CALCULO MULTIVARIADO

CODIGO: 203057A_614

TAREA 1: INTRODUCCION A LAS FUNCIONES EN VARIAS VARIABLES

PRESENTADO POR:

JAVIER ALEXANDER FERNÁNDEZ BARRERA

TUTOR:
GUSTAVO SALAZAR CEDEÑO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA ELECTRÓNICA
OCTUBRE 2019
INTRODUCCION
 Grupo de ejercicios 1 – Vectores:

Desarrolle para cada uno de los siguientes ejercicios:

 Las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto
final 𝑞

 Un vector unitario en la dirección de 𝑣

 El punto medio del segmento de recta 𝑝𝑞

̅̅̅

 Realizar la gráfica respectiva por medio de la herramienta Geogebra.

d. 𝑝(−5, 2, −2) y 𝑞(−1, 6, −7)

Componentes y longitud de 𝑣

̅̅̅ = (−1,6, −7) − (−5,2, −2) = (−1 + 5,6 − 2, −7 + 2) = (4,4, −5)

𝑣 = 𝑝𝑞

|𝑣| = √42 + 42 + (−5)2 = √16 + 16 + 25 = √57

Vector unitario

𝑣 4 4 −5
=( , , )
|𝑣| √57 √57 √57

Punto medio

1 −5 − 1 2 + 6 −2 − 7
((−5,2, −2) + (−1,6, −7)) = ( , , ) = (−3,4, −4.5)
2 2 2 2
 Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:

Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas:

d. Perpendicular a cada uno de los planos 𝑥 – 2𝑦 + 3𝑧 = 0 y −𝑥 + 𝑦 – 3𝑧 −

4 = 0 y contiene al punto (3, 1, −2)
Vectores normales de los planos

𝜋1 : 𝑥 – 2𝑦 + 3𝑧 = 0

𝜋2 : − 𝑥 + 𝑦 – 3𝑧 − 4 = 0

Son 𝑛1 = (1, −2,3) y 𝑛2 = (−1,1, −3) respectivamente

Sea el vector

𝑖 𝑗 𝑘
𝑛 = 𝑛1 × 𝑛2 = | 1 −2 3 | = 3𝑖 − 𝑘 = (3,0, −1)
−1 1 −3

El plano pedido es

𝜋: 3(𝑥 − 3) − (𝑧 + 2) = 0
Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes ecuaciones,

sugerencia: Es necesario realizar el proceso de completación de cuadrados:

d. 3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 3𝑧 2 = 2𝑧 − 2𝑦 + 9

2 2
3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 3𝑧 2 = 2𝑧 − 2𝑦 + 9 → 𝑥 2 + (𝑦 2 + 𝑦) + (𝑧 2 − 𝑧) = 9
3 3

2 4 2 4 8
→ 𝑥 2 + (𝑦 2 + 𝑦 + ) + (𝑧 2 − 𝑧 + ) = 9 +
3 36 3 6 36

2
2 2 2 2 83
→ 𝑥 + (𝑦 + ) + (𝑧 − ) =
6 6 9
2
2
2 2 2 2 √83
→ 𝑥 + (𝑦 + ) + (𝑧 − ) = ( )
6 6 3

2 2 √83
La superficie es una esfera con centro 𝐶 = (0, − 6 , 6) y radio 𝑟 = 3
Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:

En los siguientes ejercicios, escriba la función vectorial dada 𝑅(𝑡) como ecuaciones
paramétricas y grafique la curva trazada por la función vectorial que se indica.

d. 𝑅(𝑡) = 𝑡𝑖 + 𝑡 3 𝑗 + 𝑡𝑘 = (𝑡, 𝑡 3 , 𝑡)

𝑥 = 𝑡 = 𝑧 → 𝑥 = 𝑧 = 𝑦3
Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:

Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto indicado:

2
𝑥 2 −𝑦 2
( 𝑥+𝑦 2 ) 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (−1,1)
d. 𝑓(𝑥, 𝑦) = { en (−1, 1)
9
𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (−1,1)
25

Observemos la función

2
𝑥2 − 𝑦2 (𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦) 2
𝑔(𝑥, 𝑦) = ( ) =( )
𝑥 + 𝑦2 𝑥 + 𝑦2

0
Claramente, hay una indeterminación del tipo 0 en el punto (−1,1)

En la figura anterior se puede ver a abertura que genera la discontinuidad, pero se

soluciona en la función 𝑓(𝑥, 𝑦), por lo tanto 𝑓 es continua
 Tabla links videos explicativos.

Nombre
Ejercicios sustentados Link video explicativo
Estudiante
Javier Grupo de ejercicios 3 –
https://youtu.be/rYewkCrU4BE
Fernández Superficies Cuadráticas:

BIBLIOGRAFIA

Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill

Interamericana.

Gallent, C. & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción

B. Alicante, ES: ECU.

Ortiz, F. (2015). Cálculo diferencial (2a. ed.) Grupo editorial patria.

Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sáez
Editor.