar.
3. Priorizar las acciones a ejecutar a fin de superar los problemas encontrados.
4. Definir las acciones a ejecutar que cuenten con mayor incidencia y posibilidad de ejecución
sobre los factores críticos descubiertos.
5. Definir las acciones de cambio que deben incorporarse a la gestión de la institución, en
procura del mejoramiento continuo.
6. Especificar las tareas concretas que deben ejecutarse para la consecución de los objetivos
planteados por la institución.
7. Incrementar la eficacia y eficiencia de la gestión institucional.
8. Motivar a la comunidad politécnica a mejorar el nivel de calidad.
9. Mejorar la calidad de las carreras de la institución.
10. Superar las actuales valoraciones establecidas en los indicadores de evaluación de cada
modelo.
Página 110

ACREDITADA
7.2 Plan de Acción Institucional
A continuación se describe el Plan de Acción Institucional.
Tabla 22 Plan de Acción Institucional
FECHA DE
NO. ACTIVIDADES METAS RESPONSABLES MEDIO DE VERIFICACIÓN
EJECUCIÓN
DIRECCIÓN DE
TALENTO HUMANO
Implementar un proceso automatizado para la Contar con un proceso automatizado para la actualización
OCTUBRE / Sistema informático en
1 actualización permanente de los currículums y permanente de los currículums y hojas de vida del personal DIRECCIÓN DE
2017 funcionamiento y disponible.
hojas de vida del personal académico. académico. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Contar con el 100% de documentos académicos y

administrativos del personal académico, claros y visibles,
en la plataforma de la DEAC, del período académico abril
Completar y mejorar la calidad de los
2016 – agosto 2016.
documentos académicos y administrativos del DIRECCIÓN DE Documentos cargados en la
2 JUNIO / 2017
personal académico cargados o que se TALENTO HUMANO plataforma de la DEAC.
Contar con el 100% de documentos académicos y
carguen a futuro en la plataforma de la DEAC.
administrativos del personal académico, claros y visibles,
en la plataforma de la DEAC, del período académico
octubre 2016 – febrero 2017.
Mantener un archivo físico y digital actualizado

con información permanente de las autoridades
Archivo físico y digital
académicas designadas por la autoridad Contar con un archivo físico y digital actualizado con
actualizado con información
competente, por año (a partir del 2015), que información permanente de las autoridades académicas
DIRECCIÓN DE permanente de las autoridades
3 considere, entre otros aspectos, lo siguiente: designadas por la autoridad competente, por año (a partir JUNIO / 2017
TALENTO HUMANO académicas designadas por la
del 2015), que considere, entre otros aspectos, lo
autoridad competente, por año
1. Copia del documento oficial de designación especificado en este documento.
(a partir del 2015).
como autoridad académica.
2. Copia de la acción de personal de
Página 111

ACREDITADA
designación.
3. Copia de los informes técnicos elaborados

previos a la designación.
4. Copia de la hoja de vida con la experiencia

de la autoridad académica.
5. Copia de títulos y grados académicos.
6. Copia impresa del registro de títulos en la

SENESCYT.
INSTITUTO DE
Implementar un proceso automatizado de
INVESTIGACIONES
registro de la producción académica Contar con un proceso automatizado de registro de la
institucional, que permita visualizar la producción académica institucional, que permita visualizar OCTUBRE / Sistema informático en
4 DIRECCIÓN DE
información por docente e investigador, la información por docente, carrera, institución y, tipo de 2017 funcionamiento y disponible.
TECNOLOGÍAS DE LA
carrera, institución, tipo de producción producción académica y período (años).
INFORMACIÓN Y
académica y período (años).
COMUNICACIÓN
Contar con el 100% de documentos de la producción

académica, claros y visibles, en la plataforma de la DEAC,
de los años: 2014, 2015 y 2016.
Contar con el 100% de documentos de la producción

académica, claros y visibles, en la plataforma de la DEAC,
del primer semestre del año 2017.
Complementar, organizar y actualizar la
documentación de la producción académica INSTITUTO DE
El 100% de la producción académica cargada en la
por cada carrera cargada o que se cargue a INVESTIGACIONES Documentos cargados en la
5 plataforma de la DEAC debe estar en un archivo (formato JUNIO / 2017
futuro en la plataforma de la DEAC. plataforma de la DEAC.
pdf) por cada publicación, incluyendo todas las
características de las evidencias establecidas en los
modelos de evaluación aprobados por el CEAACES.
El 100% de archivos (pdf) correspondiente a la Producción

Académico-Científica debe contener, en orden, lo siguiente:
1. Portada de la revista; 2. Índice de los artículos; 3.
Artículo; y, 4. Notificación o certificado de aceptación para
ser publicado.
Página 112

ACREDITADA
El 100% de archivos (pdf) correspondiente a la Producción

Regional debe contener, en orden, lo siguiente: 1. Portada
de la revista; 2. Índice de los artículos; 3. Artículo; y, 4.
Notificación o certificado de aceptación para ser publicado.
El 100% de archivos (pdf) correspondiente a Libros o

Capítulos de Libros debe contener, según el orden de
impresión del libro, lo siguiente: 1. Portada del libro; 2.
Índice donde debe constar el nombre del docente como
autor o coautor; 3. Tapa y contratapa en las cuales se
puede encontrar datos como: año de publicación, Consejo
Editorial, o Auspicio Institucional, etc.; 4. Parte del libro
donde se evidencia la filiación del Docente con la IES que
presenta la publicación especialmente para el caso de
Docentes extranjeros; 5. Archivo digital del ejemplar físico o
de los capítulos del libro; y, 6: Informe del proceso de
revisión por pares del libro o del capítulo del libro.
El 100% de archivos (pdf) correspondiente a Ponencias

debe contener: 1: Ponencia; 2: Certificado o invitación de
participación como ponente; y, 3: Memorias publicadas por
los organizadores del evento.
Contar con una ficha catalográfica, por cada tipo de

producción académica y por año (2014, 2015, 2016 y
primer semestre del 2017), en la plataforma de la DEAC,
que incluya toda la producción académica de la institución,
organizada, codificada y que detalle todas las
características de las evidencias y variables para la
valoración de los indicadores establecidos en los modelos
Complementar, organizar y actualizar las fichas Documentos y fichas
de evaluación aprobados por el CEAACES. INSTITUTO DE
6 catalográficas de la producción académica de JUNIO / 2017 catalográficas cargadas en la
INVESTIGACIONES
la institución. plataforma de la DEAC.
El 100% de las fichas catalográficas correspondientes a la
Producción Académico-Científica debe contener, en orden,
lo siguiente: 1. Código; 2. Nombre del artículo; 3. Nombre
de la revista; 4. ISSN de la revista; 5. DOI del artículo; 6.
Volumen; 7. Número; 8. Páginas del artículo; 9. Fecha de
publicación; 10. Índice SJR (Índice de impacto calculado
por Scimago Journal Rank) de la revista en el que ha sido
publicado el artículo; y, 11. Puntuación en el baremo de tipo
Página 113

ACREDITADA
de artículo, según el Modelo de Evaluación de Medicina.
El 100% de las fichas catalográficas correspondientes a la

Producción Regional debe contener, en orden, lo siguiente:
1. Código; 2. Nombre del artículo; 3. Nombre de la revista;
4. ISSN de la revista; 5. DOI del artículo; 6. Volumen; 7.
Número; 8. Páginas del artículo; 9. Fecha de publicación; y,
10. Puntuación en el baremo de tipo de artículo, según el
Modelo de Evaluación de Medicina.
El 100% de las fichas catalográficas correspondientes a

Libros o Capítulos de Libros debe contener, en orden, lo
siguiente: 1. Código; 2. Nombre del libro; 3. Nombre del
capítulo (en caso de capítulo); 4. ISBN del libro; y, 5. Fecha
de publicación.
El 100% de las fichas catalográficas correspondientes a

Ponencias debe contener, en orden, lo siguiente: 1. Código;
2. Nombre de la ponencia; 3. Nombre del congreso o
evento académico-científico; 4. ISBN si existe; 5. ISSN si
existe; 6. Fecha de inicio del evento; 7. Fecha de
finalización del evento; y, 7. Relevancia del evento, según
el Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de
Aprendizaje de carreras.
Promover el registro de la producción Promoción y difusión para el

INSTITUTO DE
7 académica elaborada por el personal Base de datos de producción académica actualizada. JUNIO / 2017 registro de la producción
INVESTIGACIONES
académico de la ESPOCH académica.
Crear un catálogo de libros virtuales Contar con el catálogo de libros virtuales disponibles en la CENTRO DE Catálogo disponible en la
8 JUNIO / 2017
disponibles en la institución. institución y cargarlo a la plataforma de la DEAC. DOCUMENTACIÓN plataforma de la DEAC.
CONSEJO POLITÉCNICO
Crear el Reglamento para el uso de
Contar con el Reglamento para el uso de Laboratorios de DIRECCIÓN JURÍDICA Reglamento aprobado por el
9 Laboratorios de Informática de las carreras de AGOSTO/ 2017
Informática de las carreras de la ESPOCH. Consejo Politécnico
la ESPOCH.
DIRECCIÓN DE
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
Página 114

ACREDITADA
COMUNICACIÓN
Crear el Reglamento de Vinculación con la

Colectividad, que norme, entre otros aspectos,
lo siguiente:
1. El proceso para la aprobación, registro y

seguimiento de proyectos y programas de
vinculación, que considere la participación de
estudiantes y profesores de cada carrera.
2. El proceso o sistema para el seguimiento a

graduados.
Contar con el Reglamento de Vinculación con la
AGOSTO / DIRECCIÓN JURÍDICA Reglamento aprobado por el
10 3. La participación de los estudiantes en Colectividad, que norme, entre otros aspectos, los
2017 Consejo Politécnico.
actividades complementarias relacionadas con especificados en ese documento.
DIRECCIÓN DE
aspectos culturales, deportivos y artísticos, que
VINCULACIÓN
contribuyan a su formación integral.
4. La coordinación, control, seguimiento y

evaluación de la participación estudiantil en las
actividades vinculadas con la colectividad, en
correspondencia con los programas y
proyectos de vinculación.
5. Aprobación, registro, control y seguimiento

de convenios institucionales.
Actualizar el Plan de Vinculación con la

Colectividad, que contemple, entre otros
aspectos, lo siguiente:
1. Justificación. Contar con el Plan de Vinculación con la Colectividad
AGOSTO / Plan de vinculación aprobado
11 actualizado, que contemple, entre otros aspectos, los
2017 DIRECCIÓN DE por el Consejo Politécnico.
2. Objetivos. especificados en este documento.
VINCULACIÓN
3. Duración.
4. Recursos que intervienen.
Página 115

ACREDITADA
5. Cronograma de actividades.
Crear el Reglamento de Prácticas pre-

profesionales de la ESPOCH, conforme a la
normativa académica vigente nacional e
institucional, que norme, entre otros aspectos,
lo siguiente:
VICERRECTORADO
ACADÉMICO
1. Los programas de prácticas; que deben
incluir: a. Justificación; b. Objetivos; c. Contar con el Reglamento de Prácticas pre-profesionales
DIRECCIÓN JURÍDICA
Duración; d. Recursos que intervienen; y, e. de la ESPOCH, conforme a la normativa académica AGOSTO / Reglamento aprobado por el
12
Cronogramas de actividades. vigente, que norme, entre otros aspectos, los especificados 2017 Consejo Politécnico.
DIRECCIÓN DE
en este documento.
VINCULACIÓN
2. El sistema o registro de control, seguimiento
y evaluación; que debe incluir: a. Informes de
DIRECCIÓN DE
los supervisores de práctica; b. Informes de la
DESARROLLO
institución en la cual se realizaron las prácticas
ACADÉMICO
pre-profesionales; y, c. Informe de
autoevaluación presentado por cada
estudiante.
Proporcionar un registro de convenios, cargado

Registro actualizado de convenios, cargado en la
en la plataforma de la DEAC, categorizados
plataforma de la DEAC, categorizados por tipos: a. DIRECCIÓN DE Registro disponible en la
13 por tipos: a. Prácticas pre-profesionales; b. JUNIO / 2017
Prácticas pre-profesionales; b. Consultorías; c. VINCULACIÓN plataforma de la DEAC.
Consultorías; c. Investigación; y, d.
Investigación; y, d. Vinculación.
Vinculación.
VICERRECTORADO
Actualizar el Reglamento de Bienestar ADMINISTRATIVO
Reglamento de Bienestar Estudiantil de la ESPOCH,
Estudiantil de la ESPOCH, acorde a la AGOSTO / Reglamento aprobado por el
14 acorde a la normativa vigente nacional e institucional
normativa vigente nacional e institucional 2017 DIRECCIÓN JURÍDICA Consejo Politécnico.
(estatuto politécnico).
(estatuto politécnico).
DIRECCIÓN DE
BIENESTAR
ESTUDIANTIL
15 Completar y mejorar el registro de participantes Registro actualizado de participantes y beneficiarios de JUNIO / 2017 DIRECCIÓN DE
Registro actualizado en la
y beneficiarios de todos los servicios de todos los servicios de bienestar estudiantil otorgados por la BIENESTAR
Página 116

ACREDITADA
bienestar estudiantil otorgados por la institución, clasificados por tipo de servicio y carrera, ESTUDIANTIL plataforma de la DEAC.
institución, clasificados por tipo de servicio y cargados en la plataforma de la DEAC, por cada período
carrera, cargados en la plataforma de la DEAC. académico.
VICERRECTORADO
ACADÉMICO
Crear el Reglamento de Titulación de la Contar con el Reglamento de Titulación de la ESPOCH, DIRECCIÓN JURÍDICA
AGOSTO / Reglamento aprobado por el
16 ESPOCH, que entre otros aspectos norme el que entre otros aspectos norme el seguimiento al proceso
2017 Consejo Politécnico.
seguimiento al proceso de titulación. de titulación. DIRECCIÓN DE
DESARROLLO
ACADÉMICO
SECRETARÍA
ACADÉMICA DE GRADO
RECTORADO
Elaborar un Plan de Mantenimiento anual de la Contar con el Plan de Mantenimiento anual de la
AGOSTO / Plan de mantenimiento
17 Infraestructura física de las facultades de la Infraestructura física de las facultades de la institución, con DIRECCIÓN DE
2017 aprobado.
institución, con su respectivo financiamiento. su respectivo financiamiento. MANTENIMIENTO Y
DESARROLLO FÍSICO
Actualizar el Plan Estratégico Institucional,

propiciando que la oferta académica responda
a la demanda académica en función de las Contar con un Plan Estratégico Institucional actualizado,
necesidades del mercado ocupacional regional que considere la información de las carreras, sus análisis AGOSTO / DIRECCIÓN DE Plan Estratégico Institucional
18
o nacional; vinculada con la estructura de pertinencia, evolución prospectiva y el análisis 2017 PLANIFICACIÓN actualizado.
productiva actual y potencial de la provincia o ocupacional de sus graduados.
región, y a la política nacional de ciencia y
tecnología.
Contar con una normativa que permita establecer la
Crear una normativa para establecer la
correspondencia existente entre la formación de posgrado
correspondencia existente entre la formación AGOSTO / VICERRECTORADO Normativa aprobada por
19 del profesor con la asignatura que imparte (Instructivo para
de posgrado del profesor con la asignatura que 2017 ACADÉMICO Consejo Politécnico.
la determinación de la afinidad de la formación de
imparte (afinidad de formación de posgrado).
posgrado).
DIRECCIÓN JURÍDICA
Página 117

ACREDITADA
DIRECCIÓN DE
DESARROLLO
ACADÉMICO
Actualizar el Reglamento de evaluación integral
Contar con el reglamento actualizado de evaluación integral AGOSTO / DIRECCIÓN DE Normativa aprobada por
20 al desempeño del personal académico de la
al desempeño del personal académico de la ESPOCH. 2017 EVALUACIÓN Y Consejo Politécnico.
ESPOCH.
ASEGURAMIENTO DE LA
CALIDAD
DIRECCIÓN DE
Automatizar, en el sistema académico, el
Contar con el proceso automatizado para el cálculo de la AGOSTO / TECNOLOGÍAS DE LA Proceso automatizado en el
21 cálculo de la tasa de retención, por carrera e
tasa de retención, por carrera e institución. 2017 INFORMACIÓN Y sistema académico y disponible.
institución.
COMUNICACIÓN
DIRECCIÓN DE
Automatizar, en el sistema académico, el
Contar con el proceso automatizado para el cálculo de la AGOSTO / TECNOLOGÍAS DE LA Proceso automatizado en el
22 cálculo de la tasa de titulación, por carrera e
tasa de titulación, por carrera e institución. 2017 INFORMACIÓN Y sistema académico y disponible.
institución.
COMUNICACIÓN
Documento que contenga las

Establecer las condiciones de seguridad con
condiciones de seguridad con
las que deben contar los laboratorios, centros Contar con las condiciones de seguridad con las que deben
AGOSTO / UNIDAD DE SEGURIDAD las que deben contar los
23 de simulación y talleres existentes en la contar los laboratorios, centros de simulación y talleres
2017 Y SALUD OCUPACIONAL laboratorios, centros de
institución, que faciliten el desarrollo de las existentes en la institución.
simulación y talleres existentes
actividades prácticas planificadas.
en la institución.
Página 118

ACREDITADA
VIII. CONCLUSIONES
1. La DEAC cumplió a cabalidad la planificación y cronograma aprobado del proceso de

autoevaluación de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016.
2. Se realizó satisfactoriamente la dirección y asesoramiento del proceso de autoevaluación
de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016, con la participación activa de
los integrantes de cada unidad académica.
3. Se logró integrar al proceso de autoevaluación de carreras a las dependencias
institucionales que aportan con información institucional requerida según los modelos de
evaluación aprobados por el CEAACES.
4. La DEAC diseñó, socializó y proporcionó, a las carreras de la institución, todos los
instrumentos para la valoración de indicadores y presentación de informes de
autoevaluación.
5. La capacitación del proceso de autoevaluación, realizada por la DEAC, permitió tener un
contacto cercano con cada unidad académica y dependencias institucionales, y conocer
las inquietudes puntuales de cada una en el proceso de autoevaluación de carreras.
6. La capacitación y acompañamiento permanente, realizado por la DEAC, permitió un
adecuado desarrollo del proceso de autoevaluación.
7. Se elaboraron 34 informes de autoevaluación de carreras, del período académico abril
2016 – agosto 2016, incluyéndose en los mismos: debilidades y fortalezas de la carrera,
valoración de indicadores, autoevaluación de indicadores, planes de mejoramiento, entre
otros elementos.
8. El proceso de autoevaluación de carreras, del período académico abril 2016 – agosto
2016, ha permitido establecer un diagnóstico situacional de los indicadores de calidad a
nivel de carrera e institucionales.
9. La ejecución de los planes de mejoramiento de cada carrera, diseñados a partir del
proceso de autoevaluación de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016,
aportará en la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de las carreras y de la
institución.
10. La ejecución del Plan de Mejoras Institucional, diseñado a partir del proceso de
autoevaluación de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016, permitirá
mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión institucional.
Página 119

ACREDITADA
IX. RECOMENDACIONES
1. Mantener el proceso de autoevaluación de carreras en cada período académico, como

política permanente de mejora continua y de aseguramiento de la calidad.
2. Mejorar la presentación de los informes de autoevaluación de carreras según los
lineamientos establecidos por la DEAC.
3. Fortalecer la comunicación existente entre las carreras y las diferentes dependencias
institucionales a fin de mantener actualizada y mejorar la calidad de la documentación
correspondiente para la verificación de los diferentes indicadores de calidad.
4. Los análisis de los resultados expuestos en el presente informe deben ser la base para el
apoyo a la toma de decisiones por parte de las autoridades institucionales y autoridades
académicas.
5. Promover el cumplimiento y dar seguimiento a las acciones de mejoras determinadas por
cada carrera en los planes de mejoramiento existentes en los informes de autoevaluación,
a fin de aportar en la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de las carreras y de
la institución.
6. Actualizar e integrar en los Planes Operativos Anuales de las diferentes carreras y/o
facultades o extensiones las acciones de mejoras determinadas por cada carrera en los
planes de mejoramiento.
7. Ejecutar del Plan de Mejoras Institucional, diseñado a partir del proceso de autoevaluación
de carreras, del período académico abril 2016 – agosto 2016, a fin de mejorar la eficacia y
eficiencia de la gestión institucional.
8. Mejorar los mecanismos de comunicación de los procesos de autoevaluación ejecutados
en la institución.
Página 120

ACREDITADA
X. EQUIPOS DE DIRECCIÓN Y APOYO
A continuación se especifica la integración de los equipos de dirección y apoyo del proceso de

autoevaluación de carreras del período académico Abril 2016 – Agosto 2016.
Tabla 23 Integración equipo de dirección
INTEGRANTE DIGNIDAD
MENES CAMEJO IVAN DIRECTOR DEAC
FIALLOS QUINTERO JUAN CARLOS ASESOR VICERRECTORADO ACADÉMICO
MEJIA PAUCAR LUIS MIGUEL EVALUADOR 3 - DEAC
CENTENO PARRA EDUARDO XAVIER EVALUADOR 1 - DEAC
ESPECIALISTA EN SOPORTE Y MANTENIMIENTO 1 -

GALLEGOS CARRILLO KATHERINE MARIBEL
DEAC
Tabla 24 Integración equipo de apoyo
INTEGRANTE DIGNIDAD
CAZAR RUIZ SHEYLA ROSSALIE SECRETARIA DEAC
CABRERA BRAVO DANIEL ANTONIO DOCENTE
LLANGA VARGAS ANIBAL DOCENTE
MEJIA PENAFIEL EDWIN FERNANDO DOCENTE
MENENDEZ VERDECIA JORGE ARIEL DOCENTE
PACCHA TENE PABLO AURELIANO DOCENTE
PAZMINO GARZON DENISE LILIANA DOCENTE
RIVERA ABARCA ANA LUCIA DOCENTE
VILLACRES CACERES OSWALDO DOCENTE
YUNGAN CAZAR JUAN CARLOS DOCENTE
Página 121

ACREDITADA
XI. ANEXOS
Se anexa en DVD lo siguiente:
A. INFORME DIGITAL DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS.

B. APROBACIÓN Y CRONOGRAMA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN.
C. MODELOS DE EVALUACIÓN Y DISEÑO DE FICHAS (GENÉRICO Y MEDICINA).
D. GUÍAS DE PRESENTACIÓN DE INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN.
E. EVIDENCIAS DE LA CAPACITACIÓN.
F. EVIDENCIAS DE LA CARGA DE INFORMACIÓN EN LA PLATAFORMA DEAC.
G. INFORMES VISITAS IN SITU.
H. 34 INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN DE LAS CARRERAS.
Página 122

16-16 InformeAutoevaluacinCarreras PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

16-16 InformeAutoevaluacinCarreras PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

INFORME FINAL DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS

ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

6.4.11 Indicador C.1.3. - Titularidad ................................................................................................................. 73

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

7.1 Objetivos ...................................................................................................................................................... 110

Tabla 1 Cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras ......................................................... 3

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

El principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la

Conforme el artículo 94 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), la Evaluación de la

Conforme el artículo 96 de la LOES, el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior,

Según el artículo 98 de la LOES, la planificación y ejecución de la autoevaluación estará a cargo

El artículo 99 de la LOES establece que, la Autoevaluación es el riguroso proceso de análisis que

El CEAACES es el organismo público técnico encargado de ejecutar los procesos de evaluación

La Dirección de Evaluación y Aseguramiento de Calidad (DEAC), conforme el artículo 39 del

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

Mediante oficio 1217-DEAC-ESPOCH-2016, el Director de Evaluación y Aseguramiento de la

a) Planificar, dirigir y asesorar el proceso de autoevaluación de carreras, del período

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

b) Promover la participación de las dependencias institucionales en el proceso de

III. CRONOGRAMA EJECUTADO

En la Tabla 1 Cronograma ejecutado del proceso de autoevaluación de carreras, se detalla el

No. ACTIVIDADES PLANIFICADAS RESPONSABLES FECHAS DE EJECUCIÓN

Del 21 al 25 de noviembre del

Notificación a la DEAC de designación Del 28 de noviembre al 09 de

Solicitud de evidencias sobre indicadores Del 28 de noviembre al 09 de

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

Del 12 al 23 de diciembre del

Entrega y carga de evidencias sobre

Verificación y Complementación Preliminar

10 Autoevaluación y Carga de Evidencias. CEACC Del 09 al 20 de enero del 2017

Del 23 de enero al 03 de febrero

Realización de pruebas de resultado de

Informe de pruebas de resultado de Del 30 de enero al 03 de febrero

Elaboración de Informe preliminar de

Elaboración de Informe final de

Análisis de informes de autoevaluación y

19 Validación de Informes. DEAC Del 13 al 17 de marzo del 2017

Elaboración de Informe Final de

21 Entrega Informe Final. DEAC 07 de abril del 2017

IV. UNIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES E INTEGRANTES DE LAS

A continuación se detallan las unidades académicas participantes en el proceso de autoevaluación

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Tabla 2 Integrantes CEACC Facultad de Administración de Empresas

CARRERA CONFORMACIÓN CEACC INTEGRANTES

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

Profesor Miembro (Representante del campo de

Presidente (Vicedecano Facultad) Juan Alberto Avalos

Profesor Miembro (Representante del campo de

FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA

Tabla 3 Integrantes CEACC Facultad de Informática y Electrónica

CARRERA CONFORMACIÓN CEACC INTEGRANTES

INGENIERÍA EN Profesor Miembro (Representante del campo de

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016

REDES Profesor Miembro (Representante del campo de

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS

Tabla 4 Integrantes CEACC Facultad de Ciencias Pecuarias

CARRERA CONFORMACIÓN CEACC INTEGRANTES

INFORME FINAL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE CARRERAS ABRIL 2016 – AGOSTO 2016