DIVISION DE ESTUDIOS

DE POSGRADO

Maestría en Ingeniería Industrial

SEMINARIO I
Dra. Adriana Mexicano Santoyo

INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
ACTIVIDAD 2

Grupo Vespertino

Ing. Guillermo Cantero Medina

G-19380026
Cd Victoria, Tamaulipas, a 09 de septiembre de 2019.
ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN...............................................................................................................4

1. CONCEPTOS BÁSICOS...................................................................................................5

1.1.- DESCRIPCIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.............................................5

1.2.- CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA........................................................................5

1.3.- CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO..............................................6

1.4.- CARACTERÍSTICAS DE UNA HIPÓTESIS...........................................................7

1.5.- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA..............................................................................7

1.6.- INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA...........................................................................8

1.7.- INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL......................................................................8

1.8.- INVESTIGACIÓN CUASIEXPERIMENTAL........................................................10

1.9.- ESTUDIO DE CASO...............................................................................................10

2.- PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y SUS IMPLICACIONES (ENSAYO)..............12

REFERENCIAS....................................................................................................................13

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ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1 Clasificación de la Ciencia citada en [1]..................................................................5

Figura 2 Características del Método Científico según Egg en [2]..........................................6
Figura 3 Características de una Hipótesis según [1]...............................................................7
Figura 4 Investigación Científica por Ander-Egg en [2].........................................................7
Figura 5 Investigación Científica descrita en [1]....................................................................8
Figura 6 Investigación Experimental según Pardinas [5].......................................................9
Figura 7 Investigación Cuasiexperimental [6]......................................................................10
Figura 8 Estudio de Caso descrito en [1]..............................................................................11

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I. INTRODUCCIÓN

La investigación Científica según lo expresa Tamayo en [ CITATION 1 \l 2058 ], es uno de los

pilares que construyen el Conocimiento Científico y podríamos decir, Tecnológico. Es esta obra
describiremos algunos conceptos básicos que es necesario asimilar para el desarrollo de una
Investigación Científica.
También se comparte un Ensayo donde se da a conocer la postura inicial de un servidor
de cara a lo que es un Proyecto de Investigación y sus implicaciones.

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1. CONCEPTOS BÁSICOS

1.1.- DESCRIPCIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

En [CITATION 1 \l 2058 ] se describe como una actividad del conocer que se caracteriza por
apoyarse en el método científico y la investigación.

1.2.- CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA

En [CITATION 1 \l 2058 ], Tamayo hace mención de la clasificación propuesta por Pabol Tillic,
quién propone un sistema de ciencias en el que considera tanto el objeto de estudio, así como su
método de construcción de conocimiento, representado por la figura 1.

Figura 1 Clasificación de la Ciencia citada en [1]

En la figura 1, se resalta el área de las ciencias donde podemos ubicar el proyecto de
investigación propuesto para esta Maestría denominado “Aspersora ligera autopropulsada:

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diseño de chasis”, en el cual a grandes rasgos se pretende establecer los fundamentos teóricos-
prácticos para la elaboración de una estructura metálica, de bajo peso, versátil para su utilización
en gran diversidad de cultivos considerando principalmente su topografía y dimensiones.
Dicho proyecto encaja claramente en las Ciencias Legales, específicamente en Mecánica-
Dinámica, dado que en sus principios y conceptos (Principio de mínima acción, principio del
tiempo absoluto, principio de casualidad; conceptos de Masa, Fuerza, Tiempo; entre otros)
descansa su fundamento y pautas a seguir.
Ésta ubicación es enunciativa y no limitativa, ya que es de sentido común darse cuenta que
durante el proceso de investigación será necesario apoyarse en cierta medida en otras áreas de la
ciencia.

1.3.- CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

Ander Egg en [ CITATION 2 \l 2058 ] concreta las características del Método Científico según la
figura 2:

TIENE REFERENCIA EMPÍRICA

FÁTICO
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

TRASCIENDE
SE EXPRIME LA REALIDAD PARA IR MÁS ALLÁ
LOS HECHOS

VERIFICACIÓN PARA FORMULAR RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS PLANTEADOS Y

EMPÍRICA APOYAR SUS AFIRMACIONES.

VA RECHAZANDO O AJUSTANDO SUS PROPIAS CONCLUSIONES, LO CUAL

AUTOCORRECTIVO
LO VUELVE PROGRESIVO.

FORMULACIONES LO PARTICULAR O SINGURAR IMPORTA EN LA MEDIDA EN QUE FORMA

DE TIPO GENERAL PARTE DE UNA CLASE O CASO DE LEY Y LO HACE CLASIFICABLE O LEGAL.

DELIMITA AL OBJETO Y EVITA UNA DISTORSIÓN DEL SUJETO QUE LO

OBJETIVO CONOCE MEDIANTE LAS CIRCUNSTANCIAS CONCRETAS.

Figura 2 Características del Método Científico según Egg en [2]

 1.4.- CARACTERÍSTICAS DE UNA HIPÓTESIS

En la figura 3, Tamayo en [CITATION 1 \l 2058 ] describe tres características de una Hipótesis

HIPÓTESIS

SE CARACTERIZAN POR:

TENER SER ESTAR

REFERENTES ESPECÍFICAS RELACIAONADAS CON

EMPÍRICOS TÉCNICAS
DISPONIBLES
SIN GENERALIZAR
SIN USAR
PARA
OPERACIONES
JUICIOS
MORALES
PREDICCIONES PROBAR HIPÓTESIS

Figura 3 Características de una Hipótesis según [1]

como sigue:

1.5.- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

En [ CITATION 2 \l 2058 ] se define la Investigación Científica acorde a la figura 4:

ES UN PROCEDIMIENTO QUE PERMITE DESCUBRIR

INVESTIGACIÓN REFLEXIVO CONOCIMIENTO

HECHOS O DATOS
CIENTÍFICA HUMANO

SISTEMÁTICO RELACIONES O LEYES

CONTROLADO

CRÍTICO EN CUALQUIER CAMPO DEL

Figura 4 Investigación Científica por Ander-Egg en [2]

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 1.6.- INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Tamayo en [ CITATION 1 \l 2058 ], citando las obras de Best [ CITATION 3 \l 2058 ] y

Abouhamad [ CITATION 4 \l 2058 ], expone la Investigación Descriptiva como se describe a
continuación en la figura 5:

DESCRIPCIÓN, REGISTRO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA NATURALEZA ACTUAL ASÍ COMO LA

CONCEPTO
COMPOSICIÓN O PROCESOS DE LOS FENÓMENOS

ENFOQUE EN CONCLUSIONES DOMINANTES O SOBRE CÓMO UNA PERSONA, GRUPO O COSA SE CONDUCE O FUNCIONA
EN EL PRESENTE
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

OBJETIVO REALIDADES DE HECHO

CARACTERISTICA
INTERPRETACIÓN CORRECTA
FUNDAMENTAL

1.- DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA; 2.- DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS; 3.- SUPUESTOS EN QUE SE
BASAN LAS HIPÓTESIS; 4.- MARCO TEÓRICO; 5.- SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
ETAPAS
(POBLACIÓN O MUESTRA); 6.- CATEGORÍAS DE DATOS PARA RELACIONAR; 7.- VERIFICACIÓN DE VALIDEZ DE
INSTRUMENTOS; 8.- DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

TIPOS DE ESTUDIOS 1.- POR ENCUESTAS; 2.- DE CASOS; 3.- EXPLORATORIOS; 4.- CASUALES; 5.- DE DESARROLLO; 6.- PREDICTIVOS; 7.-
DESCRIPTIVOS DE CONJUNTOS; 8.- DE CORRELACIÓN

1.7.- INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

Tamayo en [ CITATION 1 \l 2058 ], hace referencia a la obra de Pardinas [ CITATION 5 \l

2058 ] describiendo la Investigación Experimental en cinco aspectos importantes descritos en la
figura 7 como sigue:

Figura 5 Investigación Científica descrita en [1]

 MANIPULACIÓN DE UNA VARIABLE EXPERIMENTAL NO COMPROBADA, EN CONDICIONES CONTROLADAS, PARA
CONCEPTO
DESCUBRIR CÓMO O POR QUÉ CAUSA SE PRODUCE UNA SITUACIÓN O ACONTECIMIENTO PARTICULAR

EXPERIMENTO SITUACIÓN PROVOCADA POR EL INVESTIGADOR INTRODUCIENDO VARIABLES MANIPULADAS POR ÉL PARA CONTROLAR
U OBSERVAR LA CONDUNTA DE UN FENÓMENO DE INTERÉS

MANEJAR DELIBERADAMENTE UNA VARIABLE EXPERIMENTAL PARA OBSERVAR QUE OCURRE EN CONDICIONES
OBJETIVO
CONTROLADAS

1.- PRESENCIA DE UN PROBLEMA NO RESUELTO

2.- IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
3.- DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS Y VARIABLES B.- DETERMINAR POBLACIÓN Y MUESTRA
ETAPAS 4.- DISEÑO DEL PLAN EXPERIMENTAL -------------
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

C.- SELECCIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

5.- PRUEBA DE CONFIABILIDAD DE DATOS D.- ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS Y
6.- REALIZAR EXPERIMENTOS PROCEDIMIENTOS PARA OBTENER DATOS)
7.- TRATAMIENTO DE DATOS

A.- ESTUDIO DE CASO CON UNA SOLA MEDICIÓN

B.- DISEÑO PRETEST-POSTEST DE UN SOLO GRUPO
1.- PREEXPERIMENTALES
C.- COMPARACIONES CON UN GRUPO ESTÁTICO

A.- DISEÑO DE GRUPO DE CONTROL PRETEST-POSTEST

B.- DISEÑO DE CUATRO GRUPOS DE SOLOMON
2.- EXPERIMENTALES C.- DISEÑO DE GRUPO POSTEST
D.- DISEÑOS FACTORIALES

TIPOS DE ESTUDIOS
EXPERIMENTALES
A.- EXPERIMENTO DE SERIES CRONOLÓGICAS
B.- DISEÑO DE MUESTRAS CRONOLÓGICAS EQUIVALENTES
C.- DISEÑO DE MATERIALES EQUIVALENTES
D.- DISEÑO DE GRUPO DE CONTROL NO EQUIVALENTE
E.- DISEÑO COMPENSADO
3.- CUASIEXPERIMENTALES
F.- DISEÑO DE MUESTRA SEPARADA PRETEST-POSTEST
G.- DISEÑO DE MUESTRA SEPARADA PRETEST-POSTEST, CON GRUPO DE CONTROL
H.- DISEÑO DE SERIES CRONOLÓGICAS MÚLTIPLES
I.- DISEÑO DE CICLO INSTITUCIONAL SECUENTE
J.- ANÁLISIS DE DISCONTINUIDAD EN LA REGRESIÓN

Figura 6 Investigación Experimental según Pardinas [5]

1.8.- INVESTIGACIÓN CUASIEXPERIMENTAL

En la figura 8, Campbell y Stanley [CITATION 6 \l 2058 ] describen la Investigación

Cuasiexperimental como:

Figura 7 Investigación Cuasiexperimental [6]

 INVESTIGACIÓN
CUASIEXPERIMENTAL

ES UN DISEÑO DE
EN QUE EL AUTOR NO PUEDE
INVESTIGACIÓN

PRESENTAR VALORES DE VARIABLE

NO RIGUROSO INDEPENDIENTE A VOLUNTAD

CIRCUNSTANCIAL
CREAR GRUPOS EXPERIMENTALES
POR ALEATORIZACIÓN

SIMILAR PERO SÍ PUEDE INTRODUCIR ALGO

PARA SU PROGRAMACIÓN DE
DATOS ACEPTABLES
PROCEDIMIENTO Y RECABAR

1.9.- ESTUDIO DE CASO

En [ CITATION 1 \l 2058 ] se brinda información relevante sobre lo que un Estudio de caso,

como lo es su definición, características, limitantes, así como las etapas que sigue su
procedimiento, las cuales se describen a continuación mediante la figura 9.

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 ESTUDIO DE CASO

ES UN TIPO DE INVESTIGACIÓN

APROPIADO PARA ESTUDIAR CUYAS ETAPAS DE

CARACTERIZADO POR
INTENSIVAMENTE INVESTIGACIÓN SON

CARACTERÍSTICAS ESTUDIAR A
BÁSICAS ENUNCIAR OBJETIVOS
PROFUNDIDAD UNA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD DE
SITUACIÓN ACTUAL OBSERVACIÓN

INTERACCIONES INDICAR SELECCIÓN DE

SER ÚTILES PARA CASO Y TÉCNICAS DE
PLANEAR OBSERVACIÓN
INVESTIGACIONES MÁS
AMPLIAS
DE UNA O POCAS UNIDADES
TALES COMO RECOGER DATOS

SER DIFÍCILMENTE
GENERALIZABLES A SUS
ORGANIZAR DATOS
POBLACIONES
INDIVIDUOS

GRUPOS INFORMAR RESULTADOS

Y DISCUTIR
INSTITUCIONES SIGNIFICACIÓN

COMUNIDADES

Figura 8 Estudio de Caso descrito en [1]

2.- PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y SUS IMPLICACIONES

(ENSAYO)

El más grande Maestro de todos los tiempos refiriéndose a los principios que han de caracterizar
a quien le sigue, manifestó (en la biblia) lo escrito en Lucas 14:28-35 donde enseña que las
decisiones han de ser tomadas en base a fundamentos bien estudiados. Ésta es la clave del Éxito,

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el Carácter basado en los Principios Correctos por encima de las Emociones e incluso, por
encima de la Razón Aparente (limitada capacidad humana de pensar).
En ese estricto sentido, es pues el Proyecto de Investigación una poderosa
Herramienta que de la mano del Método Científico construye el Conocimiento Científico-
Tecnológico dictando las pautas (principios) que han de gobernar los esfuerzos realizados
enfocándolos y optimizándolos para conquistar una meta (éxito).
Este proceso es Sistemático y Racional, precisa la concepción, las hipótesis y las
variables que intervendrán en el trabajo. Consta a su vez de 4 principales elementos: Documento
del Proyecto (base de las decisiones); Administración y Control del Proyecto (cronograma de
actividades y presupuesto financiero); Evaluación (contrastar impacto real posterior al proyecto
contra objetivos y condiciones iniciales); e Informe (difusión de resultados).
El conocimiento científico es progresivo, y el Proyecto de Investigación marca un
camino confiable para ser parte en dicho progreso, y que redundará si es bien utilizado, en
Bienestar para la Humanidad y su entorno.

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REFERENCIAS

[1] M. Tamayo-y-Tamayo, El proceso de la investigación científica, cuarta ed., D.F.: LIMUSA,

2003.
[2] E. Ander-Egg, Técnicas de investigación social, Buenos Aires: El Cid, 1978.
[3] J. W. Best, Cómo investigar en educación, 3 ed., MORATA, 1982, p. 183.
[4] Abouhamad, Apuntes de investigación en ciencias sociales.
[5] F. Pardinas, Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales, SIGLO XXI,
1989, p. 242.
[6] D. T. Campbell y J. C. Stanley, Diseños Experimentales y cuasiexperimentales en la
investigación social, AMORRORTU, 1973, p. 168.

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