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Ecología Humana

Fase 3 Alternativas de Solución

Presentado por.

Elsa Yolima Bustos

Código: 1049652255

July Tatiana Acuña

Código:1049620696

Yeisy Estella Suarez Moreno

Código: 33369077

Tutora

Dary Yarleny Pérez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Noviembre 2019
” Cuidar nuestro medio ambiente es gratis y nos beneficia a todos”

Logo
Justificación La propuesta es muy sencilla pero real y aplicable, porque, no requiere de grandes
inversiones económicas o de tiempo, que quizás sería algunos de los obstáculos para
muchas personas, por el contrario es una propuesta que estará aportando educación
ambiental y conocimientos sobre temas que nos benefician a todos en salud física, y
estado emocional, ya que un ambiente limpio y la satisfacción de aportar unos granitos
de arena en favor de nuestra calidad de vida es motivador, así como nos gusta tener el
interior de nuestra casa limpio, organizado, para recibir una visita, de la misma forma
debemos aportar con el cuidado ambiental de nuestro planeta y la mejor forma de
comenzar es por nuestros barrios y ciudad, al realizar una selección de basuras y
sacarlas en horas indicadas estaremos dando ejemplo a nuestros, hijos, familiares y
vecinos quienes nos imitaran.
Al enseñar las consecuencias de nuestros malos hábitos, como el traer roedores
alrededor de nuestras casas, mosquitos, el taponamiento de alcantarillas que en épocas
de lluvias causan inundaciones y malos olores, serán argumentos sólidos que nos
motiven a tomar conciencia de la necesidad de generar ese cambio social y ambiental.
Objetivos Informar a la mayor cantidad de personas posibles de los proyectos de reciclaje, los
días y horas en las que pasa el carro recolector de basuras y de las causas y
consecuencias de nuestros hábitos en relación al uso de los residuos, para motivar
cambios.
Específico:
Hacer uso de las redes sociales, afiches en papel reciclado, diálogos, en sitios
estratégicos de nuestros barrios presentándoles todos los beneficios y aportes que
haremos con el medio ambiente, hará posible ese cambio que pretendemos lograr.
Metodología Población: a quien va dirigida la estrategia
La población específica son amas de casa, ya que son ellas quienes permanecen en el
hogar y pueden ayudarnos a dispersar la información que brindemos, sin embargo la
propuesta también incluye estudiantes, y comunidad en general de nuestros barrios y
ciudad, porque todos somos responsables de la realidad actual y la que deberíamos
tener.
Pasos o fases en la que se desarrolla la estrategia
Primero se detectó la problemática y esta es muy común nos falta cultura ciudadana en
relación al correcto manejo de los residuos,
Por lo cual nuestra metodología incluyo un enfoque cualitativo en el que se hizo una
observación y reconocimiento de la problemática por medio de la aplicación de
encuetas, como método de identificar el conocimiento o ignorancia de una muestra de
la población en la que cada estudiante recolecto datos de diez personas quienes con sus
respuestas nos ayudaron a identificar la problemática en común, posteriormente
continuamos adquiriendo conocimientos basados en las diferentes referencias
bibliográficas, las cuales nos ayudaron a comprender las complejidades de las
problemáticas sociales en relación a la ecología humana, permitiéndonos plantear esta
campaña de concientización que queremos aplicar en nuestra ciudad, la cual es de
carácter descriptivo e informativo.

Plan de Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo


actividades Afiches Llamar la Informar El papel De acuerdo
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Cartón Este cartón es reciclado, se No tiene
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reciclaje y se prestara recursos
orientación a niños que privados.
deseen aprender esta
actividad.
Periódicos Se pedirá ayuda a 250000
editoriales locales como pesos al
periódicos el EXTRA , y 7 mes.
DIAS, los cuales son de
mayor acogida en la
comunidad.

Emisoras En emisoras locales se ira No tiene


dar a conocer diferentes precio ya
formas en las que se puede que estas
ayudar a reclinar emisoras
correctamente son
publicas.
Impacto Lo que se espera lograr con la implementación de la propuesta
Lograr un cambio de hábitos, que nos ofrezcan una mejor calidad de vida en la que se
vean beneficios en salud economía y mejores relaciones sociales, además de prevenir
enfermedades y otro tipo de problemáticas, estaríamos colocando en práctica el
conocimiento adquirido aportando desarrollo }en nuestro entornos
Referencias Uso de la norma APA
Bibliográfica Calvo, S., & Gutiérrez, J. (2012). Modelos contemporáneos y marcos de
s fundamentación de la EA. En El espejismo de la educación ambiental. (pp. 97- 108).
Madrid, ES: Ediciones Morata, S. L. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=22&docID
=10831820&tm=1479922021007

Promover salud, convivencia y preservación del medio ambiente

Sarría, A. & Villar, F. (2014). Introducción a la promoción de la salud. Módulo 1 (pp


XLVII – CXVIII). En: Promoción de la salud en la comunidad. Madrid, ES: UNED -
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=
10889659&tm=1500588833036

Salcedo, J. (2012). Matando a la naturaleza, matándonos. La actividad humana


antinatural. En El humano social anti-natural: los anti-sistemas e instituciones
sociales (pp. 43-85). México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=75&docID
=10844316&tm=1480036043996

Papel del profesional en la relación hombre-ambiente

González, M. (2004) La educación ambiental y la formación del profesorado.


Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID
=3159769&tm=1540536477021

Anexos Los anexos pueden ubicarlo por fuera del formato

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