INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DERENDIZAJE

“ALFONSO UGARTE I UNIDAD

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- TITULO : “CALENDARIO LITÚGICO: FORTALEZA DEL CRISTIANO”
1.2.- ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3.- CICLO/GRADO /SECCIÓN : VII – CUARTO “A-B ”
1.4.- DURACION : DOS HORAS
1.5.-DOCENTE : JESSICA TERESA BENITES PAZ
1.6.-FECHA : 13 y 14 de Marzo del 2019
1.7.-BIMESTRE : I
II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO DE VALORACIÓN
Construye su identidad como *Analiza los tiempos y fiestas Rúbrica de exposición sobre los
*Explica de manera coherente lo tiempos litúrgicos
persona humana, amada por que celebra con devoción la
trabajado en el mapa conceptual
Dios, digna, libre y trascendente, iglesia católica en el año
sobre los tiempos del calendario
comprendiendo la doctrina de su litúrgico.
litúrgico como medios que fortalecen
propia religión, abierto al diálogo
nuestra fe.
con las que le son cercanas.
ENFOQUES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES
Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para
ellos en los espacios educativos (recursos, materiales,
Equidad y justicia
instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con sentido
de equidad y justicia.
Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en
Solidaridad toda situación en la que padecen dificultades que rebasan sus
posibilidades de afrontarlas.
Enfoque Orientación al bien común
Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente
actos espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros,
Empatía
dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situaciones que
lo requieran.
Los docentes promueven oportunidades para que las y los
estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
Responsabilidad
estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.

III.- SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO
MOMENTOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PROCESOS
-El docente da la bienvenida a los estudiantes y pide un voluntario para realizar la oración antes
I Motivación de iniciar la sesión de aprendizaje. Oran, agradeciendo a Dios por el nuevo día, y rezan el Padre
N Nuestro, encomendando su trabajo de este día.
Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: 10’
I el calendario litúrgico; luego, solicita a los estudiantes
VER

que observen la imagen propuesta.

C Exploración -El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas: 15’
I de saberes 1.-¿A qué celebración religiosa se refieren las imágenes?,
previos 2.-¿Cómo se llama el calendario de la Iglesia donde están ubicadas las fiestas religiosas?
O - Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden
Problema - Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, responden:
tización ¿SERÁ IMPORTANTE QUE LA IGLESIA CUENTE CON EL CALENDARIO
LITÚRGICO? ¿POR QUÉ?
- Comparten sus apreciaciones. Se van aclarando algunas dudas.
 Problema PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN:
tización El profesor (a) escribe en la pizarra el título y la capacidad de la sesión a desarrollar y comunica a los estudiantes
que en la sesión buscaremos analizar los tiempos del calendario litúrgico; .así mismo se informa cómo van a ser 10’
evaluados en la sesión de aprendizaje.
- Leen y reflexionan la cita bíblica de Lc.22, 7-8.13 -. Algunos (as) estudiantes comparten de manera
ordenada su reflexión en relación a lo leído.
P - Luego con sus propias palabras responden en el cuaderno de actividades (pág. 09). ¿Qué te dice la Palabra de
Dios
R -Entonamos el canto “VIVA LA FE”
- El docente indica a los estudiantes que realizaremos una lectura compartida de los puntos a tratar en esta sesión
O
JUZGAR

y que realicen el subrayado de las ideas principales.

- Se explican los puntos a tratar en esta sesión
C Gestión y
Acompaña -El Año Litúrgico: Los Tiempos Litúrgicos
E miento -Significado de cada uno de los Tiempos
-Luego, el docente indica a los estudiantes que se formen los grupos establecidos y desarrollan la actividad
propuesta
S 45’

O
ACTUAR

-Desarrollan la actividad completando el mapa conceptual de manera personal y en silencio.

-Presentan en el tiempo determinado la actividad propuesta; una o dos estudiantes comentan su actividad
desarrollada.
-Los estudiantes, de forma individual, escriben 4 acciones que va a realizar en cada tiempo del calendario
litúrgico

-CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, elaboran sus conclusiones por medio de las siguientes
S preguntas:
¿Qué celebramos en los tiempos del calendario litúrgico?
A ¿De qué manera debemos fomentar la práctica de los tiempos del calendario litúrgico para fortalecer nuestra fe?
REVISAR

-Elaboran su compromiso para practicar esta semana

L 10’
I Evaluación
D -EVALUACION: Sumativa, aplicando la Ficha de evaluación Rúbrica de exposición sobre los tiempos litúrgicos
-METACOGNICIÓN: El docente promueve la reflexión en los estudiantes mediante las siguientes preguntas:
A ¿Qué aprendimos sobre los tiempos del calendario litúrgico?
CELEBRAR

¿De qué manera aprendimos sobre los el calendario litúrgico?

¿Para qué nos sirve conocer los tiempos del calendario litúrgico?
El docente realiza la oración final y felicita a cada uno de los estudiantes por el trabajo realizado.

TAREAS O TRABAJO EN CASA:

Aprender el canto para la siguiente semana
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR.
Biblia Latinoamericana,cancionero,útiles de escritorio, ficha de evaluación
Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a
través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén

Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a

través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén

Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a

través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén

Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a

través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén

Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a

través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén

Gracias Dios por enviarnos a Jesús y porque a

través de cada acontecimiento del Calendario
Litúrgico fortalecemos nuestra fe en ti. Amén
 “CALENDARIO LITÚGICO: FORTALEZA DEL CRISTIANO”
I.- El Año Litúrgico
 También llamado Año Litúrgico, ciclo litúrgico o año del Señor, es el tiempo que la Iglesia celebra todos
los acontecimientos de la vida de Jesús para nuestra salvación.
 La Liturgia es el conjunto de signos y que a través de ellos se da culto a Dios. La Liturgia es la forma de
celebrar la fe en Dios, nos invita a la conversión.
II.- Los Tiempos Litúrgicos:
 El Calendario Litúrgico está conformado por tiempos o ciclos litúrgicos. En estos tiempos la Iglesia nos invita a
reflexionar y a vivir según el acontecimiento especial sobre la vida de Jesús.
 Se inicia con el Adviento, luego Navidad, Epifanía, Tiempo Ordinario, sigue Cuaresma, Semana Santa, Pascua., Tiempo
Pascual, Pentecostés, Segundo Tiempo Ordinario y finaliza con la fiesta de Cristo Rey.
a.- ADVIENTO: Tiempo de espera. Los cuatro domingos antes de Navidad es el tiempo de Adviento.
En este tiempo los cristianos nos preparamos para acoger el nacimiento de Jesús. Preparamos
Nuestro corazón, oramos, reflexionamos, estamos alegres a la espera del Hijo de Dios.
b.-NAVIDAD: Nace Jesús, nuestro salvador para permanecer entre nosotros.
Es un tiempo de paz, amor, alegría que se refleja con buenas actitudes hacia la familia, las
amistades y las demás personas que tienen alguna necesidad.
El tiempo de navidad finaliza en Epifanía: Dios se da a conocer al mundo, generalmente el 6 de
enero donde se celebra la llegada de los tres reyes magos. Después del Domingo del Bautismo de
Jesús, se inicia el Tiempo Ordinario y finaliza el miércoles de ceniza, llamado así porque no se
celebra algún aspecto peculiar de la vida de Jesús, sólo se continua con su vida, según las lecturas
bíblicas en especial de los días domingos.
c.-CUARESMA: 40 días. Un tiempo especial para reflexionar sobre nuestras actitudes y tener una
conversión, un cambio de algunas actitudes para mejorar nuestra vida espiritual y sobre todo
prepararnos para celebrar la Semana Santa. Se practica aún más la caridad, el ayuno.

d.-SEMANA SANTA: Se inicia el Domingo de Ramos, seguido de los

tres días santos llamado TRIDUO PASCUAL: JUEVES, VIERNES Y
SÁBADO, son días de recogimiento para estar al lado de Jesús a
través de la oración, por todo el amor que nos tiene al morir por nosotros para el perdón de nuestras
faltas. Domingo de Resurrección el día más importante de la semana santa y del calendario litúrgico.

e.-PASCUA: Paso a la nueva vida:

En estos 50 días aproximadamente se vive como un gran
Domingo de Resurrección, Cristo está presente entre nosotros es un tiempo de alegría
y júbilo. Los cristianos participamos todos los domingos en la Eucaristía porque Jesús
está entre nosotros.
Este tiempo Pascual finaliza el Domingo de Pentecostés (venida del Espíritu Santo),
dando inicio al segundo Tiempo Ordinario que se extiende aproximadamente cinco
meses y medio hasta el Domingo de Cristo Rey (noviembre) que finaliza el calendario litúrgico; iniciándose nuevamente un
nuevo Año Litúrgico para tener presente en nuestra vida a Cristo Jesús nuestros salvador y vivir cada acontecimiento del
misterio de su vida.
Estamos llamados como creyentes a participar en cada tiempo Litúrgico, a vivir el fervor religioso, acogerlo en el corazón y
seguir fortaleciendo nuestra fe en aquel que nos dio una nueva vida.
 Nombres y Apellidos…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Grado y Sección:………………………………………………………………………….Fecha:……………………………………………

Capacidad:*Explica de manera coherente lo trabajado en el mapa conceptual sobre los

tiempos del calendario litúrgico como medios que fortalecen nuestra fe

a.-Completa el mapa conceptual sobre los tiempos del Calendario Litúrgico:

ADVIENTO PASCUA

LOS TIEMPOS LITÚRGICOS

 ASUME actitudes para fortalecer la fe en Cristo y celebrar cada tiempo del
Calendario Litúrgico elaborando compromisos

b.-Menciona cuatro acciones(compromisos) que puedas realizar en cada tiempo del Calendario
Litúrgico
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