UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

DESLINDE CONCEPTUAL CIENTIFICO

ASIGNATURA
FILOSOFÍA

MAESTRO
LUIS MANUEL BONILLA MERCADO

AUTORES
NASHMIA ACEVEDO ASMAT
ESTHEFANY ALEXIA BAZÁN REYES
HAROLD JULIAN NIETO POLO
JOSÉ SANDOVAL CANAL
JHONATAN VASQUEZ REYNA
IVAN FERNANDO VALENCIA VALENCIA

TRUJILLO - PERÚ
Noviembre de 2019
 DEDICATORIA

A Dios por ser fuente inagotable de sabiduría e inteligencia en nuestras vidas.

A nuestros padres, por el amor y el apoyo incondicional, sincero y valioso de
todos los días, sin ustedes no estaríamos viviendo esta grandiosa etapa.
A nuestros maestros por enseñarnos que para alcanzar el éxito debemos
esforzarnos y tener dedicación, además de transmitirnos sus conocimientos.
PRESENTACIÓN
CAPACIDADES
INTRODUCCIÓN
1. PLAN DE INVESTIGACION

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son semejanzas o diferencias que puede existir entre: Ciencia y

filosofía; tecnología y técnica; conocimiento y saber; posibilidad y probabilidad;
investigación científica e investigación bibliográfica y paradigma y modelo?

OBJETIVOS

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

 Determinar cuáles son las semejanzas y diferencias de: Ciencia y filosofía;

tecnología y técnica; conocimiento y saber; posibilidad y probabilidad;
investigación científica e investigación bibliográfica y paradigma y modelo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conocer como han definido diversos autores a cada tema de estudio.

 Presentar el tema de manera didáctica previo uso de la investigación
bibliográfica.

HIPÓTESIS

 Ciencia y filosofía; tecnología y técnica; conocimiento y saber; posibilidad y

probabilidad; investigación científica e investigación bibliográfica y
paradigma y modelo son términos que presentan diferencias y semejanzas.

2. DESLINDE CONCEPTUAL

2.1 LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ambas investigaciones parten de lo mismo, por lo tanto, es importante su

significado inicial.
Bonilla Manuel (2019, p. 26) “Investigar significa indagar, averiguar, inquirir, buscar,
averiguar para alcanzar o encontrar algo”.

Ahora analicemos el significado de investigación bibliográfica.

Para algunos autores es una amplia búsqueda de información sobre una cuestión
determinada, que debe realizarse de un modo sistemático, pero no analiza los
problemas que esto implica.

Otros autores, la conciben como el proceso de buscar información en documentos

para determinar cual es el conocimiento existente en un área particular.

Por su parte Rivas Enrique (1994, p. 12) sostiene que la investigación bibliográfica
es un conjunto de conocimientos y técnicas que el estudiante, profesional o
investigador debe poseer para:
 Usar habitualmente la biblioteca y sus fuentes
 Hacer pesquisas bibliográficas, y
 Escribir documentos científicos.

Es esta la definición más completa, pero le añadimos que el autor después de su

investigación puede mostrase a favor o en contra del tema en investigación.
Sabiendo ya el significado de la investigación bibliográfica veamos cómo han
definido a la investigación científica diversos autores a lo largo del tiempo.
Best (1970)
“La investigación es un proceso formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el
método científico del análisis” (p.7)
Rivas Enrique (1994)
“La investigación científica se puede definir como la búsqueda de la verdad, con la
ayuda de un método para ponerlo al servicio de los estudiosos”. (p. 12)
Kerlinger y Lee (2001)
“La investigación científica es una investigación sistemática, controlada empírica,
amoral, publica y critica de fenómenos naturales. Se guía por la teoría y las hipótesis
sobre presuntas relaciones entre fenómenos” (p. 13)
Arias Galicia (2010)
“La investigación científica [consiste en] una serie de métodos para resolver
problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas por medio de operaciones
lógicas, tomando como punto de partida los datos objetivos” (p. 19).
Manuel Bonilla (2019)
“La investigación científica es el proceso realizado por la ciencia con el fin de
conocer la realidad, resolver un problema y encontrar la verdad, con la ayuda del
método científico.” (p. 26).
Esta última definición planteada por Bonilla una síntesis que engloba todo lo dicho
por los anteriores autores citados y la que utilizaremos para hacer las
comparaciones y diferencias entre ambas investigaciones.

2.1.1 Relación de dependencia en las investigaciones.

Toda investigación nace de una idea, y las ideas surgen de un primer
acercamiento al hecho, a los fenómenos, eventos o ambientes para
estudiar que generalmente se producen por propio interés. Como la
curiosidad es inherente al ser humano, no es extraño que nos
interesemos por averiguar mas sobre un aspecto de la realidad.

Pero se debe tener en consideración que toda investigación debe

empezar siendo bibliográfica, así como lo dice:

Rivas Enrique (1994) “[…]Cualquier estudiante o estudioso bien

entrenado y con dominio de la investigación bibliográfica, está apto para
 enfrentarse a la investigación científica y, aplicar esta al campo de su
espacialidad.” En una comparación Rivas también nos dice que: “hacer
lo contario es construir paredes sin las bases, que aunque ocultas son
las que sostiene a todo el edificio”.

Ciencia y Filosofía

Filosofía:
Según su definición etimológica, proviene de dos vocablos: philos=amor,
sophia=sabiduría. En sus inicios del conocimiento griego, la filosofía, significo=amor
a la sabiduría.

En cuanto a la filosofía, desde la antigüedad se viene forjando diversas definiciones

en torno a ella. Entre los filósofos y estudiosos de la filosofía que dieron a conocer
sus conceptos sobre filosofía y que se incluyen en esta obra, podemos mencionar
a los siguientes: Pitágoras, Epicuro, Platón, Sócrates y Aristóteles.

Pitágoras de Samos (582-500 a.C.): “La filosofía es un afán de saber libre y

desinteresado”.

Sócrates (469-399 a. C.): “La filosofía es un afán que siente el hombre por saber
de sí mismo” (“Conócete a ti mismo”). “La filosofía es el amor permanente a la
sabiduría y la búsqueda de la verdad de las cosas; pues la sabiduría misma es
patrimonio de los dioses”. “Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de
lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta”.

Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La
filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por
medio de la sabiduría”.

Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir
ahora, es que la ciencia que se llama Filosofía es, según la idea que generalmente
se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es
la ciencia del ser en tanto que ser”.

Luego de haber leído cada definición de diferentes filósofos, llego a la forjar una
propia definición de lo que es filosofía, personalmente creo que la filosofía es un
tipo de saber que va a lo radical. Por eso se le ha definido como “conocimiento de
la totalidad de la realidad, por sus causas ultimas, adquirido por la luz de la razón”

Ciencia:
Ander Egg (1974), considera que la ciencia, es un conjunto de conocimientos
racionales, ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y
erificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.

El colectivo de autores del Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente

de Cuba (CITMA) considera que la ciencia, en su sentido más amplio se emplea
para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente
verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia
pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ (la búsqueda de usos prácticos del
conocimiento científico) y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las
aplicaciones.

Chávez (2005) destaca, que la ciencia es un saber que parte de lo objetivo y que
se expresa subjetivamente en categorías, leyes y teorías, su alcance no es solo
universal y atemporal, sino que posee un contenido histórico concreto, en tanto es
un reflejo de un contexto.

Así, Ruiz (2005), considera que la ciencia es la esfera de la actividad investigativa

dirigida a la adquisición de nuevos conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad
y el pensamiento humano, que incluye todas las condiciones y elementos
necesarios para ellos, entre los que se encuentran: los científicos, las instituciones
científicas, los métodos de trabajo científico-investigativo, el aparato conceptual y
categorial y el sistema de información científica.

Personalmente, creo que las definiciones más acertadas, las traen estos dos
autores que citare a continuación:

Según Stephen Mason, la ciencia “es una actividad humana que desarrolla un
cuerpo históricamente acumulativo de técnicas, conocimientos empíricos y teoría
acerca del mundo natural, que se hallan relacionados entre sí”

Para Bunge, la ciencia “puede caracterizarse como un conocimiento racional,

sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”
Semejanzas y diferencias

Fuente: Elaboración propia

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA