Práctica en Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida

I Visita-Guía de observación: Contexto y realidad

La visita de reconocimiento al campo de práctica que se seleccionó se constituye en un primer

acercamiento a los contextos socioculturales, en los que se desarrollan la vida cotidiana de los
y las participantes de los proyectos sociales en los que se vincula su Acción Socialmente
Responsable (ASR). Con el ánimo de comprender las dimensiones de la realidad social, política,
económica, ambiental y cultural, las cuales se interrelacionan y convergen en la dinámica
comunitaria, se plantea este ejercicio de observación participante a través de un recorrido por
los territorios.

PARA TENER EN CUENTA

 Se recomienda coordinar previamente con el interlocutor la asignación de un

acompañante, quien servirá de guía para conocer los lugares más significativos
de la comunidad.

 Será indispensable la disposición de cada uno de los miembros del equipo,

tanto al diálogo y al intercambio de saberes, como a la interacción con los
interlocutores, participantes y/o demás actores claves en su visita.

 Pueden apoyarse en pequeñas entrevistas a actores claves, revisar datos de la

localidad y barrio de sitios oficiales en la web para hacer una breve ubicación
de las características de la zona.

 La Guía de observación es el resultado de la reflexión que como equipo

elaboraron, después de haber realizado el ejercicio de observación, y aunque
tenga información de apoyo para ampliar la compresión del contexto, esta guía
debe reflejar una construcción propia.

Material de apoyo redes sociales de las organizaciones vinculadas y trabajos

elaborados por los estudiantes que ya tomaron el curso PRS.
No olviden revisar en foro de novedades lo publicado al respecto.

 Recuerden tomar fotografías de los aspectos que observan, pues es el soporte

de lo que desean destacar en su análisis.

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 Guía de Observación: contexto y realidad
Nombre de los integrantes de equipo (solo asistentes a la visita): NRC _______GRUPO#__
# Nombres y apellidos Programa # de móvil X Líder del
académico grupo de
trabajo
1 Lady Maria Alarcon Vera Administracion 3102334066 x
de Empresas

2 Ana Andrea Quintana Administracion 3183691312

de Empresas

3 Suldery Sanmartín Gonzales Psicología 3224266471

4 Flor Ceneth Del Prado Perez Administracion 3214501065

de Empresas

5 Diana Carolina Casallas Administracion 3505953199

Bernal de Empresas

6 Leidis Jhojana Cera Rangel Contaduría 3163844930

Publica

Fotografía de identificación de los miembros del equipo de trabajo incluyendo los nombres
de los estudiantes.

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1. DATOS DEL CAMPO DE PRÁCTICA
Señale con X según corresponda:
Organización: Canitas de Nazareth Sede A ____ B__X__ C____
Caminos de amor__

Primavera de los años _____

Ubicación: (Calle 133 A No. 99 A 23, Suba Rincón)

Datos del contacto interlocutor: (Sra. Mery de Catolico)
Sub línea: CIUDADANÍAS INCLUYENTES

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Programas y proyectos sociales: Vejez Activa
Población con la que trabaja: Adultos y adultos mayores.)
Sub línea: CIUDADANÍAS INCLUYENTES
Programas y proyectos sociales: Vejez Activa
Población con la que trabaja: Adultos y adultos mayores.
1. DATOS DEL PROYECTO
Nombre del proyecto: Vejez Activa
Objetivo: Promover la reivindicación de derechos de los adultos mayores mediante las
acciones socialmente responsables lideradas por los estudiantes UVD, con el fin de rescatar
sus saberes y potencialidades en el marco de la participación.
2. Registro del análisis grupal como resultado del ejercicio de observación participante
en el campo de práctica.

Ámbito histórico
¿Cómo surge la conformación de esta organización? ¿Obedece a algún proceso de
reivindicación de derechos, cuáles? ¿Quiénes han sido los protagonistas en la historia de la
organización? ¿Qué momentos han sido críticos o significativos para la historia de esta
organización?
Análisis Evidencia fotográfica

1. Fue fundada por Adriana

Marcela quien pensó en ofrecer un
hogar lleno de amor y cuidado para
los abuelitos entregando un espacio
adecuado y vinculando a la familia
en el proceso.
2. Actualmente las personas
encargadas del hogar hacen parte de
la familia y han desempeñado sus
conocimientos en el desarrollo del
hogar.
3. Los protagonistas sin lugar a
duda son los abuelitos, sin embargo,
es importante resaltar a las personas
que han dirigido el hogar logrando
que crezca hasta el punto que se
encuentra actualmente como
Adriana Marcela y José Leonardo, y
también el equipo de trabajo que
está conformado por:auxiliares de
enfermería, servicios generales,
lavandería y las personas que se
encargan de preparar los alimentos.

4.algunos de los momentos

críticos que vive el hogar son:
Cuando fallece alguno de los
miembros ya que deja un
vacío abuelitos que
conforman este hogar ya que
se genera un vínculo afectivo.
4
  Otro de los momentos
cruciales es cuando no se
reciben los recursos
monetarios para el
desarrollo y manutención de
los abuelos que conforman
el hogar.
 En ocasiones no contar con
el personal suficiente para el
buen cuidado de los
miembros de la fundación
ya que son personas que
requieren de cuidados
especiales
 Otra de las partes criticas es
no contar con instalaciones
amplias y adecuadas para el
libre desarrollo y zonas
verdes para libre recreación

Ámbito sociocultural
¿Qué lugares consideran los participantes significativos para del proyecto y por qué?
¿Con qué escenarios cuentan los participantes para su sano esparcimiento? ¿De qué forma la
organización aporta en la transformación cultural de esta organización?
Análisis Evidencia fotográfica

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1. Los espacios significativos
son la sala de la institución donde se
pueden reunir todos los abuelos a
disfrutas de las diferentes
actividades que se implementan en
el hogar.

2. El hogar brinda opciones de

cuidado para los abuelitos basados
en los conceptos de amor y cuidado
personalizado, pero realmente no
tienen el espacio adecuado.

3. El aporte cultural que le

brinda la organización lo podemos
observar a través de las diferentes
actividades recreativas y de
esparcimiento, así mismo,
encontramos las labores sociales que
se llevan a cabo en conjunto con
nosotros los estudiantes de
Uniminuto a lo largo de nuestra
participación en estas prácticas de
responsabilidad social.

Ámbito político-institucional
¿Qué alianzas estratégicas tiene la organización para el desarrollo del proyecto?
¿De qué forma el trabajo o presencia de la organización es relevante para la comunidad?
¿Qué aspectos que hayan identificado, limitan el desarrollo de esta comunidad?
Análisis Evidencia fotográfica

Una de las alianzas es con la

universidad Minuto de Dios quienes
han colaborado integrando a los
estudiantes de diferentes carreras a
este proyecto y haciendo que se
tome conciencia de la importancia
de acompañar a nuestros abuelitos
para que pasen una vejez agradable.
Dentro de la visita se puede
evidenciar la alegría que genera en el
grupo de Abuelitos que lleguen
personas de la universidad y logren
6
generar espacios de diversión y
esparcimiento diferentes a los que
implementan en el Hogar.

1. El hogar Canitas de Nazaret

le brinda a la comunidad la
posibilidad de que los abuelitos del
sector incluso los sectores más
alejados puedan disfrutar de una
atención oportuna y adecuada de
acuerdo a su edad brindadoles
actividades de esparcimiento en la
cual se distinguen por la capacidad
motora de cada uno de los abuelitos.

Uno de los aspectos que afecta el

funcionamiento del hogar es no
contar con unas instalaciones más
amplias debido a esto deben
desarrollar de sus actividades en la
calle al aire libre donde
evidenciamos el mal estado de las
vías esto incluso pone en riesgo la
vida de los abuelitos del hogar

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 Ámbito económico
¿Cuáles son las características socioeconómicas que predominan en la población que
participa? ¿De qué forma el factor económico condiciona o hace posible la oportunidad de
desarrollo de sus participantes?
Análisis Evidencia fotográfica
Fuente: www.canitasnazareth.com, cuidado integral
1. Por lo que se puede para el adulto mayor.
evidenciar las características de las
personas que asisten al hogar
geriátrico son de diferentes estratos,
de igual manera los servicios
dependen de los costos que se
cancelan, según la demanda
económica de los familiares las
necesidades que requieren frente a
cuidados de enfermería permanente,
pero en general consideramos que es
una población socioeconómica es
estrato medio.
La fundación cuenta con un amplio
portafolio de servicios ofertando a sus
usuarios y familias según la necesidad
y demanda, estos ingresos
condicionan en su totalidad y hacen
posible el funcionamiento ya que de
estos ingresos se cubren las
necesidades de la población de
tercera edad que la conforma

Ámbito ambiental
¿Qué tipo de problemáticas ambientales se identifican en la comunidad (vivienda, zonas de
alto riesgo, contaminación, impactos por actividades económicas)? y ¿cómo afecta la vida y
desarrollo de la comunidad? ¿Existen zonas verdes, reservas ambientales o de conservación
ambiental (humedales)? ¿Cómo sus habitantes las cuidan o se apropian de ellas?
Análisis Evidencia fotográfica
Actualmente en la ubicación de la
sede en la que nos correspondió la
práctica se encuentra en una calle
destapada lo que hace que el polvo
que se levanta con el tránsito de los
vehículos afecte la salud de los
abuelitos, adicional a esto también
consideramos que las instalaciones
son muy pequeñas y de difícil acceso
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para la gran mayoría de los abuelos
que están en la fundación; debido al
sector urbanizado no se cuenta con
zonas verdes, humedales o parques
que permitan el acceso de los
habitantes de la fundación y
comunidad aledaña.

Como no hay espacios que cuiden

debido a que carecen de un medio
ambiente apropiado para aportar a su
cuidado

Otras observaciones que consideren deben ser reconocidas:

Es de gran importancia que la fundación pueda acceder a espacios lúdicos y al aire libre sin
colocar en riesgo a los abuelos, crear zonas de fácil acceso ya que evidenciamos que para
desplazarse a la enfermería está en un tercer piso y es de difícil acceso para la gran mayoría
de los abuelos por sus condiciones físicas ya que encontramos un 30% de abuelos en silla de
ruedas y por su avanzada edad y sus condiciones físicas es tan bien complicado que suban
escaleras.

Falta de señalización, no se cuenta con botiquín asequible, faltan implementos de primeros

auxilios consideramos que no cuentan con equipos de primeros auxilios básicos que permitan
salvar vidas en un momento crítico.

A manera de conclusión: ¿Qué aspectos del análisis del contexto deben considerar en el
planteamiento de su Acción Socialmente Responsable, de su plan de trabajo a ejecutar
mediante las visitas propuestas, reconociendo las recomendaciones temáticas socializadas y
publicadas en foro de novedades?

Consideramos que es de vital importancia que se cuente con más equipamiento

médico esto con el fin de poder estar pendiente de su estado de salud y que en caso
de emergencia tengan como atenderlos con el fin de no poner en riesgo sus vidas.

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NOTA: Recuerde que el análisis aquí consignado debe ser una elaboración propia de las
reflexiones del grupo de trabajo colaborativo constituido de modo voluntario desde inicio del
curso y notificado por el tutor.

El registro fotográfico debe corresponder a su visita y reflejar la participación de los miembros

del equipo e incluir reconocimientos de derechos de autor en las imágenes que descargue de
internet.

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