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MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO

VI Ciclo

Laboratorio Nº 8

DETECCION DE AVERIAS
Detección de Averías

DETECCIÓN DE AVERÍAS
Detectar averías significa descubrir porque un circuito no está com portándose com o
deberla. Las aver ías m ás com unes son los circuitos abiertos y los cortocircuitos.
Dispos itivos com o los transistores pueden quedar en circuito abierto y en
cortocircuito de m uchas m aneras. La superac ión del lím ite de potencia m áxim a de un
transm isor es una de las form as de destruirlo.

Las res istencias s e convierten en circuitos abiertos cuando la potencia que dis ipan
es excesiva. Por otr o lado, se puede obtener involuntariam ente una resistencia en
cortocircuito, com o se indica a continuación. Durante el horneado y soldadura de
tarjetas de circuito im preso, una gota involuntaria de soldadura puede conectar dos
pistas cercanas. Esta situac ión se denom ina puente de s oldadura; éste cortocircuita
cualquier dis positivo entre las dos pistas. Por el contrario, una m ala soldadura
significa la falta de conexión en la m ayoría de los c asos. Esto se conoce com o una
unión de soldadura fría e im plica que el dispositivo se encuentra en circuito abierto

Adem ás de los circuitos abiertos y cortocirrcuitos hay otras m uchas posibilidades de


avería. Por ejem plo, aplicar tem poralm ente dem asiado calor a una resistenc ia puede
cam biar de form a perm anente el valor de la resistencia puede c am biar de form a
perm anente el valor de al resistenc ia en un gran porcentaje. Si el valor de la
resistenc ia es crítico. el circulo puede no funcionar adec uadam ente después del daño
térm ico.

Por otro lado existe la pesadilla del detector de averías: el problem a interm itente.
Este tipo de problem as es m uy difícil de ais lar porque aparece y desaparece. Puede
ser una unión de soldadura fria que alternativam ente hac e y rom pe un contacto o un
cable de conexión flojo, o cualquier problema sim ilar que caus e un funcionam iento
discontinuo.

1.- Un dispositivo en circuito abierto

Recordem os siem pre las dos car acterísticas de un dispositivo en circuito abierto:

- La corr iente a tr avés de un dispositivo en circuito abierto es cero.


- La tens ión es desconocida.

La prim era pr oposición es verdadera, ya que un dispositivo abierto tiene una


resistenc ia infinita . No puede existir corriente por una resistencia infinita: La
segunda propos ición es cierta, ya que según la le y de O hm :

V = I.R = (0)( 0.)

En nuestr a Ec uación, 0 por ∞ es, m atem áticam ente, indeterm inado: Tiene
que aver iguar entonces, cuál es la tensión m irando el resto del Circuito.

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Detección de Averías
2. Un dispositivo en cortocircuito

Un dispositivo en cortocircuito es exactamente el concepto opuesto a un dispositivo


en circuito abierto. Se deben recordar siempre estas características de un dispositivo en
cortocircuito:
 La tensión en un cortocircuito es cero.
 La corriente es desconocida.

La primera proposición es cierta, porque un dispositivo cortocircuitado tiene resistencia cero.


No puede existir tensión en una resistencia cero. La segunda proposición es verdadera, ya que
según la ley de Ohm:

I=V//R=0/0

Matem áticam ente, cer o dividido entre c ero es indeterm inado, por b que se debe
averiguar c uál es la corriente m irando el resto del c ircuito.

3. Procedimiento
Norm alm ente, las tensiones se m iden con respecto a m asa. A partir de estas
m ediciones y de los conocim ientos de electricidad básica, generalm ente pueden
deducirse la m ayoría de las averías m ás comunes. Des pués de que se ha ais lado el
com ponente m ás sospechoso, se pude desoldar o desconectar dicho c om ponente y
utilizar un ohm im etro u otro instr um ento para confirm ar si la sos pecha era cierta.

4. Valores correctos

En la figura 1 se tiene un divisor de tens ión c onstante constituido por las res istenc ias
Ri y R2 a la c ual están conectadas Ra y R4 en serie. Antes de poder detectar averías
en este circ uito, ha y que conocer ias tens iones correctas. Por lo tanto, lo prim ero que
ha y que hacer es c alc ular es los valores de VA y Vn El prim ero es la tensión entre el
punto A y m asa. El s egundo es la tens ión entre el punto B y m asa. Com o y R2 son
m ucho m enores que R s y R4 (10 Id,1 frente a 100 k Ω.). la tensión constante en el
punto A es apr oxim adam ente de 4- 6 V. Adem ás com o R 3 y R4 son iguales, la tensión
en el punto 8 es aproxim adam ente +3 V. Si el circuito func ionara correctam ente, se
m edirían 6 V entre el punto A y m asa. y 3 V entre el punto 8 y m asa. Estas dos
tensiones son el pr im er dato de la Tabla 1.

5. R1, abierto

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Detección de Averías
¿Qué s ucede con las tensiones cuando R -1 está en circuito abierto? Com o no
puede circular c orriente por la resistencia Ri. si está en circuito abierto, tam poco
puede c ircular corriente por la resistencia R2 Según la le y de Ohm , la tens ión en
R2 es cer o. Por lo tanto, VA = O y VB = O. com o se m uestra en la Tabla 1 para Ri
abierta.

6. R2 abierto

¿Qué ocurre c on las tensiones si R2 está en circuito abierto? Com o no circula


corriente por R2 y adem ás R1 es m ucho m enor que R3 y R4, la tensión en el
punto A es aprox im adam ente 12 V. Corno R3 y R4 son iguales, la tensión en el
punto B pasa a ser de 6 V Este es el m otivo por el aparecen en la Tabla 1 los
valores de VA = 12 V y Ve = 6 V cuando R2 está en circuito abierto.

7. Otros problemas

Si la m asa C está en circuito abierto, no puede pasar corriente por R2 Es com o


si R2 estuviese en circ uito abierto. Por tal causa. aparecen los valores VA= 12 V y
Va = 6 V en la Tabla 1.

Sería conveniente que se determ inasen los datos restantes de la Tabla 1,


asegurándose de que se com prende porque aparece cada tensión para la avería
indicada.

Tabla 1 Averías y pistas

8. Preguntas.

a.- Si se mide VA = 0 y VB=0. ¿Cuál es la avería de este circuito?


b.- ¿Cuál es el problema si VA = 12 V y VB= 6 V?

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Detección de Averías

Tabla 1 Averías y pistas

AVERIAS VA(V) VB(V)


Sin problemas 6 3
R1 abierta 0 0
R2 abierta 12 6
R3 abierta 6 0
R4 abierta 6 6
C abierto 12 6
D abierto 6 6
R1 en corto 12 6
R2 en corto 0 0
R3 en corto 6 6
R4 en corto 6 0

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Detección de Averías

DETECTOR DE AVERÍAS
1.- Use el detector de averías para los siguientes problemas. Los
problemas son una de las resistencias abierta, una de las resistencias
cortocircuitada, una masa abierta o falta de tensión de alimentación.
¿Qué está causando los Problemas 1 al 11?

1 2 3 4 5 6
A 4 0 12 6 4 3
B 6 12 0 3 4 0
C 12 3 6 12 3 0
D 6 0 6 0 12 0
E 0 2 4 12 0 6
F 12 0 6 4 6 12

TENSIONES

Sin Averia Averia Averia Averia Averia Averia Averia Averia


problemas 1 2 3 4 5 6 7 8
VA: B5 VA:C1 VA:B3 VA: E1 VA: B1 VA: C2 VA: D3 VA: A4 VA: D1
VB: E2 VB:F3 VB: C6 VB: B6 VB: D4 VB: A6 VB: C5 VB: E6 VB: C5
VE: C4 VE: D5 VE: A3 VE: B2 VE: E4 VE: F1 VE: A3 VE: C4 VE: F1

Averia 9 Averia Averia


10 11
VA: F2 VA: B4 VA: F5
VB: A2 VB:D6 VB: C3
VE: D2 VE: D5 VE: F6

1.- Circuito Resistivo

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Detección de Averías

Avería VA VB VE RESULTADO
Sin Falla
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

2.- FUENTE DE ALIMENTACION

1 2 3 4 5 6 7
A 115 0 120 0 1K 0 7
B 0K 12,7 ∞ 0K 0 12,7 0K
C 0 1K 0 12,7 1K 120 0K
D 0 115 OK 115 0K 0,6 11,4
E 18 12,7 0K 1K ∞ 0K 0
F 1K 17,7 115 0 18 0 0K
G 0,3 0 ∞ 60 0 120 0

MEDIDAS

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Detección de Averías

Sin T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9
problemas
V1:D2 V1:F3 V1:A1 V1:C1 V1:D4 V1:F4 V1:A1 V1:D1 V1:A4 V1:D4
V2:B6 V2:B2 V2:C4 V2:A4 V2:E2 V2:E7 V2:E2 V2:C1 V2:C1 V2:B6
VL:F5 VL:D7 VL:F2 VL:A7 VL:G5 VL:A2 VL:F5 VL:A6 VL:F4 VL:D7
VR:G1 VR:E1 VR:D6 VR:B5 VR:A6 VR:F6 VR:A7 VR:E7 VR:A7 VR:E1
F:A3 F:C6 F:G4 F:C3 F:G2 F:G7 F:F6 F:G2 F:G5 F:C6
RL:C5 RL:E4 RL:A5 RL:D1 RL:F1 RL:C2 RL:B3 RL:C5 RL:E4 RL:C2
C1:F7 C1:G3 C1:D3 C1:C7 C1:E3 C1:B1 C1:D5 C1:F7 C1:B5 C1:B7
F1:B4 F1:B7 F1:E6 F1:E5 F1:D5 F1:B3 F1:B4 F1:B4 F1:B3 F1:D3

2.- Fuente de Alimentación

Avería V1 V2 VL VR f RL C1 F1 RESULTADO
OK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

3.- DETECCIÓN DE AVERÍAS A NIVEL DE SISTEMA

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Detección de Averías

El siguiente diagrama de bloques representa una fuente de alimentación con


rectificador tipo puente y filtro capacitivo de entrada. Considerar que:

 La tensión continua filtrada es aproximadamente igual a la tensión de


pico del secundario.
 Las tensiones medidas en los puntos A, B, C están en valores rms.
 Las tensiones medidas en los puntos D, E, E están dadas como tensiones
continuas.
En este ejercicio se detectan averías a nivel del sistema, lo que implica que se
localiza el bloque más sospechoso para una prueba posterior, por ejemplo si la
respuesta en el punto B es correcta, pero incorrecta en el punto C, la respuesta
debe ser transformador.

Sin
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8
problemas
VA:E7 VA:B3 VA:F1 VA:B3 VA:C2 VA:G2 VA:C2 VA:G5 VA:D4
VB:G5 VB:A1 VB:A6 VB:D4 VB:D2 VB:E1 VB:A1 VB:C2 VB:F1
VC:A4 VC:B5 VC:D2 VC:F3 VC:F1 VC:D3 VC:A4 VC:E6 VC:B6
VD:B7 VD:G6 VD:B6 VD:G4 VD:A6 VD:F7 VD:B6 VD:B7 VD:D2
VE:F5 VE:D2 VE:F3 VE:B6 VE:B2 VE:C6 VE: D2 VE:G6 VE:G7
VF:E3 VF:E5 VF:B2 VF:D5 VF:F1 VF:D7 VF:E5 VF:F1 VF:D5
RL:D6 RL:F2 RL:A7 RL:C5 RL:D5 RL:B1 RL:F2 RL:D6 RL:F2
SCR:A5 SCR:D1 SCR:C7 SCR:A3 SCR:G1 SCR:C3 SCR:A5 SCR:E2 SCR:G1

1 2 3 4 5 6 7
A 115 18 OFF 12,7 OFF 0 100Ω
B 100Ω 0 115 ON 12,7 0 18
C 18 115 OFF 18 100Ω 20,5 OFF
D OFF 0 14,4 115 0 100Ω 20,5
E 130 OFF 18 100Ω 0 12,7 115
F 0 100Ω 0 0 18 115 20,5
G OFF 130 100Ω 0 115 18 0
MEDIDAS
3.- Avería a nivel de sistema

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Detección de Averías

Avería VA VB VC VD VE VF RL SCR RESULTADO


OK
1
2
3
4
5
6
7
8

4.- DETECCION DE AVERIAS CON DIODO ZENER

1 2 3 4 5 6 7
A 14,2 Ok 10,5 0 18 14,2 OK
B 18 0 OK 14,2 0 10,5 18
C 0 18 14,2 ∞ 10,3 0 14,2
D 18 14,2 OK 18 OK OK 18
E OK 18 14,2 0 14,2 10,3 0
F 10,3 0 0 0 18 0 10
G 18 0 10,5 14,2 0 18 OK

MEDIDAS

Sin
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8
problemas
VA:C2 VA:D7 VA:A5 VA:D1 VA:E2 VA:B2 VA:B1 VA:B7 VA:G6
VB:F1 VB:F4 VB:B4 VB:A6 VB:D4 VB:C6 VB:A3 VB:C3 VB:A4
VC:C5 VC:C1 VC:E3 VC:G4 VC:F5 VC:B5 VC:B6 VC:C7 VC:F3
VD:E6 VD:F2 VD:F2 VD:D2 VD:G1 VD:F6 VD:G3 VD:E5 VD:G2
D1:A7 D1:B3 D1:A2 D1:C4 D1:C4 D1:G7 D1:E1 D1:D6 D1:E7
4.- Regulador Zener

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Detección de Averías

Avería VA VB VC VD D1 RESULTADO
OK
1
2
3
4
5
6
7
8

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Detección de Averías

MODELO DE INFORME

1. Portada o Carátula
Tomar como ejemplo la carátula mostrada en la siguiente página.

2. Introducción:
Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Debe basarse en el tema desarrollado en el laboratorio
(incluyendo la finalidad del experimento y los aspectos más importantes del informe mismo). No debe exceder de una
página.

3. Resultados del Laboratorio


Debe contener los resultados de los experimentos, considerando: tablas, gráficos, esquemas, respuestas a preguntas
realizadas, análisis de datos obtenidos y/o comportamientos observados. Asimismo, se debe considerar las respuestas
a las tareas.

4. Observaciones
Resaltar los logros alcanzados y también las dificultades o errores de carácter técnico encontrados en el desarrollo de
las tareas, respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso. Máximo: 8 observaciones.

5. Conclusiones
Síntesis de los resultados alcanzados a la finalización del experimento. Máximo: 8 conclusiones.

6. Aplicaciones
Cuales pueden ser las aplicaciones en la industria de los temas tratados en la experiencia de laboratorio, deben ser
tratadas de manera específica.

7. Recomendaciones
Luego de haber realizado el laboratorio que puede sugerir para evitar errores o accidentes y usar de manera correcta
los instrumentos. Al final del informe deben nombrarse las fuentes de información recurridas.

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Detección de Averías

MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO
V Ciclo

Taller N° 7

Ingeniería Inversa de Hardware

Levantamiento de Diagramas Esquemáticos

INFORME

Integrantes del Equipo:

RIVERA MUÑOZ, Carlos


QUISPE ARCE, Juan
RAMÍREZ SOTO, Javier.

Sección: A

Profesor: Roberto Delgado

Fecha de realización: 19 y 26 de Mayo


Fecha de entrega: 02 de Junio

2010 – I

CARRERA DE ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 13


Detección de Averías

Observaciones Generales
1. La presentación del informe se realiza al ingresar al laboratorio, en la clase siguiente a su realización.
2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe.
3. La evaluación se realizará del siguiente modo:

Puntos Puntos (alumno #)


Desarrollo 7 (1) (2) (3) (4)
Orden y limpieza(j) 1,0
Habilidad(g) 1,5
Respuesta a procedimiento(g) 3.5
Objetivos claros del laboratorio 1.0

Informe 6
Portada o Carátula 0,5
Introducción 1,0
Resultados del Laboratorio 2,5
Observaciones 1,0
Aplicaciones 0,5
Conclusiones y Recomendaciones 0,5

Test 7
20

En caso de copia(j) total o parcial del informe el laboratorio tendrá una calificación de 5 (cinco), siendo
responsables los equipos que participaron de la copia.

Resultados del Programa:

Resultado b: Los estudiantes utilizan herramientas y equipos modernos de instrumentación y control de


procesos industriales.
Resultado c: Los estudiantes aplican conocimientos actuales de matemáticas, ciencia y tecnología.
Resultado f: Los estudiantes trabajan eficazmente en equipo.
Resultado g: Habilidad para identificar, analizar y resolver problemas de tecnología.
Resultado j: Compromiso con la calidad, la seguridad en el trabajo, el aprendizaje permanente y un
comportamiento ético.

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