1

CÁLCULO DIFERENCIAL

PRESENTADO POR:

JAVIER MAURICIO MONTENEGRO SANTIAGO

GRUPO
100410_20

TUTOR
LUIS FERNANDO ARIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CÁLCULO DIFERENCIAL
2018
 2

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo veremos el valor absoluto y los teoremas que se adquiere para la
resolución de desigualdades (ecuaciones e inecuaciones) que incluyen el valor absoluto
veremos cada una de las desigualdades paso por paso para solucionarlas.
 3

OBJETIVOS

 Lograr describir e interpreta analítica y críticamente los diversos tipos

Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto a través del estudio teórico y el
análisis de casos modelos, para que puedan ser utilizados como herramienta
matemática en la solución a situaciones convencionales.
 Logar plantear alternativas de solución de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor
Absoluto y sus propiedades.
 Identificar los fundamentos de las secciones Ecuaciones, Inecuaciones y Valor
Absoluto.
 Explicar y analizar los fundamentos Ecuaciones, Inecuaciones y Valor
Absoluto.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

a) Resolver los siguientes ejercicios sobre potenciación efectuando correctamente las operaciones y
reducción matemática correspondiente:

1.

𝑎7 . 𝑎4 = 𝑎7+4 = 𝑎11

2.

𝑎−4 . 𝑎2 = 𝑎−4+2 = 𝑎−2

3.

𝑎2𝑥+𝑦 . 𝑎3𝑥−2𝑦 = 𝑎5𝑥−𝑦

4.

(𝑝4 )5 = 𝑝4.5 = 𝑝20

 5
𝑎
1
(−3)𝑎 . 3𝑎 = ( ) . 3𝑎 = 1𝑎
3

6.

1 𝑥 6 𝑥 1 6 6 𝑥 2 𝑥
( ) .( ) = . = ( ) = ( )
3 5 3 5 15 5

b) Resolver los siguientes ejercicios aplicando correctamente los productos notables y las operaciones
matemáticas correspondientes:

1.

(𝑦 + 2)2 =

(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
(𝑦 + 2)2 = 𝑦 2 + 2𝑦. 2 + 22
= 𝑦 2 + 4𝑦 + 4
2.

(𝑥 − 3)2 =

(𝑥 − 3)2 = 𝑥 2 − 2𝑥. 3 + 32
= 𝑥 2 + 6𝑥 + 9

3.

(𝑥 + 𝑦)2 =

(𝑥 + 𝑦)2 = 𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2
𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2

4.

(𝑥 + 5)2 =

(𝑥 + 5)2 = 𝑥 2 + 2𝑥5 + 52
𝑥 2 + 10𝑥 + 25
5.

(2𝑥 + 2𝑦)2 =

(2𝑥 + 2𝑦)2 = 2𝑥. 2𝑥 + 2.2𝑥2𝑦 + 2𝑦. 2𝑦

4𝑥 2 + 8𝑥𝑦 + 4𝑦 2
 CONCLUSIONES

 Se logró describir e interpreta analítica y críticamente los diversos tipos Ecuaciones,

Inecuaciones y Valor Absoluto a través del estudio teórico y el análisis de casos modelos, para
que puedan ser utilizados como herramienta matemática en la solución a situaciones
convencionales.
 Se logró plantear alternativas de solución de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto y sus
propiedades.
 Se Identificó los fundamentos de las secciones Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto.
 Se explicó y analizó los fundamentos Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto.
 BIBLIOGRAFÍA

1. Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7 – 75, Páginas 636 – 646. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_Geometria_A
nalitica_2011.pdf

2. Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 77 – 110. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_Geometria_A
nalitica_2011.pdf

3. Andalón, J. (2011). Resolución de ecuaciones de primer grado. Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=4hHi8ivIKDQ

4. Ríos, J. (2013). Problema con un sistema de 2 x 2. Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=1N18S7rqOAo