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ACTIVIDADES
Observar el vídeo “Identidad Cultural” y lea el tema 3 del texto guía para responder las preguntas que se
anotan a continuación:
Repaso del Vídeo 2: De los conceptos presentados acerca de cultura la clase anterior indique:
a. Elabore un cuadro comparativo con 2 semejanzas y 2 diferencias entre Aculturación y
Contracultura.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Son procesos culturales que afectan todas las En la aculturación se requiere de un cultura
culturas. dadora y un receptora mientras que en la
contracultura existen movimientos que se
oponen a la cultura existente.
Pueden instaurarse a través de la influencia de En la aculturación un individuo o grupo
los medios de comunicación adquiere nuevos aspectos de una cultura,
mientras que en la contracultura se sale de
estándares impuestos por una sociedad.
Segmento 1:
b. Grafique el Ecuador, establezca las 4 regiones e inserte 2 características que las diferencian en el
mapa presentado.
Regiones del Ecuador Vestimenta típica Variedad de Actividades
(Producto Artístico)
Costa Sombrero, botas y faldas Pesca artesanal, producción
de sombreros, Cultivo de
banano
Sierra Anaco, chale Ganadería, Cultivo de
verduras
Amazonia Aretes de plumas, blusas Actividad petrolera
de colores, adornos
Insular Vestidos coloridos Pesca artesanal
Segmento 2:
e. Elabore un mapa conceptual sobre una Cultura autóctona ecuatoriana que todavía
subsista, dé sus características e indique la importancia de ella para nuestra identidad.
Cultura autóctona ecuatoriana:
Tsàchilas Ecuatorianos
CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA
Referencias: