Nombre _________________________________________________ Fecha______________________

1.- ¿Cuáles son las partes invariables en una
oración?
A. Adverbio, Preposición, Conjunción e
Interjección.
B. Nombre, adjetivó y articulo.
8.- ¿Para qué sirve el hueso hioides?
Nos da la capacidad de poder expresarnos de forma
oral con forma de herradura, suspendido en los
músculos del cuello y anclado por ligamentos a los
huesos del cráneo

C. Pronombre, verbo y adjetivo.
2.-¿Cuál es el objetivo de la lingüística?
A. Sistemas de signos que utiliza una
comunidad para comunicarse .
B. Determinar las características universales
de la facultad humana del lenguaje.
C. Con el reducimos y ordenamos las
percepciones del entorno
9.- Los fonemas /b/ y /m/ tienen en común los
rasgos bilabial, sonoro, pero difieren en que
/b/ es oral y /m/ es nasal ¿De cuál principio es
este ejemplo?
A. Principio de la sistematicidad o del
sistema.
B. Principio de la neutralización.
C. Principio de la oposición.

3.- ¿En qué consiste el pensamiento? En la 10.- ¿Cuál es la definición de la norma

capacidad que tienen las personas de formar ideas y Diacrónica?
representaciones de la realidad en su mente,
relacionando unas con otras A. Diferentes usos asociados registro
formal e informal.
4.- ¿Qué propone la teoría del perspectivismo ? B. Diferencia relacionadas con la edad
C. Diferencias relativas al origen geográfico
Propone que no hay un único conocimiento o
verdad absoluta del mundo, sino múltiples y D. Diferencias relativas al nivel
variadas interpretaciones o puntos de vista del sociocultural.
mismo

5.-¿Históricamente donde surgió el lenguaje?

11.-Menciona los 5 tipos de introducción.
A. Asia
1. Fraseológico.
B. Europa
2. Anecdótico.
C. África
3. Humorístico.
6.-Relaciona los ejemplos con el tipo de 4. Interrogativo.
palabra correspondiente. 5. Teatralizado.

Sinónimo Asia-Hacia
Antónimo Aburrido-Tedioso
Homófonos Global-Parcial 12.-¿Qué es lo que hace la prosodia?

7. ¿Quiénes fueron los pioneros del estudio de A. Nos da las reglas para escribir
la lengua? correctamente.
B. Estudia y clasifica las palabras.
A. Sócrates y Aristóteles. C. Estudia la pronunciación correcta de las
B. Pitágoras y Demócrito. palabras.
C. Platón y Anaxágoras.
13.-Enlaza las relaciones entre pensamiento y
lenguaje según correspondan
16.-Hay teorías que en el inicio del lenguaje
existieron 10 lenguas ¿Cuáles eran?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________________________

17.- ¿Qué es la realidad?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
14.-Relaciona los ejemplos con la norma _______________________________________
correspondiente. __________________________________

Diacrónica Que onda-Hola

18.- ¿Cuál era el lenguaje hablado entre los

Diatónica cantón /casa
siglos XV y X a. C. en la India?
Distratica Cinematógrafo/cine
A. Sanscrito
Difásica Fresa/sifirino B. Prácrito
C. Latín
15.- ¿Qué son los universales de la lingüística?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
__________________________________

19.-

PARTES DE LA GRAMATICA

La_________________ estudia y clasifica las palabras, por su parte la_________________ nos enseña la
correcta pronunciación de las palabras, la__________________ nos da las reglas para escribir
correctamente las palabras y finalmente la____________________ nos enseña a ordenar las palabras para
formar frases y oraciones.

Ortografía----Prosodia----Sintaxis----Analogía
20.- Encuentra los 10 métodos y explica

De manera breve 2 de ellos, puedes utilizar el

A S G U I O V N S H L N B E K C M E A S S
F A N A L I S I S G O W Q X B Ñ C U M C Z
O F O H J U I O A I S R A A F N C V M U Q
C X I A E S A E C N B C R E T Q P K E A F
I B C J A U T C H D K W X A G M H Q Z N M
F W C A B X U Z B U M C K H M B I E A T N
I K U D W D H A A C G D J U Y I S P H I R
T A D Z E C V E K I X H L I R E T S A T B
N E N D E B S Q L O U I Z O P S O W X A L
E L I Z X W D V A N C J D S E L R M N T U
I A E G S I S E T N I S H K I A I P M I A
C F D J K L W X N R O P M C V X C Ñ J V M
S X Z Q X Y U P E A F R E A B Q O S C O N
H I P O S R H E M R O S S V C O C K L A S
G X B Y D S E R I A I N V I I R O T S I H
K L M C N U D F R I Z D J T K D M V O S A
S O D A C R E M E A L A C A D O P A R E F
R O S A A F A E P G H U O T I S A D O S A
W N B S X C K N X F D H M I Z X R U S O H
F Ñ S E G M E T E U M X C L S H A U L A Z
E H Z Q E F K A D S X O U A A M T N H J Q
H I P O T E T I C O D E D U C T I V O Ñ O
A B N U T U M Y J U C A S C I J V S U O M
R E G I S T R O S D E A B U C E O A J H X
reverso de tu hoja.

21.- Menciona como utilizamos el lenguaje los

seres humanos.

1. Medio de Expresión
2. Medio de regulación de la acción
3. Medio de comunicación
4. Medio de Representación